Simulazione 10 - Learning Live

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Simulazione 10 - Learning Live
PRIMA SIMULAZIONE TERZA PROVA
CLASSE 5 C
24.11.2011
INGLESE Answer the following questions about Oscar Wilde.
1. What is the difference between the dandy and the bohemian?
2. What does he reject in the Preface of The Picture of Dorian Gray?
3. How do you interpret Dorian’s symbolic gesture of stabbing the portrait in The Picture of
Dorian Gray by Oscar Wilde?
LATINO
1. Illustra gli aspetti della filosofia epicurea che furono criticati da Cicerone e dalla classe
dirigente romana.
2. Presenta la posizione di Seneca nei confronti della schiavitù e spiega quale equivoco essa
abbia generato.
3. Perché si ritiene che nel Bellum civile di Lucano venga stravolta la figura dell’eroe epico
tradizionale? Spiegalo facendo concreti riferimenti ai protagonisti dell’opera e chiarisci, poi,
se tale stravolgimento sia totale.
STORIA
1. Indica rispetto a quali problemi, per quali motivi e con quali conseguenze la Sinistra storica
prende provvedimenti in ambito economico in contrasto col tradizionale liberismo.
2. Chiarisci il significato che assume l’espressione paese reale-paese legale nell’Italia postunitaria e dal 1882 a fine secolo.
3. Illustra caratteri comuni e distintivi della Destra storica e della Sinistra storica nell’Italia
post-unitaria.
FISICA
1. Enuncia il teorema di Gauss per il campo elettrico e dimostra come si può calcolare il
campo elettrico all’esterno di una sfera di raggio R carica.
2. Campo vettoriale conservativo: danne la definizione e spiega come si può stabilire se un
campo vettoriale è conservativo. I campi rappresentati dalle linee di campo in figura
possono essere conservativi? Perché?
3. Se in una certa regione si conosce la forma delle superfici equipotenziali e si conosce il
valore del potenziale, cosa si può dedurre sul campo elettrico in quella regione? Spiega e
motiva la risposta.
SECONDA SIMULAZIONE TERZA PROVA
INGLESE
CLASSE 5 C
22.2.2012
LATINO
1. Parla della Cena di Trimalcione, sottolineandone l’importanza nell’ambito del Satyricon di
Petronio.
2. Presenta gli aspetti innovativi e quelli più tradizionali dell’Institutio oratoria di Quintiliano.
3. Confronta la prima e la seconda produzione satirica di Giovenale, evidenziandone le
differenze.
FILOSOFIA
1. Illustra la concezione di Marx a proposito delle influenze
economica sulla dimensione sociale e culturale della società
esercitate dalla struttura
2. Spiega la concezione di Nietszche sulla tragedia greca, evidenziandone anche le influenze
schopenhaueriane
3. Spiega la peculiare ‘mentalità’ espressa dal Positivismo, evidenziando le differenze col
Romanticismo
SCIENZE
1. Commenta l’equazione riportata (un esempio di degradazione meteorica sui feldspati).
2KAlSi3O8 + 2H2CO3 + H2O → Al2Si2O5(OH)4 + 4SiO2 + 2K+ + 2HCO32. Spiega perché lo strato di ozono si costituisce nella stratosfera.
-
2+
3. Sulla base della seguente equazione chimica: CaCO3 + CO2 + H2O ⇄ 2HCO3 + Ca
spiega perché l’idea di smaltire la CO2 nelle profondità oceaniche presenta notevoli
controindicazioni a livello di ecosistemi marini.
TERZA SIMULAZIONE TERZA PROVA
CLASSE 5 C
14.4.2012
INGLESE
_____/ 7
C.
Complete the second sentence so that it has a similar meaning to the first, using the word given. DO NOT
CHANGE the word given. Use two to five words in total.
1.
There's no point asking Mary to help as she's really busy.
WASTE
It's _______________________________________________ asking Lynda to help as she's really busy.
2.
The union claims its members will only return to work if the company agrees to a meeting.
NOT
The union claims its members will ____________________________ the company agrees to a meeting.
3.
I'm sure it was Liza I saw in town as I recognised her coat.
MUST
It _______________________________________________ Ana I saw in town as I recognised her coat.
4.
Being rude is inexcusable.
EXCUSE
There is _________________________________________________________________________rude.
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STORIA DELL’ARTE
1. L’impressionismo è considerato in arte la rivoluzione dell’attimo fuggente. Attraverso le
opere di Claude Monet evidenzia la sostanziale diversità di questo movimento rispetto ad
ogni altra forma di pittura.
2. Fra i promotori della Secessione viennese, Gustav Klimt è considerato la personalità più alta
della pittura art nouveau. Descrivi la sua evoluzione artistica attraverso alcune opere che lo
caratterizzano.
3. La forte industrializzazione, intorno alla metà del XIX secolo, determina la nuova
architettura del ferro. Individua attraverso l’osservazione di alcune opere quelle
caratteristiche formali che modificano la visione di una nuova figura professionale.
FILOSOFIA
1. Spiega cos’ è lo ‘slancio vitale’ in Bergson e le sue caratteristiche
2. Spiega la concezione hegeliana della storia (il ruolo della Ragione, il rapporto tra le varie
civiltà e il fine cui essa tende)
3. Illustra il tema nietzscheano della ‘perdita dei valori’ facendo riferimento al brano dell’
“uomo folle” e alle immagini in esso contenute
SCIENZE
1. Facendo riferimento all’immagine specifica i fattori che potrebbero influenzare la stabilità
della calotta dell’Antartide occidentale.
2. Spiega le curve di deflusso nei due contesti evidenziati dall’immagine.
3. Spiega come porosità e permeabilità del substrato roccioso influenzino il movimento delle
acque sotterranee.
Criteri di valutazione della terza prova specifici per inglese
Opzione 1 (3 domande di letteratura o Current Affairs effettuata in data 24/11/11)
Risposta mancante
Contenuto
Struttura
Espressione
linguistica
TOTALE
Limitato
Sufficiente
completo
Non ben articolata
Lineare
Ben articolata
Errori sintattici o grammaticali rilevanti
Corretta
Molto corretta
1
1-2
3-4
5
1-2
3
4-5
1-2
3
4-5