C. V. Dottor Rodriguez
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C. V. Dottor Rodriguez
CURRICULUM VITAE Nome e Cognome: Víctor Rodríguez García. Colg. 13.609 Indirizzo e-mail:[email protected] FORMAZIONE ACCADEMICA - Diploma in logopedia (Giugno 1999) - Laurea in psicologia (Giugno 2002) FPCE. Universitat RamonLlull. - 2 Borse di studio per investigazione durante gli anni accademici 2000-2001 e 2001-2002 con il gruppo di ricerca in Autismo infantile (GRAI) promosso dalla Università RamonLlull. - Formazione continua della durata mensile e annule dal 2006 ad oggi presso l’Istituto LIFE. “TheLovaasInstituteforEarlyIntervention”. Midwest. (Minneapolis-Minnesota) sotto la supervisione diretta del suo direttore esecutivo, il Dottor. Eric V. Larsson, Ph.D., L.P., B.C.B.A POSIONE PROFESSIONALE - Direttore Clinico della Fundación Planeta Imaginario. UCLA Young Autism Project –Replication Site. Spain. - Vice-Presidente ABA España. (Applied Behavior Analysis-Spain) - APBA. Association of Professionals of Behavior Analysts. Advisory Board Member for International Affairs.http://www.apbahome.net/advisory-board.php - Membro del Board of Directors de Specialisterne- España. ATTIVITà ACCADEMICHE: - 2015-ad oggi,: Professore del Master “Terapie di terza generazione”. IEPA EuropeanInstitute of AppliedPsychology. - 2014-ad oggi : Professore del Master in Analisi Funzionale del Comportamiento. SAVECC (Sociedad para el Avance del Estudio Científico del Comportamiento). - 2008-ad oggi: o Professore del Programma per la realizzazione dei Master sopra l’intervento della metodologia ABA nei disturbi dello spettro Autistico. ABA España. o Supervisore accreditato e studioso del processo di acquisizione del BACB. COLLABORAZIONE CON ENTI: - 2007 – Ad oggi . Assesore esterno della “Fundación Asistencia Educativa en Modificación de Conducta (ASEMCO). Buenos Aires-Argentina. Consulenza Clinica della durata di una settimana - 2008-Ad oggi. Collaborazione con la Fundación Bocalán nel corso Terapia Assistitaa con Animali, svolto a Madrid e Barcelona (España), Santiago de Chile (Chile), Bogotá e Medellín (Colombia), Lima (Perú), San José (Costa Rica). COLLABORAZIONI CON LE UNIVERSITa’: - Università Internacional de Catalunya. o Professore con la mansione di educatore speciale. - Università d’Andorra: Professore per corsi post-laurea in disturbi dello spettro Autistico . - Università de Oviedo. o Giornata divulgativa sopra l’Analisi Applicata del comportamento come trattamento dell’ Autismo. o Componente invitato del corso estivo: “Disturbo Generalizzato dello sviluppo e analisi applicata del comportamento”. - Università de Sevilla. o Società per il progresso dell’Istituto Scientifico del comportamento. o Seminari di Formazione Permanente. - Invito e partecipazione in conferenze sopra le analisi comportamentali applicate al trattamento dell’Autismo - Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED) o Scuola estiva “Serve a qualcosa la scienza e la tecnologia psicologica? Costrutti e tendenze attuali”. 3. Conferenze o o o Scuola estiva : “Autismo y cine” e Participante alla tavola rotonda di discussione Denia. Alicante. Settimana di investigazione de la UNED celebrata nel Febbraio 2003 a Madrid . 2 presentazioni sopra gli effetti della generalizzazione in breve termine del trattamento comportamentale intesivo per bambini affetti da Autismo e profili di apprendimento in bambini con Autismo - Università de Granada: Esperto in Patologie di bassa incidenza : componente invitato per il corso sull’Autismo - Universitat Ramon Llull o Docente dei 3 corsi di estenzione accademica (170h.) nelle facoltà di Psicologia e Scienze dell’educazione. o Introduzione ad un modello di intervento comportamentale per bambini con autismo The UCLA Young Autism Project. o Collaboratore nella formazione di terapisti tirocinanti - Scuola universitaria d’infermieria del l'Hospital del Mar: Collaboratore del corso di laurea in “Infermieria psichiatrica “ PUBBLICAZIONI: o o o Virués Ortega, J. Rodríguez García,V. “Prediction of treatmentoutcomes and longitudinal analysis in childrenwithautismundergoingintensivebehavioralintervention.” InternationalJournal of Clinical and HealthPsychology, Volume 13, Issue 2, Pages 91-100. Virués Ortega, J. Shook, L. G. Arntzen, E. Martin, N. Rodríguez, G. V. Rebollar, M. Campo Profesional y Procedimiento de Certificación en Análisis Aplicado del Comportamiento en España y Europa. Papeles del Psicólogo. Número 2. Vol (30) 2009 Peydró,S. y Rodríguez García,V. El autismo en el siglo XXI. Recomendaciones educativas basadas e evidencia. Siglo Cero, 38, 2:75-94.(2007)