pdf SCHEDA DEGLI INCARICHI PANZA INFANZIA

SCHEDA DEGLI INCARICHI PANZA INFANZIA
N°
INCARICO
NOMINATIVO
NOTE
Ins. Luisa Acunto
Oppure
1
Coordinamento delle
operazioni di evacuazione
ed Emanazione ordine di
evacuazione
Ins. Maria Borrelli
Oppure
L’ Ordine va preso previa consultazione dei vari
responsabili e dopo una rapida analisi della
situazione. L’ordine è dato solo se la circostanza
rientra tra quelle gravi.
Ins. Diletta Acerra
La diffusione dell’Ordine di evacuazione avverrà
attraverso il suono della campanella. Al primo
piano, nelle aule in cui non viene percepito tale
suono, sarà il collaboratore scolastico a dover
oppure
dare l’allarme.
Quando l’impianto di allarme sarà collaudato,
Altro collaboratore scolastico
allora la diffusione dell’ordine di evacuazione
(Supplente annuale)
avverrà attraverso la sirena, udibile da qualsiasi
locale dell’edificio.
Sig.ra Nicolina Cigliano
2
Diffusione ordine di
evacuazione
3
Interruzione dell'energia
elettrica e della
alimentazione della
centrale termica
Sig.ra Nicolina Cigliano
oppure
Altro collaboratore scolastico
(Supplente annuale)
Sig.ra Nicolina Cigliano
4
Chiamate di soccorso
oppure
Toglie la tensione di elettrica al piano agendo
sull’interruttore, toglie l’alimentazione alla
centrale termica nonché chiude la valvola di
intercettazione del gas.
Allerta i soccorsi dopo essersi consultato con il
datore di lavoro o con il direttore seguendo lo
schema di emergenza.
Ins. Diletta Acerra
5
Controllo operazioni
di evacuazione e
responsabili dei punti di
raccolta
Ins. Diletta Acerra
oppure
Durante l’evacuazione con l’avvisatore sonoro
bisogna integrare gli avvisi dettando calma e
orientando i flussi di pubblico onde evitare
situazioni di panico. Compilazione MODULO 2.
Ins. Maria Borrelli
6
Assicurazione all'esterno
del personale e/o degli
alunni disabili
7
Attivazione e controllo
periodico degli estintori
Ins. Giuliana Gargiulo e
qulsiasi altro docente di
sostegno.
Ins. Diletta Acerra
oppure
Ins. Maria Borrelli
Ins. Diletta Acerra
8
Controllo quotidiano
della praticabilità delle vie
di uscita e dei relativi
percorsi per raggiungerle
oppure
Ins. Maria Borrelli
Viene affidato tale compito agli insegnanti di
sostegno, in quanto più a stretto contatto con gli
alunni disabili e maggiormente istruiti sul
comportamento da adottare con tali persone in
qualsiasi circostanza.
Gli addetti alle emergenze utilizzano i presidi
antincendio seguendo le regole acquisite durante
il corso di formazione.
Bisogna quotidianamente assicurarsi che le porte
di emergenza aprano correttamente e senza
intoppi e che siano sgombere da qualsiasi
intralcio, inoltre bisogna assicurarsi che le vie di
esodo che portano ai punti di raccolta risultino
sempre libere e percorribili.