La pedagogia dell`alternanza nelle esperienze delle scuole famiglia

La Associazione Internazionale dei Movimenti Familiari di
Formazione Rurale
AIMFR (Associazione Internazionale dei Movimenti Familiari di Formazione Rurale) rappresenta le diverse
istituzioni che promuovono le scuole di formazione di alternanza per la gioventù rurale. Queste scuole (più di
un miliardo, distribuiti da 40 paesi in Africa, America, Asia, Europa e Oceania) coinvolgono nel processo di
sviluppo locale più di 150.000 famiglie rurali.
I CEFFA (Centri Familiari di formazione per L’Alternanza ) il cui primo obiettivo è quello di fornire ai giovani di
formazione generale integrale uno rurale - indipendentemente dalla loro origine e la loro educazione
preventiva - associata alla formazione professionale. Essi sono inoltre centri di promozione collettiva e di
animazione sociale e culturale che hanno una costante preoccupazione educativa in mezzo dove, creare
percorsi di una formazione permanente degli adulti e causare la consapevolezza collettiva sulla situazione del
loro ambiente. Inoltre, essi forniscono una formazione umana, che si basa sulla capacità di ciascuno, e che si
sviluppa il lavoro di squadra, lo spirito di iniziativa e creatività, personalità, in una parola, senso di
responsabilità e solidarietà.
All'origine del primo CEFFA (Francia, 1935), si trovano tre padri di famiglia, con a capo Jean Peyrat,
insieme al parroco - Abate Granereau – di una cittdina nel dipartimento di Lot-et-Garonne. Con l’intenzione
di cercare una soluzione per la formazione e l'educazione dei propri figli, li aggregarono, inserendoli in un
corso professionale - una settimana al mese in una struttura - con il supporto di un corso per
corrispondenza. Sistema risulta funziare e, nel 1937, i genitori decidono di costituire un'associazione avente
al principio lo status di cooperativa , e inoltre, di acquistare un immobile: da qui l’utilizzo del termine "la
maison familiale" (“casa familiare”).
Questa formula si sviluppa rapidamente in Francia e all'inizio degli anni ' 50 cominciò a essere prendere
piede in altri paesi del mondo. A Seconda di dove si trovano, i CEFFA hanno nomi diversi: MFR (Maison
Familiale Rurale, che è stato il primo in Francia), EFA, CFR... Ma tutte sono caratterizzate dagli stessi principi
fondamentali:
• La responsabilità effettiva delle famiglie raggruppate in associazioni, che partecipano alla formazione,
gestione e funzionamento quotidiano di ogni CEFFA e, per estensione, di tutto l’ ambiente rurale;
• Un particolare pedagogia per lo sviluppo completo dei giovani, ispirata dalla filosofia personalista, che
utilizza come un metodo di formazione "la alternanza" di periodi suddivisi tra il centro di formazione e
l’ambiente socio-professionale. Ciò permette una relazione costante tra pratica e teoria, lavoro e studio,
esperienza e conoscenza...
• la partecipazione nello sviluppo dell'ambiente che garantisce la formazione globale delle persone e
favorisce la promozione personale e collettivo, così come un interesse sociale e culturale autentico che pone
le fondamenta di una formazione permanente.
In altre parole, i quattro pilastri di CEFFA - caratteristiche essenziali - consistono in scopi definiti che possono
essere ottenuti con mezzi precisi. Gli obiettivi sono lo sviluppo locale a partire dallo sviluppo di persone che
hanno ricevuto una formazione completa. I mezzi, , un sistema pedagogico adatto alle esigenze di tale
formazione – la alternanza - gestito da un gruppo di famiglie responsabili che si costituiscono come
associazione, che prevedono la azione di altri soggetti locali.
Se si dovesse dare una definizione, potremmo dire che i CEFFA sono associazioni di famiglie, professionisti e
istituzioni, che si assumono la responsabilità per lo sviluppo e la promozione delle aree rurali attraverso la
completa attività didattica e formazione professionale - soprattutto con i giovani - come risposta a un
problema comune. Per arrivare a questo, si basa sulla pedagogia dell'alternanza, che implica un
apprendimento a partire dall'esperienza nell’ambito lavorativo e in aula e, pertanto, una continuità
nell'acquisizione dei saperi basata sulla discontinuità di spazi e tempi condivisi tra l’ambiente sociooccupazionali e quello scolastico.
La AIMFR nasce a Dakar (Senegal) nel maggio 1975 come organizzazione di carattere educativo e familiare
per tutti i paesi del mondo senza distinzione di razza o ideologia, come indicato dai verbali di Assemblea
Generale Costitutiva e negli statuti di AIMFR all’ Articolo 1. Fin dall'inizio, la Associazione è convinta che lo
sviluppo e la promozione delle aree rurali, avviene quando i giovani e gli adulti - famiglie e professionisti sono capaci di modificare il loro atteggiamento congiuntamente, dopo aver analizzato la situazione dei loro
rispettivi ambienti di vita attraverso lo scambio di esperienze.
La conferenza di Dakar, è stato un momento importante nella vita di CEFFA, che si sono riuniti a livello
mondiale per la prima volta. Hanno partecipato più di 80 delegati in rappresentanza di 19 paesi (sette
dall'Africa, sette dall'America Latina ed Europa e cinque). Attualmente, sono membri di AIMFR 1344
Associazione locali integrate in sindacati nazionali appartenenti a 40 paesi. Ogni quattro anni, AIMFR celebra
la sua Assemblea generale e il Congresso internazionale.
Il AIMFR si caratterizza per lo spirito di servizio ai suoi soci. Non ha alcuna azione diretta sui CEFFA, ma
piuttosto opera attraverso i suoi partner. Rispetta scrupolosamente la legittima autorità statale (anche se
rivendica ciò che ritiene equo per lo sviluppo rurale e quello dei CEFFA), la diversità di religione, razza, scelte
politiche e sociali : punto fondamentale dell'Associazione è non deve interferire in questioni che non
riguardino al propria missione. L'unica condizione è il rispetto della persona e della famiglia. Grazie a AIMFR,
la CEFFA costituiscono una unità, una concezione comune sui principi della pedagogia dell'alternanza e della
sua applicazione al fine di promuovere lo sviluppo delle zone rurali dove agisce
Per promuovere l'apertura al mondo e dare una nuova dimensione ai CEFFA, la AIMFR ha creato SIMFR
(solidarietà internazionale di formazione rurale di movimenti parenti) nel 1980. SIMFR è un'associazione
autonoma la cui missione specifica è fornire assistenza tecnico - pedagogica per i CEFFA, promuovere la
collaborazione tra loro, gli scambi e la solidarietà , aiutare nella creazione e nel funzionamento di nuovo
CEFFA nei luoghi prestabiliti.. SIMFR ha sede a Bruxelles per evitare qualsiasi confusione con AIMFR e
perché possa trovare le migliori opportunità di finanziamento per le sue azioni.
Più tardi, nel 1987, in occasione dell'Assemblea Generale che commemorava il cinquantenario della
creazione della MFR in Francia, si è deciso di creare la "Fondazione della MFR nel mondo" , le cui risorse
sarebbero state destinate alla creazione, sviluppo e sostegno dei CEFFA nel mondo, ma anche alla
promozione di azioni di solidarietà tra i centri dello stesso paese o di paesi e continenti diversi.
La AIMFR è ufficialmente riconosciuta ed è rappresentata in grandi eventi delle grandi organizzazioni
internazionali: Consiglio economico e sociale delle Nazioni Unite (ECOSOC), UNESCO, FAO, Consiglio
d'Europa... Puntualmente, ha rapporti con altre agenzie: UNDP, Banca mondiale, IDB...
Tra coloro che hanno partecipato alla creazione della AIMFR, SIMFR e la Fondazione di MFR in tutto il
mondo, deve essere evidenziati tre persone coinvolte fin dall'inizio: Florent NOVE-JOSSERAND, Aimé. F.
CAEKELBERGH, Antonietta del BASSETIERE.
Contatti
Membro Italiano associato a AIMFR :
F.A.R.I – Federazione Associazioni Rurali Italiane
Sede Legale: Via Isonzo, 31 – 31020 San Giacomo di Veglia (TV)
Sede Operativa : Via Nazionale Toscana, 1 – 40068 S.Lazzaro di Savena (BO)
Sito: www.federazionefari.it
Mail: [email protected]