Scuola Secondaria di I grado Statale A. Canossi Esame di stato

Scuola Secondaria di I grado Statale A. Canossi
Esame di stato conclusivo del primo ciclo d’istruzione
anno scolastico 2015-2016
Programma di Italiano
Classe IIIE
Prof. ssa Lucia Anni
Grammatica
G. Balestra, T. Tiziano, Grammaticalmente B, Petrini
Ripasso: Morfologia e Sintassi (in particolare il verbo, verbi transitivi/intransitivi,
forma attiva, passiva, riflessiva, soggetto, predicato verbale e nominale, attributo
e apposizione, c. termine, specificazione, causa, fine, agente, causa efficiente,
modo, mezzo, luogo, tempo)
Analisi del periodo:
Il periodo
Proposizione principale, coordinata e subordinata, le proposizioni incidentali
La subordinazione e i suoi gradi
Subordinate esplicite/implicite
Subordinata soggettiva, oggettiva, dichiarativa, interrogativa indiretta,
dubitativa, relativa, causale, finale, temporale, consecutiva, concessiva,
modale, strumentale, avversativa, comparativa, condizionale, periodo ipotetico,
discorso diretto/indiretto
Letteratura
M. Franzini, R. Montano, A. Rossato, S. Trulli, P. Zaffaroni, Il fiore della lettura vol. 3,
Testi e autori della letteratura, Garzanti Scuola
La poesia
Le figure retoriche di suono, posizione e significato
Neoclassicismo e Romanticismo
Giacomo Leopardi: L'infinito, A Silvia; Canto notturno di un pastore errante
dell’Asia (argomento e temi affrontati)
Alessandro Manzoni: I Promessi Sposi (lettura integrale del romanzo raccontato
da Umberto Eco); lettura e analisi “Addio Monti”
Il Verismo
Giovanni Verga: I Malavoglia (trama), lettura “I Toscano” e “Ntoni ritorna alla
casa del nespolo”; Rosso Malpelo
Luigi Pirandello: Ciàula scopre la luna
Simbolismo e Decadentismo
Giovanni Pascoli: Lavandare, Novembre
Gabriele D’Annunzio: La pioggia nel pineto, La sabbia del tempo
Il Novecento
Giuseppe Ungaretti: In dormiveglia, Veglia, Sono una creatura, Soldati, Fratelli, S.
Martino del Carso, Natale
Eugenio Montale: Ho sceso dandoti il braccio
Salvatore Quasimodo: Milano agosto 1943, Alle fronde dei salici
Antologia
M. Franzini, R. Montano, A. Rossato, S. Trulli, P. Zaffaroni, Il fiore della lettura vol. 3,
Garzanti Scuola
Orientamento
Sogni e progetti per il futuro
La scelta dopo la III media
U. Kroeber Le Guin, Le ambizioni di Natalie
F. May e P. Zannoner, Un futuro nello sport
G. Colombo, La scelta di una professione
M. Fontana, Il drittofilo
R. Levi Montalcini, Una scelta
Lettura e analisi dei seguenti testi:
R. Fasanotti, Bambini italiani sotto la dittatura fascista
J. Spinelli, I treni
U. Orlev, La rivolta
H. Schneider, Salute, Hitler!
F. D’Adamo, La battaglia
P. Zannoner, Donne che ballano
D. Ellis, Una scelta difficile
Caratteristiche dei seguenti generi:
Il giallo: Arthur Conan Doyle, Il mastino dei Baskerville (trama e personaggi); il
personaggio e il suo metodo di indagine da “Uno studio in rosso”; C. Lucarelli, il
delitto di Natale)
Il romanzo storico
Il romanzo di formazione
La novella
Poesia
Guerra e pace: B. Brecht, La guerra che verrà, Chi sta in alto dice: Pace e
guerra; L. Tien Min, La pace
M. Medeiros, Ode alla Vita
Visione e analisi dei film
Il Mastino dei Baskerville
L’attimo fuggente
Billy Elliot
Io e te
Documentari: La breve vita di Anne Frank; Destinazione Auschwitz
Narrativa
Lettura in classe e analisi di:
Niccolò Ammaniti, Io e te, Feltrinelli
Lettura personale e relazione di:
W. Golding, Il signore delle mosche
Pratica testuale
Il Tema (progettazione, sviluppo, revisione)
La relazione di un libro e la recensione di un film
Il diario
La lettera
Il testo argomentativo
La relazione di un’attività
La relazione su un argomento di studio
Il linguaggio della televisione: il servizio giornalistico televisivo (realizzazione di un
video)
Il giornale: la prima pagina, il titolo
Gardone VT,
L’insegnante