Verifica di grammatica Nome

Verifica di grammatica
Nome __________________Data____________________
Obiettivi
- Riflettere sulla lingua
- Riconoscere e raccogliere per categorie le parole ricorrenti
- Riconoscere e usare correttamente le parti variabili e invariabili del
discorso
1. Inserisci al posto dei puntini un aggettivo qualificativo adatto.
______________ come una mosca
________________ come una piuma
______________ come il caffè
________________ come un elefante
______________ come il ghiaccio
________________ come la volpe
______________ come l’acqua
________________ come il mare
______________ come il lampo
________________ come un giunco
______________ come la notte
________________ come una tartaruga
______________ come un coniglio
________________ come la neve
2. Accanto ai seguenti aggettivi, scrivine uno di significato contrario
Maturo_________________ anormale_________________
Bagnato _________________pauroso__________________
Selvatico________________ immortale_________________
Magro ___________________sano____________________
Nuvoloso _______________ salato_____________________
Bello__________________ segreto ____________________
Pessimista_____________ dolce_______________________
3. Indica di che comparativo si tratta
L’aereo è più veloce del treno______________
Il Monte Rosa è meno alto del Monte Bianco______________
L’arancia è dolce tanto quanto il mandarino______________
Claudia è gentile come Loretta______________
L’Oceano Atlantico non è esteso quanto il Pacifico____________
Il mio regalo è meno costoso del tuo____________
Il calcio è più seguito della pallavolo. ____________
4. Sottolinea nelle seguenti frasi gli aggettivi qualificativi al grado superlativo.
Distingui i superlativi assoluti dai relativi.
La tartaruga è lentissima.
La tartaruga è la più lenta tra gli animali della fattoria di zio Giovanni.
Giorgio è il meno giovane tra i suoi amici.
La vacanza a Eurodiseny è stata divertentissima.
Tra i miei libri il più interessante è quello che parla di un avventura in Africa.
La terapia approntata dai medici per il paziente fu assai efficace.
Marco è l’individuo meno loquace della sua famiglia.
La televisione è, tra i mezzi multimediali, il più diffuso nelle famiglie.
5. Completa la seguete tabella distinguendo soggetto, predicato, complementi diretti
e indiretti.
SOGGETTO
PREDICATO
COMPLEMENTO
COMPLEMENTI
DIRETTO
INDIRETTI
- Alla parete della stanza di Carla sono appesi molti manifesti.
- Ieri è accaduto un grave incidente di fronte ai giardini pubblici.
- Domani ci incontreremo al parco con i nostri amici.
- Consegna questo pacco alla vicina di casa.
- I fiori sul balcone sono morti per il grande freddo.
- Il grano è stato seminato dal contadino.
- Mario ascoltava con molta attenzione le parole della madre.
- La madre di Giovanna è stata multata da un vigile.
6. Sottolinea i verbi nel testo seguente e completa la tabella
Uno strano invito
La Lepre Marzolina e il Cappellaio prendevano il tè sotto un albero; in mezzo a loro
c’era un Ghiro. Faceva da cuscino agli altri due che, poggiando i gomiti su di lui,
chiacchieravano proprio sopra la sua testa. – Molto scomodo per il Ghiro- pensò Alice;
- ma non darà troppa noia, dal momento che è addormentato. – Vuoi un po’ di vino?domandò la Lepre marzolina ad Alice.
VERBI
MODO
TEMPO
PERSONA
FACILE
Aver fatto tutto bene ☺
Questa attività per me è stata:
ABBASTANZA FACILE
DIFFICILE
Penso di:
Aver fatto così così Non aver fatto bene