tabella progetti POF - Istituto Comprensivo Prà, Genova

Nome progetto
Destinatari
Recupero e potenziamento/inclusione/intercultura/prevenzione del disagio
Coinvolge gli istituti comprensivi del territorio (proposta progettuale di cui al D.M. n.435 del 16/06/2015)
PROGETTO IN RETE SULL’INCLUSIONE
(alunni con disabilità)
PROGETTO “MILLEPAROLE”
bando del Comune di Genova
ITApiù
SARPERI
Novembre/maggio
Genova Pra’ – Yirol
SARPERI
Novembre/dicembre
Music for peace
SARPERI
Gennaio/maggio
Prevenzione della dispersione scolastica e
promozione del successo formativo
Progetto recupero Thouar/Villini
CATALANO
Metà novembre/metà maggio
Scuola integrata e integrante
INSEGNANTI DI SOSTEGNO
MEDICA
Dicembre/maggio
Movimento e musica per conoscersi meglio
Insegnanti di sostegno e docente di musica
del POTENZIAMENTO
da gennaio a giugno
Recupero/sostegno al disagio
CANEPA E VOLPARA
Novembre e dicembre
ROBO-TEA
attività teatrali
BATTISTI
tutto l’anno
Intervento su alunni stranieri di prima generazione di lingua non latina. La referente Sarperi ha inserito tali
alunni nel progetto presentato al Comune di Genova.
Tutto l’istituto comprensivo per interventi di alfabetizzazione verso gli alunni stranieri: 41 secondaria, 72
primaria (17 Thouar, 15 Villini, 40 Montanella), 23 infanzia per un totale di 136 alunni
Tutte le classe deI plessI Thouar, Villini per un totale di 249 alunni.
Progetto di intercultura.
THOAUR: 2 A, 2 Ca, 5 A
Progetto di intercultura.
Scuole dell’infanzia Branega e Emma Valle, scuola primaria (in continuità con la secondaria ).
Interventi di recupero, didattica laboratoriale, metodologia della narrazione e della riflessione/continuità con
altri ordini di scuola.
Alunni disabili dell’istituto, famiglie, consigli di classe, personale dell’Istituto
Classi del plesso “Assarotti” 2^A - !^B 3 alunni disabilità grave
Scuola infanzia: 16 alunni che necessitano aiuto aggiuntivo insegnante
classi dell’istituto di tutti gli ordini di scuola
Un libro per giocare
LA FAUCI, MANTERO
Gennaio/maggio
Progetto di recupero
ANDRONI
Tutto l’anno
Passo passo poco a poco
LOMBARDO TOLLARI
Novembre/giugno
Biblioteca Assarotti
TRAVERSO
Ottobre 2015/giugno 2016
Alunni 4 anni scuola infanzia Branega
Cineforum
EPISCOPO (collegato a quello della
biblioteca)
Novembre/maggio
Classi terze plesso Assarotti.
Collegato al Progetto Biblioteca Assarotti.
Via si parte: dalla scuola dell’infanzia alla
scuola primaria
BIANCHI, VOLPARA
Dicembre/maggio
Conosciamo i nuovi alunni
ANDRONI, MANTERO, ODDONE, ROSSO
Marzo/aprile
Laboratorio narrazione
ANDRONI
Gennaio/marzo
Insieme per crescere
PARODI E ROSSINE
Novembre/dicembre 2015
Me gusta mucho comer!
BOTTARI
Continuità scuola primaria/scuola
secondaria di primo grado
Classi prime Villini
Montanella: tutte le classi con Bes e stranieri.
Interventi di recupero.
Tutte le classi del plesso Assarotti.
Progetto di recupero e potenziamento.
Valorizzazione della biblioteca.
Progetti di continuità
Alunni dei cinque anni della scuola dell’infanzia Branega e alunni delle classi quinte della scuola Montanella
Alunni dei cinque anni dell’Emma Valle (42 alunni)
Alunni dei cinque anni della scuola dell’Emma Valle (42 alunni) e alunni delle classi quinte dei Villini (39 alunni)
Alunni ultimo anno scuola infanzia Emma Valle/alunni classi prime Villini
Alunni delle classi quinte del plesso Thouar e del plesso Montanella
Scuola Montanella: classi V A e V B
NESTICO
Conosciamo la nostra futura scuola
MEDICA
Percorsi sicuri
BIGNONE
Novembre/maggio
Da una rosa nasce la spina e dalla spina
nasce la rosa (Scatole di Zoe).
GALMOZZI
Tutto l’anno
Scuola Montanella: classi V A e V B
Educazione ambientale e allo sviluppo sostenibile/sicurezza sul territorio
Thouar: 4 B (22) e 4 C (22)
PRAESE CALCIO.
FIANNACCA
Ottobre/novembre
Facciamo musica
TOLLARI E LOMBARDO
Ottobre/maggio
Il coro della scuola
TOLLARI/LOMBARDO
Ottobre/giugno
Musica integrata a scuola
Costantino
da dicembre 2015 a giugno 2016
“Andiamo in piscina”
FIANNACCA
Marzo/aprile- aprile/maggio
“Lezioni di rugby”
FIANNACCA
gennaio/marzo
TORNEO RAVANO / BABY-RAVANO
FIANNACCA
maggio
Sezione B del plesso Assarotti
Potenziamento aspetti curricolari
classi :1^A (26), 1^B Villini (25)
2^A Thouar (13) 2^B
23 2^C Thouar n° 22
Tot: 109
Thouar: 2 A (13), B (23), (22) ; 3 A (20), 3 B (23), 4 A (15): totale 116.
Villini: 1 A (26), 1 B (26), 5 A (19), 5 B (19): totale 90.
Montanella: 1 A (19), 1 B (19), 2 A (19), 3 A (17), 3 B (17), 4 A (25), 5 A (20), 5 B (20): totale 176.
TOTALE: 382
Montanella: 3 A (17), 3 B (17), 4 A (25), 5 A (20), 5 B (20); totale: 99
Scuola secondaria di primo grado: classi 3 C e 3 E.
Thouat: 2 B (22), 2 C (23) e 4 A (15).
Villini: 5 A
Al Torneo Ravano partecipano alunni delle classi 3^-4^-5^, con libera adesione. Al Baby-Ravano partecipano le
classi 1^-2^ coinvolgendo tutta la classe
Corpo movimento sport
BARDELLI/VITULLO
Tutto l’anno scolastico
Progetto NUOTO
ZELO
Ottobre/marzo
Centro sportivo Scolastico
ZELO
Ottobre/giugno
I like english
CANEPA
Gennaio/maggio
Progetto Ket
GAMBINO, RAVERA, RIZZO
Da febbraio a maggio
Progetto Certificazione linguistica alunni
classi quinte
Cambridge Young Learners
Progetto Kangarou
GAMBINO
Diffusione della cultura scientifica
Battisti
CLIL Progetto in rete
RETE IN FORMA CAPOFILA SESTRI EST:
CODICE LIBERA
Forum
PRETI
Secondo quadrimestre
Giornate sulla neve 2015/2016
ZELO
Novembre/marzo
Piano di azione E-Safety
Tutto il plesso Montanella
Progetto di attività motoria legato all’intervento di docenti esperti in organico potenziamento.
Scuola secondaria: 1C – 1D – 1E –2D – 2E –
TOT. 110 circa
Classi di scuola primaria e secondaria.
Attività sportiva di vario genere in orario scolastico ed extrascolastico.
Bambini dei cinque anni della scuola dell’infanzia Branega (25 alunni)
Alunni dei plessi Ratto e Assarotti segnalati dagli insegnanti.
Potenziamento lingua inglese in orario extracurricolare.
Classi quinte Villini.
Potenziamento lingua inglese in orario curricolare
Definire le classi interessate.
Partecipano ad una gara che dà la possibilità di avere una certificazione delle competenze in lingua inglese
Progetto presentato a luglio.
Assarotti: 2 A, 3 B.
Docenti specialiste lingua inglese.
Potenziamento lingua inglese.
Uso della lingua inglese per insegnare una disciplina.
Educazione alla legalità/cittadinanza
Adesione dell’istituto comprensivo
Ratto: 1 C (Tedone), 1 E (Pirami), 2 C (Zelo), 2 E (Preti).
Aspetti di cittadinanza e didattica laboratoriale.
Le classi terze dei due plessi della secondaria
Adesione dell’istituto.
GAMBINO
Codice Pra’
BIGNONE
Ottobre/maggio
Progetto di sicurezza in rete e uso consapevole delle tecnologie.
Potenziamento aspetti curricolari Informatica
Tutte le classi del plesso Thouar, tutte le classi del plesso Villini, le classi prime, seconde e quinte della
Montanella e la classe 4 A della Montanella e Infanzia Branega 5 anni, per un totale di 418 alunni.
Avvio all’uso della programmazione attraverso giochi.