27 dicembre 2015, Il Giorno: "Fiabe Motorie per crescere bene"

IL CURRICUlUM
IL PERSONAGGIO
IL PRINCIPIO
HA 33 ANNI, UNA LAUREA
I PICCOLI INTERPROTANO
IN SC IENZE MOTORIE
E UN MASTER SPECIALISTICO
ATIIVAMENTE I RUOLI TRATII
DA UNA CELEBRE FAVOLA
L'educatore di Buccinasco
loagiocarcnonsvilvppalestesse
funzionirispettoall'auivitàstrUI-
FAR MUOVERE I PICCOLI,
insegnando
loro
l'imponanza
dell'attivica fisica, senza dimenticare il gioco e il divertimento.
È l'obiettivo di Marco Bettoni,
educatore 33enne di Buccinasco,
che ha creato i! progetto didattico
Fiabe Motorie, dopo la laurea e vari master che fanno di lui Wl vero
esperto di discipline motorie.
Fiane Motori e : d i coso sì tratta?
«È un progetto finalizzato a valorizzare l'attività fisica nei bambi-
ni neU'età infuntile - risponde Bettoni - prima di cominciare la scuola elementare. Spesso i genitori
nO{\ sanno a quali attività indiriz-
Dl RICONOSCIMENTO PROf'9STO A l PULCINI DEL CLUB BIANCAZZURRO
Anche il Brescia;;ha adottato il suo metodo
UNA VITA .trascors~ in mezzo ai b<1mbini, come
educatore e allenatore. Marco Benoni a soli 33 anni ha già all'attivo una lunga esperienza con i piecoli.Dopoilliceoscientifioo, haconseguitolalau·:
nelle ci.assi a verificare per quanto tempo stavano
f,~~~~~~~h~~~s~~~:°C:~~rafu3~~~e~i~~~:
li con divertimento»:
·
Un lavoro duro, ma ricco di soddisfazioni, tanto
che arrche il Brescia Calcio ha voluto aderire al
~;~i~n;~i ~i~~~~= =~~::!i~oc~~~t~~t~oc:~ ~~~fi~~ i~s:~~~iia~ehfut~rieb~·~!5~~ili
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bambini. Anche per questo ha seguito un master . b~~bf:iY~Jl'fn~~~~od~e:1~~~~niv ;. g:u~~j
sul movimento in età infuntile e ha svolto diversi
conosce bene il mondo del calcio: da oltre 12 anni
tirocini: ..Proprio a seguito di un tirocinio ho sviallena i pulci.n"i del Romano Banco a Buccinasco.
luppato il progetto di Fiabe Motorie: sono andato
Fra.Gri
In che modo è diverso il suo
progetto?
«Seguendo Fiabe Motorie, i pic:Coli sono coinvolti ìn attività spccifi-·
che, create per sviluppare nei
"'. ,-
OLTRE
IL GIOCO
I bambini così imparano
a risolvere problemi
or9anizzare il tempo
e gestire le attese
Tùtte funzioni utili da ad ulti
bambini le funzioni esecutive: risolv~re problemi, jmpararc a organ&zare il tempo e le atfrvità, sapetaspcttare. Tutte funzioni che
si rivelano utilissime da adulti e
durame le varie tappe de!la cresciffi. È sram dimostrato da vari studi scientifici che i bambini che sono stimolati COQ questo tipo di attività, hanno poi frequentato
l'università con risultati brillanti.
Secondo le linee guida, un bambino dovrebbe seguire Ogni giorno
un'ora di attività strunurata, diversa dal semplice gioco, perché è
stato provato da ricerche che un
bambino messo in una sranza so-
E i bambini si divertono?
«Certo, il primo obiettivo è ludico, di aggregazione e condivisione. TI progetto prevede un percorso basa.io su una fiaba celebre, per
esempioPinocc.hio:ipiccolidevono seguire le aniv ità con anenzione, interpretano i personaggi della favola, così si sentono ancora
più coinvolti, e interagiscono con
l'educatore e tra di loro. Spesso
utillizzoanchelamusica,cheau·
menta l'intensità. Risultato: tanto movimen!O e divenimento,
con grandi benefici psicofisici)).
Dove sta portondo questo
progetto?
«All'imernodellescuote,ora\avoro in istituti tra Assago, O>rsico,
Cesano Boscone e Buccinasco, dove la scuola parrocch!ale ha aderito al progetto per l'intero anno.
Alcuni dirigenti hanno creduto
nel pfogeno, come Antonella Bottoni, a cui va i! mio ringraziamento. Credo sia fondamehtale riusc ire a diffondere il più possibile nel. le scuole Fiabe Motorie, non solo
per educare i piccoli a uno stile di
vita sano, sco ngiurando H sempre
piùpresentepcricolodiobesitàinfanti le, ma ancbe per stimolarli
fin da piccoli: un bambino che riceve questo tipo di stimoli già in
tenera età ha tuue le basi per_ vivere bene da adulto».