Analisi degli OSA Programma ministeriale Macro

Analisi degli OSA
Programma ministeriale
Primo
biennio
conoscenze base di:
acustica e psicoacustica musicale
Macro aree
Micro aree
acustica e psicoacustica musicale Natura e propagazione del suono
Apparato percettivo
Onde sonore periodiche e non periodiche
Frequenza
Ampiezza, Inviluppo
Timbro
apparecchiature per la ripresa, la
elettroacustica di base
Trasduttori
registrazione e l’elaborazione audio
Catena elettroacustica
Onde fondamentali
Filtri fondamentali
Suono digitale (PCM), frequenza di
campionamento, estensione dinamica
Formati audio e video
HW ripresa
Videocamere
HW registrazione
Microfoni, tipo e utilizzo
Schede audio (ADC/DAC)
HW elaborazione audio
Sintetizzatori
Effetti
principali software per l’editing
SW notazione
Videoscrittura e rendering audio
musicale (notazione, hard disk
SW HD recording
Registrazione stereo e multitraccia
recording, sequencing, ecc.), funzioni e SW sequencing
Sequencing
campi d’impiego
SW Elaborazione audio
Elaborazione audio
SW Sintesi del suono
Sintesi del suono
interfacciamento (protocollo MIDI)
Protocollo MIDI
Note on/off, Pgm chng, controlli, bender,
after-touch
elementi costitutivi della
Analisi della rappresentazione
rappresentazione multimediale di
multimediale
contenuti appartenenti ai diversi
Secondo
biennio
linguaggi e codici espressivi
fondamenti dei sistemi di sintesi sonora Sintesi del suono
e delle tecniche di campionamento
Campionamento
Elaborazione audio
estendendo la conoscenza dei software aSW Audio/Video
quelli funzionali alla multimedialità
allo studio e alla sperimentazione
Performance multimediale
performativa del rapporto tra suono,
gesto, testo e immagine
pone altresì le basi progettuali anche per Le reti e internet
quanto attiene alla produzione,
diffusione e condivisione della musica
in rete
principali strumenti critici (analitici,
storico-sociali ed estetici) della musica
elettroacustica, elettronica e
informatico-digitale
Quinto anno sperimenta e acquisisce le tecniche di
produzione audio e video
quelle compositive nell’ambito della
musica elettroacustica, elettronica e
informatico-digitale
Modelli del segnale
Tecniche lineari: additiva, sottrattiva,
granulare
Tecniche non lineari: FM, DNL
Modelli della sorgente
Modelli fisici
Tecniche di campionamento
Tecniche di elaborazione audio
Elaborazioni nel tempo
Elaborazioni in frequenza
Montaggio audio/video
SW generativi
Esempi
Esperienze
Reti generalità
Internet
Protocolli di trasmissione audio/video
Modalità di produzione, diffusione e
condivisione audio e partiture
Storia della musica elettroacustica Correnti e sviluppo dal 1950 al 2000
Storia e tecnologia dello
strumento
Produzione audio
Produzione video
Composizione musicale
elettroacustica
Storia della tecnologia audio
unitamente alla programmazione
informatica
Programmazione
affiancati da un costante
Uso delle tecnologie digitali
aggiornamento nell’uso di nuove
audio visuali e della rete
tecnologie per l’audio e la musica, nei
media, nella comunicazione e nella rete
Programmazione a blocchi
Uso di ambienti di apprendimento
collaborativi in rete collegati alla musica
Scambio e promozione dei propri prodotti
creativi musicali in rete in un proprio sito
web o ovvero nei maggiori contenitori
presenti in rete
Promozione degli eventi musicali realizzati
nella scuola e nel contesto di riferimento
Lo studente analizza tali aspetti
nell’ambito dell’evoluzione storicoestetica della musica concreta,
elettronica e informatico-digitale
Contestualizzazione storicoestetica in prospettiva
interdisciplinare
Sviluppo di progetti e /o installazioni
audivisuali
Capacità di contestualizzare l’esperienza
elettroacustica,
elettronica, informatico digitale, nel
panorama della storia della musica,
dell’estetica e della loro evoluzione