ob. minimi - 4^Cl. - tec. musicali

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ob. minimi - 4^Cl. - tec. musicali
Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca
Istituto Magistrale Statale “A. Cairoli”
Liceo Linguistico – Liceo delle Scienze Umane
Liceo Economico Sociale - Liceo Musicale
C.so Mazzini, 7 - 27100 Pavia Tel. 0382 24794 - Fax 0382 302098
email:[email protected] - [email protected][email protected]
Obiettivi minimi di TECNOLOGIE MUSICALI
Classe 4° A Indirizzo MUSICALE
a.s. 2015/2016
CONTENUTI
PARTE TEORICA
Il microfono come trasduttore elettroacustico.
Il microfono dinamico.
Il microfono a condensatore (con formule fisiche).
L’alimentazione phantom e la linea microfonica bilanciata.
Risposta in frequenza dei microfoni.
I diagrammi polari dei microfoni
Tecniche di ripresa microfonica di base: ripresa ravvicinata e ripresa distanziata.
Il MIDI: definizione, il protocollo MIDI, l’interfaccia fisica, il sistema binario (Bit, nibble e byte),
il linguaggio MIDI, messaggi di canale (status byte e data byte) in particolare il Program Change,
messaggi di sistema, il General MIDI e lo Standard MIDI file.
Musica e immagine:
Musica e cinema (la colonna sonora, il commento musicale, musica interna e musica esterna,
musica convergente e musica divergente, Il leit motive, le funzioni del commento musicale).
Musica e TV (la sigla di un programma, funzioni della sigla).
Musica e pubblicità (i linguaggi della pubblicità, strategie e messaggi, funzioni della musica nella
pubblicità, target e items, consumismo e conformismo).
Premesse all’evoluzione storico-estetica della musica concreta, elettronica
e informatico-digitale:
Uso e funzione della musica nel Novecento.
L’Impressionismo e l’importanza del timbro.
L’Espressionismo (dissoluzione della tonalità e lo “sprechgesang”).
Ascolto del “Pierrot lunaire” di Schönberg.
Il Futurismo. Luigi Russolo e l’”intonarumori”.
Ascolto di “Macchina tipografica”, “Risveglio di una città” e “Serenata per intonarumori e
strumenti” di Russolo.
Espressionismo e Dodecafonia.
Il Serialismo.
Varèse e l’importanza dei suoni ad altezza indeterminata.
Ascolto di Hyperprism di Varèse.
Musica concreta, elettronica e informatico-digitale:
La musica concreta.
Il G.R.M.C. (Groupe de Recherche de Musique Concrète)
Pierre Schaeffer
Descrizione e ascolto di “Symphonie pour un homme seul” di Pierre Schaeffer
Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca
Istituto Magistrale Statale “A. Cairoli”
Liceo Linguistico – Liceo delle Scienze Umane
Liceo Economico Sociale - Liceo Musicale
C.so Mazzini, 7 - 27100 Pavia Tel. 0382 24794 - Fax 0382 302098
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Videoscrittura e rendering audio.
Studio del programma Finale.
Cenni di programmazione a blocchi.
PARTE PRATICA
Trascrizioni e composizioni col programma Finale.
Realizzazione di elaborati multimediali attraverso la sonorizzazione di video, utilizzando
“Finale” per la composizione della colonna sonora, per la sincronizzazione audio/video e per il
rendering della partitura e “Windows Movie Maker” per il montaggio audio/video
Programmazione a blocchi con "Pure data": le scatole di Pd. Variabili e costanti. Gestione del
tempo. Aritmetica. Generatori di numeri casuali. Connessioni senza cavi. Subpatches e
abstractions. Vettori e grafici. Istruzioni condizionali. L’audio digitale. L’oscillatore. L’oggetto
dac. Sintesi additiva a spettro armonico. Sintesi additiva a spettro non armonico.
Testi e software utilizzati
Libro di testo: Laboratorio di Tecnologie musicali (Cappellani, D’Agostino, De Siena, e Paolozzi)
Vol 2°
Manuale online: Inventare il suono (Bianchi 2013)
Manuale online Musica e immagine (Copyright Mirco Riccò Pinciroli)
Programma “Finale”. Programma free ware “Pure Data”. Programma free ware “Windows Movie
Maker”.
Pavia, 20/05/2016
prof. Marilinda Santi