a. a. 2015/2016 - Dipartimento di scienze umane

Transcript

Allegato al punto 10
del verbale n., 05 del Consiglio di Dipartimento
seduta del 22 aprile 2015
MANIFESTO DEGLI STUDI
DIPARTIMENTO DI SCIENZE UMANE
Anno Accademico 2015/2016
pagina 1
Corsi di Studio attivati per l’a. a. 2015/2016
Corsi di Laurea attivati ai sensi del D.M. 270/04
Studi Umanistici (vai al piano di studi a pag. 04)
Corso di Laurea di nuova attivazione (per l’a.a. 2015/2016 sono attivi il I e il II anno di corso)
Classe L-10
Sede di Potenza
Studi letterari, linguistici e storico filosofici (vai al piano di studi a pag. 07)
Corso di Laurea ad esaurimento (per l’a.a. 2015/2016 è attivo solo il III anno di corso)
Classe L-10
Sede di Potenza
Corsi di Laurea Magistrale attivati ai sensi del D.M. 270/04
Archeologia e Studi classici (vai al piano di studi a pag. 11)
Corso di Laurea Magistrale interclasse
Classi LM-2 LM-15
Sede di Potenza
Scienze Filosofiche e della Comunicazione (vai al piano di studi a pag. 14)
Classe LM-78
Sede di Potenza
Storia e Civiltà europee (vai al piano di studi a pag. 16)
Classe LM-84
Sede di Potenza
Corsi di Studio per la formazione degli insegnanti
Scienze della Formazione Primaria (vai al piano di studi a pag. 18)
Corso di Laurea Magistrale a numero programmato a ciclo unico LM-85bis ex D.M. 249/10
Sede di Matera
pagina 2
Corso aggiuntivo riguardante l’integrazione scolastica degli alunni in situazione di
handicap nella scuola dell’infanzia ed primaria (vai al piano di studi a pag. 21)
Corso attivato ai sensi del D.M. 26/05/1998
Sede di Matera
Calendario delle Attività Didattiche per l’a. a. 2015/2016 (vai al calendario a
pag. 23)
Calendario Test e Colloqui in ingresso per l’a. a. 2015/2016 (vai al calendario
a pag. 29)
pagina 3
Corso di Laurea in
Studi Umanistici
(Classe L-10 - ex D.M. 270/04)
Corso di Laurea di nuova attivazione (per l’a.a. 2015/2016 sono attivi il I e il II anno di corso)
Curriculum classico
°
°
°
°
°
°
°
°
°
°
°
°
°
°
°
Insegnamento
I anno (coorte 2015/2016)
Lingua e Letteratura Latina I
Letteratura Italiana I
Storia Greca
Glottologia e Linguistica
Geografia
Laboratorio di Informatica
Laboratorio di Lingua Greca
Laboratorio di Lingua Latina
II anno (coorte 2014/2015)
Lingua e Letteratura Greca I
Lingua e Letteratura Latina II
Letteratura Italiana II
Archeologia Classica
Storia Romana
Papirologia
Lingua Inglese I con esercitazioni di
lingua inglese
TAF
ambito disciplinare
SSD
base
base
base
base
affine
altre
altre
altre
Lingue e letterature classiche
Letteratura italiana
Storia, filosofia, psicologia…
Filologia, linguistica gen e appl
---------
L-FIL-LET/04
L-FIL-LET/10
L-ANT/02
L-LIN/01
M-GGR/01
caratt.
caratt.
caratt.
caratt.
base
affine
caratt.
Filologia, linguistica e lett.
Letterature moderne
Storia, archeologia e st. arte
--Filologia, linguistica e lett.
L-FIL-LET/02
L-FIL-LET/04
L-FIL-LET/10
L-ANT/07
L-ANT/03
L-FIL-LET/02
L-LIN/12
-------
ore
CFU
30
60
60
60
60
50
30
30
tot.
6
12
12
12
12
2
2
2
60
30
60
30
60
60
30
30+120
6
12
6
12
12
6
6
tot.
60
Curriculum moderno
°
°
°
°
°
°
Insegnamento
un insegnamento a scelta tra
Storia medievale
Storia moderna
Geografia
Lingua Inglese I con esercitazioni
TAF
ambito disciplinare
SSD
ore
CFU
base
base
base
L-FIL-LET/04
L-FIL-LET/10
30
60
60
6
12
12
60
60
12
12
6
60
M-STO/01
M-STO/02
Filologia,
linguistica
gen
e
appl
L-LIN/01
base
--M-GGR/01
affine
L-LIN/12
caratt.
30+120
tot.
°
°
°
°
°
°
°
Linguistica Italiana
Storia della Lingua italiana
Letteratura Italiana II
Lingua e Letteratura Latina II
Storia del cinema
Filologia Romanza
Critica Letteraria e Letterature
comparate
caratt.
caratt.
caratt.
caratt.
caratt.
caratt.
caratt.
Letterature moderne
Letterature moderne
L-FIL-LET/12
L-FIL-LET/12
L-FIL-LET/10
L-FIL-LET/04
L-ART/06
L-FIL-LET/09
L-FIL-LET/14
30
30
30
60
60
60
30
tot.
pagina 4
6
6
6
12
12
12
6
60
Curriculum storico-filosofico
°
°
°
°
°
°
°
°
°
°
°
°
°
Insegnamento
Storia medievale
Geografia
Linguistica Italiana
Storia della Lingua italiana
Storia della Filosofia
Storia Moderna
Storia del cinema
Logica
Semiotica
TAF
ambito disciplinare
base Lingue e letterature classiche
base
base
base Filologia, linguistica gen e appl
--affine
caratt.
SSD
ore
CFU
L-FIL-LET/04
L-FIL-LET/10
M-STO/01
L-LIN/01
M-GGR/01
L-LIN/12
30
60
60
60
60
tot.
6
12
12
12
12
6
60
30
30
60
60
60
30
30
tot.
6
6
12
12
12
6
6
60
30+120
caratt.
caratt.
base
caratt.
caratt.
base
affine
---
L-FIL-LET/12
L-FIL-LET/12
M-FIL/06
M-STO/02
L-ART/06
M-FIL/02
M-FIL/05
TAF
ambito disciplinare
SSD
ore
CFU
base
base
base
L-FIL-LET/04
L-FIL-LET/10
30
60
60
6
12
12
60
60
12
12
6
60
Curriculum linguistico
°
°
°
°
°
°
Insegnamento
Storia medievale
Storia moderna
Geografia
caratt.
affine
caratt.
--Filologia, linguistica e lett.
M-STO/01
M-STO/02
L-LIN/01
M-GGR/01
L-LIN/12
30+120
tot.
°
°
°
°
°
Storia dell’Europa in età
contemporanea
Lingua Francese I con esercitazioni di
lingua francese
Lingua Spagnola I con esercitazioni di
lingua spagnola
Lingua Tedesca I con esercitazioni di
lingua tedesca
Letteratura Inglese I
Letteratura Francese I
Letteratura Spagnola I
Letteratura Tedesca I
Filologia Romanza
Filologia Germanica
caratt.
caratt.
M-STO/04
30
6
30+120
6
30
30
6
6
60
12
L-LIN/04
L-LIN/07
L-LIN/14
caratt.
caratt.
Letterature moderne
Letterature moderne
L-LIN/10
L-LIN/03
L-LIN/05
L-LIN/13
base
Filologia, linguistica gen e appl
L-FIL-LET/09
L-FIL-LET/15
pagina 5
° Storia del cinema
° Lingua Inglese II con esercitazioni di
lingua inglese
caratt.
caratt.
L-ART/06
L-LIN/12
60+120
60
12
12
tot.
60
Note:
1. Lo studente è tenuto a scegliere il curriculum all’atto dell’immatricolazione.
2. Gli studenti sono invitati a verificare il piano di studi completo (I, II e III anno) nel Regolamento del
Corso di Studi corrispondente all’anno di immatricolazione/iscrizione al Corso di Laurea in Studi
Umanistici.
pagina 6
Corso di Laurea in
Studi letterari, linguistici e storico filosofici
(Classe L-10 - ex D.M. 270/04)
Corso di Laurea ad esaurimento (per l’a.a. 2015/2016 è attivo solo il III anno di corso)
Attività formative di base
Ambito
disciplinare
Letteratura
italiana
Filologia,
linguistica
generale ed
applicata
Storia, filosofia,
psicologia,
pedagogia,
antropologia e
geografia
SSD
L-FIL-LET/10
L-FIL-LET/11
L-FIL-LET/05
L-FIL-LET/09
L-FIL-LET/12
L-FIL-LET/15
L-LIN/01
M-FIL/05
L-ANT/02
L-ANT/03
M-FIL/02
M-FIL/03
M-FIL/05
M-FIL/06
M-GGR/01
M-PSI/01
M-STO/01
M-STO/02
M-STO/02
M-STO/02
Lingue e
letterature
classiche
M-STO/04
L-FIL-LET/02
L-FIL-LET/04
Insegnamento
Letteratura italiana I
Letteratura italiana contemporanea
Filologia classica
Filologia romanza
Linguistica italiana
Filologia germanica
Glottologia e linguistica
Filosofia del linguaggio
Storia greca
Storia romana
Logica
Filosofia morale
Filosofia del linguaggio
Storia della filosofia
Geografia
Psicologia generale
Storia medievale
Storia moderna
Storia e istituzioni del Mezzogiorno in
età moderna
Storia dell’Europa mediterranea in età
moderna
Storia contemporanea
Lingua e letteratura greca I
Lingua e letteratura latina I
ore
cfu
30
30
60
60
60
60
60
60
30
30
30
60
60
60
60
30
60
60
6
6
12
12
12
12
12
12
6
6
6
12
12
12
12
6
12
12
30
6
30
6
30
30
6
6
30
6
tot. cfu
per
ambito
6
12
36
6
Note alle attività di base:
1. l’insegnamento di Etica e comunicazione, attivato fino all’a.a. 2014/15 nell’ambito di “Storia, filosofia,
psicologia, pedagogia, antropologia e geografia”, è disattivato per l’a.a. 2015/16. Pertanto, gli studenti
immatricolati o iscritti negli anni accademici precedenti che lo abbiano inserito nel proprio piano di studi e
non ne abbiano acquisito la frequenza fino all’a.a. 2014/15, devono sostituirlo con altro insegnamento da
30 ore/6 cfu dello stesso ambito.
Attività formative caratterizzanti
Ambito
disciplinare
SSD
Letterature
moderne
L-FIL-LET/10
L-FIL-LET/11
L-FIL-LET/14
L-LIN/03
L-LIN/03
insegnamento
Letteratura italiana II
Letteratura italiana contemporanea
Critica letteraria
Letteratura francese I
Letteratura francese II
ore
cfu
tot. cfu
per
ambito
60
30
30
30
60
12
6
6
6
12
18
pagina 7
L-LIN/05
L-LIN/05
L-LIN/10
L-LIN/10
L-LIN/13
L-LIN/13
L-FIL-LET/02
L-FIL-LET/04
L-FIL-LET/04
L-FIL-LET/05
L-FIL-LET/06
L-FIL-LET/09
L-FIL-LET/12
L-FIL-LET/15
L-LIN/01
L-LIN/01
L-LIN/04
Filologia,
linguistica e
letteratura
L-LIN/04
L-LIN/07
L-LIN/07
L-LIN/12
L-LIN/12
L-LIN/12
L-LIN/14
L-LIN/14
Storia,
archeologia e
storia dell’arte
L-ANT/02
L-ANT/03
L-ANT/07
L-ART/06
M-STO/01
M-STO/02
M-STO/02
M-STO/02
M-STO/04
Letteratura spagnola I
Letteratura spagnola II
Letteratura inglese I
Letteratura inglese II
Letteratura tedesca I
Letteratura tedesca II
Lingua e letteratura latina I
Lingua e letteratura latina II
Filologia classica
Letteratura cristiana antica
Filologia romanza
Filologia germanica
Glottologia e linguistica
Linguistica generale
Lingua francese I con esercitazioni di
lingua francese
Lingua francese II con esercitazioni di
lingua francese
Lingua spagnola I con esercitazioni di
lingua spagnola
Lingua spagnola II con esercitazioni di
lingua spagnola
Lingua inglese
Lingua inglese I con esercitazioni di
lingua inglese
Lingua inglese II con esercitazioni di
lingua inglese
Lingua tedesca I con esercitazioni di
lingua tedesca
Lingua tedesca II con esercitazioni di
lingua tedesca
Storia greca
Storia romana
Archeologia classica
Storia del cinema
Storia medievale
Storia moderna
Storia e istituzioni del Mezzogiorno in
età moderna
Storia dell’Europa mediterranea in età
moderna
30
60
30
60
30
60
30
30
60
60
30
60
60
60
60
30
30+
120
60+
120
30+
120
60+
120
30+60
30+
120
60+
120
30+
120
60+
120
30
30
60
60
60
60
6
12
6
12
6
12
6
6
12
12
6
12
12
12
12
6
30
6
30
6
30
6
6
12
30
6
12
6
6
12
6
12
6
6
12
12
12
12
18
Note alle attività caratterizzanti:
1. l’insegnamento di Lingua e letteratura greca II, attivato fino all’a.a. 2014/15 nell’ambito di “Filologia,
linguistica e letteratura”, è disattivato per l’a.a. 2015/16. Pertanto, gli studenti immatricolati o iscritti negli
anni accademici precedenti che lo abbiano inserito nel proprio piano di studi e non ne abbiano acquisito la
frequenza fino all’a.a. 2014/15, devono sostituirlo con altro insegnamento da 60 ore/12 cfu dello stesso
ambito.
2. l’insegnamento di Civiltà e cultura latina medievale attivato fino all’a.a. 2014/15 nell’ambito di “Filologia,
linguistica e letteratura”, è disattivato per l’a.a. 2015/16. Pertanto, gli studenti immatricolati o iscritti negli
anni accademici precedenti che lo abbiano inserito nel proprio piano di studi e non ne abbiano acquisito la
frequenza fino all’a.a. 2014/15, devono sostituirlo con altro insegnamento da 30 ore/6 cfu dello stesso
ambito.
pagina 8
Attività formative affini o integrative
SSD
IUS/01
L-ART/06
L-ART/07
L-FIL-LET/14
L-FIL-LET/02
L-FIL-LET/02
L-LIN/04
L-LIN/04
L-LIN/07
L-LIN/07
L-LIN/11
L-LIN/14
L-LIN/14
M-GGR/01
SPS/08
Insegnamento
Nozioni giuridiche fondamentali
Storia del cinema
Storia della musica
Critica letteraria
Papirologia
lingua francese
Lingua francese II con esercitazioni di
lingua francese
lingua spagnola
Lingua spagnola II con esercitazioni di
lingua spagnola
Letteratura americana
lingua tedesca
Lingua tedesca II con esercitazioni di
lingua tedesca
Geografia
Semiotica
ore
cfu
30
60
30
30
30
30
30+
120
60+
120
30+
120
60+
120
30
30+
120
60+
120
60
30
6
12
6
6
6
6
tot. cfu
per
ambito
6
12
6
18
12
6
6
12
12
6
Note alle attività affini:
1. l’insegnamento di Lingua e letteratura greca II, attivato fino all’a.a. 2014/15 tra le attività affini, è disattivato
per l’a.a. 2015/16. Pertanto, gli studenti immatricolati o iscritti negli anni accademici precedenti che lo
abbiano inserito nel proprio piano di studi e non ne abbiano acquisito la frequenza fino all’a.a. 2014/15,
devono sostituirlo con altro insegnamento da 60 ore/12 cfu dello stesso ambito.
Altre Attività formative
Tipologia di attività
ore
cfu
Insegnamenti a scelta dello studente tra
Filosofie, religioni e storia dell’India e dell’Asia (L-OR/18)
30
6
tutti gli insegnamenti attivati come attività di base, caratterizzanti e affini per il
Corso di Laurea
tutti gli insegnamenti attivati per i Corsi di Laurea di I livello presso il
Dipartimento di Scienze Umane o presso altra Struttura Primaria dell’Ateneo
gli studenti ammessi al Programma Erasmus potranno usufruire ai fini della
scelta libera anche degli insegnamenti frequentati presso università straniere
Attività di tirocinio o tre attività di laboratorio a scelta tra
Laboratorio di cinematografia e critica cinematografica
30
2
Laboratorio di informatica
50
2
Laboratorio di italiano scritto
30
2
Laboratorio di lingua greca
30
2
Laboratorio di lingua latina
30
2
Laboratorio di lingua inglese
50
2
Attività di tirocinio
150
6
Prova finale
tot. cfu
24
6
6
pagina 9
Regole per la definizione del piano di studi
1. Numero di insegnamenti: a ciascun insegnamento è associato un esame di profitto. Pertanto,
lo studente non potrà inserire nel proprio piano di studi più di 20 insegnamenti, ad esclusione delle
attività di laboratorio, di tirocinio e della prova finale.
2. Numero CFU per anno: lo studente dovrà di norma inserire per ogni anno di corso un numero
di insegnamenti tale da garantire un totale di 60 CFU per anno, ad eccezione degli studenti che
beneficino di iscrizione in presenza di altro titolo accademico o di passaggi o trasferimenti da altro
corso di studi.
3. Attività di base e caratterizzanti: lo studente dovrà inserire nel proprio piano di studi uno o più
insegnamenti per ciascun ambito disciplinare per un totale di CFU pari a quello indicato nella
colonna “tot. cfu per ambito”.
Quando lo stesso insegnamento (identico per denominazione, numero di ore e di cfu) compare in
più ambiti disciplinari appartenenti a diverse tipologie di attività (base, caratterizzanti, affini e
integrative) può essere inserito nel piano di studi una sola volta.
4. Attività affini o integrative: lo studente dovrà inserire nel proprio piano di studi uno o più
insegnamenti tra quelli indicati per un totale di 18 CFU.
Non è possibile ripetere lo stesso insegnamento (identico per denominazione, numero di ore e di
cfu) già inserito nel piano di studi in uno degli ambiti delle attività di base e caratterizzanti.
5. Insegnamenti a scelta libera: lo studente dovrà inserire nel proprio piano di studi due o più
insegnamenti a scelta libera per un totale di 24 CFU.
Lo studente, anche al fine di approfondire lo studio di una disciplina in vista della preparazione
della tesi di laurea, potrà utilizzare la scelta libera per ripetere uno o più insegnamenti già inseriti
nel proprio piano di studi tra le attività di base, caratterizzanti, affini e integrative. In tali casi avrà
cura di concordare un programma d’esame specifico con il docente responsabile
dell’insegnamento nell’anno accademico in cui intende sostenere il relativo esame.
6. Lingua inglese: conformemente a quanto stabilito dall’ordinamento del Corso di Laurea, lo
studente dovrà obbligatoriamente inserire nel proprio piano di studi almeno un insegnamento da 6
CFU nel Settore Scientifico Disciplinare L-LIN/12.
7. Lo studente che intenda inserire nel proprio piano di studi due annualità (I e II) dello stesso
insegnamento, come previsto dall’offerta formativa, deve collocarle in due anni accademici distinti,
tenendo conto che la prima annualità è propedeutica alla seconda.
8. Lo studente che intenda inserire nel proprio piano di studi l’attività di tirocinio dovrà collocarla al
III anno di corso.
9. Si ricorda agli studenti di verificare i requisiti per l’accesso ai Corsi di Laurea Magistrale.
pagina 10
Corso di Laurea Magistrale interclasse in
Archeologia e studi classici
(Classi LM-2 / LM-15 - ex D.M. 270/04)
Piano di studi per la classe LM-2
°
°
°
°
Insegnamento
Storia greca
Storia romana
Lingua e letteratura greca
Lingua e letteratura latina
Esegesi delle fonti antiche
Antropologia del mondo antico
TAF
ambito disciplinare
caratt.
St. antica e medievale
°
°
°
°
°
°
un insegnamento di storia a scelta tra
Storia greca
Storia romana
Storia medievale
Archeologia cristiana e medievale
uno o due insegnamenti a scelta dello
studente
Laboratorio di archeometria
Applicazioni tecnologiche e
documentazione grafica
ore
CFU
60
12
60
12
30
30
60
6
6
12
M-GGR/01
L-FIL-LET/05
30
30
12
(6)
(6)
L-FIL-LET/10
L-FIL-LET/11
30
30
(6)
(6)
30 +
120
30 +
120
30 +
120
30 +
120
30
30
30
tot.
(6)
60
12
60
12
---
60
12
-----
25
25
1
1
L-ANT/02
L-ANT/03
caratt.
caratt.
caratt.
caratt.
°
Archeologia e storia dell’arte greca e
romana
due insegnamenti a scelta tra
Geografia umana
Letteratura cristiana antica greca e
latina
Letteratura italiana e analisi del testo
Letteratura italiana contemporanea e
critica testuale
lingua francese
lingua inglese
lingua spagnola
lingua tedesca
Storia della musica
Topografia e urbanistica antica
SSD
Lingue e lett. antiche e med.
Arch. e antichità classiche e
medievali
L-FIL-LET/02
L-FIL-LET/04
L-FIL-LET/05
L-FIL-LET/05
L-ANT/07
L-ANT/08
affini
---
L-LIN/04
L-LIN/12
L-LIN/07
L-LIN/14
IUS/01
L-ART/07
L-ANT/09
caratt.
St. antica e medievale
scelta
Arch. e antichità classiche e
med.
---
altre
altre
-----
caratt.
L-ANT/02
L-ANT/03
M-STO/01
L-ANT/08
pagina 11
(6)
(6)
(6)
(6)
(6)
(6)
60
°
attività di scavo
prova finale
°
altre
prova
finale
-----
-----
100
--tot.
4
18
60
Piano di studi per la classe LM-15
Insegnamento
° un insegnamento a scelta tra
Storia greca
Storia romana
Esegesi delle fonti antiche
°
Antropologia del mondo antico
°
°
Archeologia e storia dell’arte greca e
romana
° due insegnamenti a scelta tra
Geografia umana
Letteratura cristiana antica greca e latina
critica testuale
lingua francese
lingua inglese
lingua spagnola
lingua tedesca
Storia della musica
Topografia e urbanistica antica
Letteratura greca e latina in Età
imperiale
° esame integrato costituita dai moduli di
Letteratura Greca in età tardo antica
°
°
TAF
ambito disciplinare
caratt.
St. antica
ore
CFU
60
12
60
12
30
6
30
6
60
12
30
30
30
30
12
(6)
(6)
(6)
(6)
L-ANT/02
L-ANT/03
caratt.
Lingue e lett. classiche
caratt.
L-FIL-LET/02
L-FIL-LET/04
Fonti, tecn. e strum. della ric. L-FIL-LET/05
caratt.
L-FIL-LET/05
caratt.
st.e filologica
Fonti, tecn. e strum. della ric.
st.e filologica
st.e filologica
L-ANT/07
L-ANT/08
affini
--M-GGR/01
L-FIL-LET/05
L-FIL-LET/10
L-FIL-LET/11
L-LIN/04
L-LIN/12
L-LIN/07
L-LIN/14
IUS/01
L-ART/07
L-ANT/09
caratt.
Civiltà lingua e letteratura a Roma in età
imperiale
Glottologia
caratt.
caratt.
Letteratura Latina Medioevale
SSD
st.e filologica
st.e filologica
30 +
120
30 +
120
30 +
120
30 +
120
30
30
30
tot.
(6)
60
12
(6)
(6)
(6)
(6)
(6)
(6)
60
L-FIL-LET/02
30
L FIL LET/04
30
L-LIN/01
30
6
30
6
L FIL LET/08
pagina 12
Paleografia
un insegnamento a scelta dello
° studente
Laboratorio di didattica delle lingue
° classiche
prova finale
°
M-STO/09
scelta
---
---
60
12
altre
---
---
120
6
prova
finale
---
---
---
18
tot.
60
Note:
1. La Laurea Magistrale interclasse in Archeologia e Studi classici consente allo studente di scegliere
all’atto dell’immatricolazione se laurearsi nella classe LM-2 (Archeologia) o nella classe LM-15 (Filologia,
letterature e storia dell'antichità). Lo studente può comunque modificare la sua scelta, purché questa
diventi definitiva al momento dell’iscrizione al II anno di corso.
Il piano di studi proposto consente di sostenere al I anno esami comuni ai due rami della Laurea Magistrale
interclasse, che saranno caratterizzati da insegnamenti specifici solo al II anno.
2. Requisiti di accesso:
Per essere ammesso al Corso di Laurea Magistrale interclasse in Archeologia e studi classici, lo studente
deve essere in possesso, conformemente alla normativa vigente, della laurea o del diploma universitario di
durata triennale, ovvero di titolo di studio conseguito all’estero riconosciuto idoneo.
Lo studente deve altresì essere in possesso di un’adeguata preparazione negli studi classici, nelle
discipline archeologiche e nella storia antica. In particolare, lo studente deve aver maturato, al momento
dell’iscrizione al Corso di Laurea Magistrale, almeno 42 CFU tra i settori scientifico disciplinari L-FILLET/05, L-FIL-LET/02, L-FIL-LET/04, L-ANT/07, L-ANT/08, L-ANT/02, L-ANT/03.
Lo studente deve inoltre possedere una buona conoscenza della lingua inglese sia scritta che parlata o di
altra lingua europea di larga diffusione.
Lo studente deve infine conoscere ed essere in grado di utilizzare i principali strumenti informatici.
Nel Regolamento didattico del Corso di Studi sono indicate le modalità di verifica dell’adeguatezza della
personale preparazione degli studenti in ingresso.
3. Attività a scelta libera: si segnala che per l’a.a. 2015/2016 è attivato e può essere inserito come attività a
scelta libera l’insegnamento di:
Archeologia del paesaggio (L-ANT/10), 30 ore, 6 cfu.
4. Attività affini e integrative:
Gli studenti provenienti dai Corsi di Laurea di I livello dell’Università degli Studi della Basilicata e laureati
in Scienze della Comunicazione (classe 14 ex D.M. 509/99), in Lettere (classe 5 ex D.M. 509/99) e in
Studi Letterari, Linguistici e Storico-Filosofici (classe L-10 ex D.M. 270/04) non potranno scegliere come
“Attività affini e integrative” insegnamenti identici per denominazione ad insegnamenti già presenti nel
proprio piano di studi della Laurea di I livello.
5. Gli studenti sono invitati a verificare il piano di studi completo (I e II anno) nel Regolamento del Corso di
Studi corrispondente all’anno di immatricolazione/iscrizione al Corso di Laurea Magistrale in Archeologia
e Studi Classici.
6. Si ricorda agli studenti di verificare i requisiti per l’accesso alle classi di insegnamento di cui al D.M.
22/2005, anche al fine di orientarsi per l’inserimento degli insegnamenti a scelta libera previsti al II anno
di corso.
pagina 13
Corso di Laurea Magistrale in
Scienze filosofiche e della comunicazione
(Classe LM-78 - ex D.M. 270/04)
°
°
°
°
°
°
°
insegnamento
Fondamenti di semantica
Antropologia filosofica
Storia della filosofia mod. e cont.
Lingua inglese
Psicologia della comunicazione
Teoria e normativa delle
relazioni internazionali
Diritto di internet e della
comunicazione digitale
Glottologia
Letteratura inglese I
Letteratura francese I
Letteratura tedesca I
Letteratura spagnola I
Lingua francese I con
esercitazioni di lingua francese
Lingua tedesca I con
esercitazioni di lingua tedesca
Lingua spagnola I con
esercitazioni lingua spagnola
Letteratura italiana e analisi del
testo
contemporanea e critica testuale
Storia e istituzioni del
Mezzogiorno in età moderna
Storia dell'Europa mediterranea
in età moderna
Teoria e storia del linguaggio
cinematografico
TAF
ambito disciplinare
caratt
caratt
caratt
affine
caratt
caratt
Istituzioni di filosofia
--Storia delle scienze
Discipline classiche, storiche,
antropologiche e politico-sociali
affine
---
SSD
M-FIL/05
M-FIL/03
M-FIL/06
L-LIN/12
M-PSI/01
SPS/03
ore
CFU
60
60
60
30+60
30
30
12
12
12
6
6
6
6
IUS/01
L-LIN/01
L-LIN/10
L-LIN/03
L-LIN/13
L-LIN/05
L-LIN/04
L-LIN/14
L-LIN/07
L-FIL-LET/10
L-FIL-LET/11
M-STO/02
M-STO/02
L-ART/06
30
30
30
30
30
30
30
+120
30
+120
30
30
30
30
30
30
tot.
°
°
°
°
°
°
caratt
Filosofia teoretica
caratt
Filosofia della mente
caratt
Filosofia della scienza
uno o due insegnamenti a scelta scelta
dello studente
un'attività a scelta tra
altre
altre
Tirocinio
Prova finale
prova
finale
---
M-FIL/01
M-FIL/05
M-FIL/05
---
60
30
30
60
60
12
6
6
12
6
-------
-------
120
150
--tot.
pagina 14
18
60
Note:
Per essere ammessi al Corso di Laurea Magistrale in Scienze filosofiche e della comunicazione, lo
studente deve essere in possesso, conformemente alla normativa vigente, della laurea o del
diploma universitario di durata triennale, ovvero di titolo di studio conseguito all’estero riconosciuto
idoneo.
Lo studente deve altresì essere in possesso di un'adeguata preparazione di base nelle discipline
filosofiche e storiche. In particolare, lo studente deve aver già maturato, al momento dell’iscrizione
al Corso di Laurea Magistrale, almeno 60 CFU tra i settori scientifico disciplinari M-FIL/01, MFIL/02, M-FIL/03, M-FIL/04, M-FIL/05, M-FIL/06, M-FIL/07, M-FIL/08, L-ANT/02, L-ANT/03, MSTO/01, M-STO/02, M-STO/04, IUS/01, L-ART/06, almeno 30 dei quali nelle discipline filosofiche
tra i settori scientifico disciplinari M-FIL/01, M-FIL/02, M-FIL/03, M-FIL/04, M-FIL/05, M-FIL/06, MFIL/07, M-FIL/08.
Lo studente deve inoltre possedere una buona conoscenza della lingua inglese sia scritta che
parlata, corrispondente al livello B1 fissato dalla classificazione CEFR (Common European
Framework of Reference for Languages).
Lo studente deve infine conoscere ed essere in grado di utilizzare i principali strumenti informatici.
Nel Regolamento didattico del Corso di Studi sono indicate le modalità di verifica dell’adeguatezza
della personale preparazione degli studenti in ingresso.
Gli studenti provenienti dai Corsi di Laurea di I livello dell’Università degli Studi della Basilicata e
laureati in Scienze della Comunicazione (classe 14 ex D.M. 509/99), in Lettere (classe 5 ex D.M.
509/99) e in Studi Letterari, Linguistici e Storico-Filosofici (classe L-10 ex D.M. 270/04) non potranno
scegliere come “Attività affini e integrative” insegnamenti identici per denominazione ad insegnamenti
già presenti nel proprio piano di studi della Laurea di I livello.
3. Gli studenti sono invitati a verificare il piano di studi completo (I e II anno) nel Regolamento del
Corso di Studi corrispondente all’anno di immatricolazione/iscrizione al Corso di Laurea Magistrale in
Scienze Filosofiche e della Comunicazione.
22/2005, anche al fine di orientarsi per l’inserimento degli insegnamenti a scelta libera previsti al II anno
di corso. In particolare, si invitano gli studenti interessati ad acquisire i CFU necessari per accedere alla
classe di abilitazione all’insegnamento 37/A (Filosofia e storia) che non abbiano acquisito i 12 cfu di
Storia greca (L-ANT/02) o in Storia romana (L-ANT/03), i 12 cfu in Storia medievale (M-STO/01) e i 12
cfu in Storia moderna (M-STO/02) o Storia contemporanea (M-STO/04), di utilizzare gli esami a scelta
guidata o a scelta libera per assicurarsi tali crediti nel percorso complessivo seguito di laurea + laurea
magistrale.
pagina 15
Corso di Laurea Magistrale in
Storia e civiltà europee
(Classe LM-84 - ex D.M. 270/04)
insegnamento
° due insegnamenti a scelta tra
Storia greca
Storia romana
Storia medievale
Storia moderna
uno o due insegnamenti a scelta tra
°
°
°
°
Archeologia e storia dell'arte greca e
romana
Geografia umana
Storia della Chiesa in età medievale
Archivistica
Paleografia
uno o due insegnamenti a scelta tra
Esegesi delle fonti narrative
medievali
Filologia romanza
Filosofia teoretica
Glottologia
critica testuale
Teoria e storia del linguaggio
cinematografico
° un insegnamento a scelta tra (*)
Storia greca
Storia romana
Storia medievale
Storia moderna
Storia del cinema
analisi del testo
Letteratura latina medievale
TAF
ambito disciplinare
caratt.
St.generale ed Europea
caratt.
caratt.
SSD
ore
CFU
L-ANT/02
L-ANT/03
M-STO/01
M-STO/02
M-STO/04
60
60
60
60
60
24
(12)
(12)
(12)
(12)
(12)
12
L-ANT/08
L-ANT/07
60
60
(12)
(12)
M-GGR/01
M-STO/07
30
30
30
(6)
(6)
6
L-FIL-LET/08
30
12
(6)
L-FIL-LET/09
M-FIL/01
L-LIN/01
L-FIL-LET/10
L-FIL-LET/11
30
30
30
30
30
(6)
(6)
(6)
(6)
(6)
L-FIL-LET/02
L-FIL-LET/04
M-FIL/06
L-ART/06
60
60
60
30
(12)
(12)
(12)
(6)
---
120
tot.
6
60
L-ANT/02
L-ANT/03
M-STO/01
M-STO/02
M-STO/04
60
60
60
60
60
Disc.storiche, sociali e del
territorio
Fonti, metodologie e tecniche
M-STO/08
M-STO/09
affine
---
altre
---
caratt.
St.generale ed Europea
affine
12
--L-ART/06
L-FIL-LET/10
L-FIL-LET/11
60
30
30
L-FIL-LET/08
L-FIL-LET/02
30
60
pagina 16
12
12
6
12
Civiltà lingua e letteratura a Roma in
età imperiale
Filosofia teoretica
Glottologia
un insegnamento a scelta libera
prova finale
L-FIL-LET/04
L-FIL-LET/04
60
30
M-FIL/01
M-FIL/06
L-LIN/01
60
60
30
°
scelta
--60
°
altre
----120
°
------tot.
(*) l’insegnamento di storia scelto al II anno deve essere diverso da quelli scelti al I anno di corso.
12
6
12
12
6
12
6
18
60
Note:
Per essere ammesso al Corso di Laurea Magistrale in Storia e Civiltà europee, lo studente dovrà
essere in possesso, conformemente alla normativa vigente, della laurea o del diploma universitario di
durata triennale, ovvero di titolo di studio conseguito all'estero riconosciuto idoneo.
Lo studente dovrà altresì essere in possesso di almeno 40 crediti formativi universitari di cui:
almeno 20 CFU nei Settori Scientifico Disciplinari L-ANT/02, L-ANT/03, M-STO/01, M-STO/02, MSTO/04, STO/07, SPS/02 e SPS/03;
almeno 20 CFU nei Settori Scientifico Disciplinari L-FIL-LET/10, L-FIL-LET/11, L-FIL-LET/12, LLIN/01, M-GGR/01.
Lo studente dovrà inoltre possedere una buona conoscenza della lingua inglese sia scritta che parlata,
corrispondente al livello B1 fissato dalla classificazione CEFR (Common European Framework of
Reference for Languages).
Nel Regolamento didattico del Corso di Studi sono indicate le modalità di verifica dell'adeguatezza
della personale preparazione degli studenti in ingresso.
Gli studenti provenienti dai Corsi di Laurea di I livello dell’Università degli Studi della Basilicata e laureati in
Scienze della Comunicazione (classe 14 ex D.M. 509/99), in Lettere (classe 5 ex D.M. 509/99) e in Studi
Letterari, Linguistici e Storico-Filosofici (classe L-10 ex D.M. 270/04) non potranno scegliere come “Attività
affini e integrative” insegnamenti identici per denominazione ad insegnamenti già presenti nel proprio piano
di studi della Laurea di I livello.
3. Gli studenti sono invitati a verificare il piano di studi completo (I e II anno) nel Regolamento del Corso di
Studi corrispondente all’anno di immatricolazione/iscrizione al Corso di Laurea Magistrale in Storia e Civiltà
europee.
22/2005, anche al fine di orientarsi per l’inserimento degli insegnamenti a scelta guidata o a scelta libera
previsti al II anno di corso.
pagina 17
Corso di Laurea Magistrale a ciclo unico in
Scienze della Formazione Primaria
(Classe LM-85bis - ex D.M. 249/10)
SETTORE
M-PED/01
CHIM/03
IUS/09
M-PED/02
M-PSI/04
INSEGNAMENTO
4 / 28
caratt. Disc. giurid. e igien.-san.
8 / 56
base
Storia della Pedagogia
Psicologia dello sviluppo
8 / 56
base
Psic. dello sviluppo
INSEGNAMENTO
Geografia
Pedagogia sociale
Storia antica
Metodi e didattiche delle
attività motorie
M-PED/04
Teoria e metodi di
programmazione e valutazione
scolastica
--Laboratorio di lingua inglese II
Tirocinio
--tot. cfu
III anno (coorte 2013/2014)
MAT/03
M-PED/04
M-PED/03
ICAR/17
AMBITO
base Pedag. gen. e sociale
caratt. Discipline chimiche
L-FIL-LET/10
M-GGR/01
M-PED/01
L-ANT/02
M-EDF/01
MAT/02
TAF
8 / 56
4 / 28
(Grammatica)
M-PED/03
Didattica generale
Fondamenti e didattica della
MAT/02
Matematica
--Laboratorio di lingua inglese I
tot. cfu
SETTORE
CFU/ore
LAB.
Pedagogia generale
Elementi di chimica
Istituzioni di diritto pubblico e
legislazione scolastica
Storia della scuola e delle
istituzioni educative
L-FIL-LET/12
SETTORE
CFU/ore
LEZIONE
INSEGNAMENTO
Fondamenti di aritmetica e
algebra
Geometria
Pedagogia sperimentale
Pedagogia speciale
Disegno ed educazione
all’immagine
L-ART/07
Storia della musica
---
Un insegnamento a scelta
libera
Laboratorio di lingua inglese III
8 / 56
1 / 16
8 / 56
caratt. Linguistica
base
8 / 56
1 / 16
caratt.
2 / 50
altre
CFU/ore
LEZIONE
CFU/ore
LAB.
TAF
12 / 84
8 / 56
8 / 56
8 / 56
1 / 16
1 / 16
1 / 16
8 / 56
1 / 16
4 / 28
1 / 16
Didatt. e pedagogia spec.
Disc.mat.
60
AMBITO
caratt.
caratt.
Disc. Letterarie
Disc. geograf.
base Pedag. gen. e soc.
caratt. Disc. Storiche
caratt. Met. e did. attiv. Motorie
base Pedag. sperimentale
2 / 50
5 / 125
altre
altre
CFU/ore
LAB.
TAF
60
CFU/ore
LEZIONE
8 / 56
caratt.
AMBITO
Discipline matematiche
4 / 28
8 / 56
8 / 56
1 / 16
caratt. Disc. matematiche
2 / 32
base Pedagogia sperimentale
base Didatt. e pedagogia spec.
8 / 56
1 / 16
caratt.
8 / 56
1 / 16
caratt.
4 /28
Discipline delle arti
Musicologia e storia della
musica
altre (scelta libera)
2 / 50
altre
pagina 18
---
Tirocinio
5 / 125
altre
CFU/ore
LEZIONE
CFU/ore
LAB.
TAF
8 / 56
8 / 56
4 / 28
1 / 16
8 / 56
1 / 16
60
tot. cfu
IV anno (coorte 2012/2013)
SETTORE
INSEGNAMENTO
M-DEA/01
M-PED/02
M-PED/03
Antropologia culturale
Letteratura per l’infanzia
Didattica delle innovazioni
tecnologiche
M-PSI/04
Psicologia dell’educazione
MED/39
Neuropsichiatria infantile e
disturbi di apprendimento
FIS/08
Didattica e storia della fisica
--Laboratorio di Tecnologie
didattiche
--IV
Tirocinio
--tot. cfu
V anno (coorte 2011/2012)
SETTORE
M-STO/01
CHIM/03
BIO/03
BIO/07
M-PED/03
-------
INSEGNAMENTO
Didattica della storia
Elementi di chimica
Biologia generale e dello
sviluppo
Educazione ambientale
Didattica speciale
Un insegnamento a scelta
libera
Laboratorio di lingua inglese V
Prova di lingua inglese livello
B2
Tirocinio
Prova finale
tot. cfu
2 / 32
8 / 56
base Disc. sociol. e antropol.
caratt. Letteratura per l’infanzia
Didattica e pedagogia
base
speciale
Caratt. Psicologia dello sviluppo
caratt.
8 / 56
3 / 48
1 / 16
AMBITO
Psicologia clinica
caratt. Disc. Fisiche
altre
2 / 50
altre
6 / 150
altre
CFU/ore
LAB.
TAF
60
CFU/ore
LEZIONE
8 / 56
4 / 28
AMBITO
caratt Disc. storiche
caratt. Discipline chimiche
4 / 28
1 / 16
caratt. Disc. biologiche ed ecolog.
8 / 56
8 / 56
2 / 32
caratt. Disc. biologiche ed ecolog.
caratt. Didatt. e pedag. Spec.
4 /28
altre
2 / 50
2
8 / 200
9
(scelta libera)
altre
altre
altre
altre
60
Note:
Il Corso di Laurea Magistrale a ciclo unico in Scienze della Formazione Primaria è a numero chiuso. Il
numero dei posti disponibili, nonché la data del test di accesso sono stabiliti da uno specifico Decreto
Ministeriale.
Per essere ammessi al Corso di Laurea Magistrale a ciclo unico in Scienze della Formazione Primaria,
lo studente dovrà essere in possesso, conformemente alla normativa vigente, del diploma di scuola
secondaria superiore, di durata quinquennale o di altro titolo di studio conseguito all'estero
riconosciuto idoneo.
2. Attività a scelta libera: si segnala che per l’a.a. 2015/2016 è attivato e può essere inserito come
attività a scelta libera l’insegnamento di:
Biochimica dei sistemi vitali (AGR/13), 28 ore, 4 cfu.
Come previsto dal Regolamento Didattico del Corso di Studi, gli studenti possono inserire come
insegnamento a scelta libera
- un insegnamento già presente nel piano di studi tra le attività di base o caratterizzanti in uno degli
anni precedenti a quello al quale è iscritto. Tale insegnamento potrà essere inserito come scelta
pagina 19
libera anche al fine di approfondire lo studio di una disciplina in vista della preparazione della tesi
di laurea. Lo studente avrà cura di concordare un programma d’esame da 4 cfu, differente da
quello già sostenuto, con il docente responsabile dell’insegnamento nell’anno accademico in cui
intende sostenere l’esame
- tutti gli insegnamenti attivati per i Corsi di Laurea di I e II livello presso il Dipartimento di Scienze
Umane o presso altro Dipartimento/Scuola dell’Ateneo, che verranno riconosciuti sempre e soltanto per
un valore pari a 4 cfu quale esame a scelta libera, ai fini del completamento del percorso di studio
- gli studenti ammessi al Programma Erasmus potranno usufruire ai fini della scelta libera anche degli
insegnamenti frequentati presso università straniere
3. Gli studenti sono invitati a verificare il piano di studi completo (I – V anno), nonché ogni altra norma
riguardante gli obblighi di frequenza e di svolgimento delle attività didattiche e tirocinio, nel Regolamento
del Corso di Studi corrispondente all’anno di immatricolazione/iscrizione al Corso di Laurea Magistrale in
Scienze della Formazione Primaria.
pagina 20
Corso aggiuntivo riguardante l’integrazione scolastica degli
alunni in situazione di handicap nella scuola dell’infanzia e
primaria
Corso attivato ai sensi del D.M. 26/05/1998
È attivato il Corso aggiuntivo riguardante l’integrazione scolastica degli alunni in situazione di
handicap nella scuola dell’infanzia e primaria, riservato ai laureati e agli studenti iscritti al Corso di
Laurea ad esaurimento in Scienze della Formazione Primaria.
Ai sensi dell’art. 10, comma 2 del D.M. del 30 settembre 2011, il Corso è riservato a coloro i quali,
alla data del 02.04.2012, risultavano iscritti ai Corsi di Laurea quadriennali in Scienze della
Formazione Primaria di cui all’ordinamento stabilito dal D.M. 26/05/1998.
Il corso prevede un curricolo di studi integrativo rispetto al corso di laurea quadriennale della
durata complessiva di almeno 400 ore, articolate in una quota di 300 ore destinate alla frequenza
di lezioni teoriche e di attività di laboratorio e in una di 100 ore destinate alle attività di tirocinio
dedicato.
Potranno accedere al corso aggiuntivo relativo all’indirizzo (infanzia o primaria) per il quale hanno
conseguito o stanno conseguendo la laurea in Scienze della Formazione Primaria i laureati e i
laureandi che hanno superato gli esami monodisciplinari o integrati relativi ai moduli di
insegnamento di seguito elencati:
Psicologia generale
Psicologia dello sviluppo
Pedagogia generale
Pedagogia sociale
Didattica generale
Tali insegnamenti sono considerati propedeutici in rapporto a quelli specificamente destinati
all’acquisizione di conoscenze e competenze relative alla didattica in situazione di handicap.
Gli studenti che abbiano già conseguito l’abilitazione nel Corso aggiuntivo riguardante
l’integrazione scolastica degli alunni in situazione di handicap nella scuola dell’infanzia e primaria
in uno dei due indirizzi (infanzia o primaria) possono conseguirla nell’altro indirizzo.
Gli studenti che abbiano conseguito l’abilitazione nel Corso aggiuntivo riguardante l’integrazione
scolastica degli alunni in situazione di handicap nella scuola dell’infanzia e primaria nel primo
indirizzo presso l’Università degli Studi della Basilicata, potranno conseguire l’abilitazione nel
secondo indirizzo effettuando esclusivamente le attività di tirocinio dedicato nella misura di 100
ore, in quanto sono riconosciuti tutti gli esami già superati per i conseguimento del primo indirizzo.
Gli studenti che abbiano conseguito l’abilitazione nel Corso aggiuntivo riguardante l’integrazione
scolastica degli alunni in situazione di handicap nella scuola dell’infanzia e primaria nel primo
indirizzo presso altro ateneo, potranno conseguire l’abilitazione nel secondo indirizzo effettuando
le attività di tirocinio dedicato nella misura di 100 ore e sostenendo uno o più esami di profitto, a
seconda della specifica delibera assunta in merito alla convalida del percorso di studi seguito
presso l’ateneo di provenienza.
Per l’anno accademico 2015/2016 le attività relative alle lezioni teoriche prevedono la frequenza –
non obbligatoria – di sei moduli disciplinari, di cui uno della durata di 22 ore e gli altri della durata di
30 ore ciascuno, e il superamento dei relativi esami, nonché la frequenza obbligatoria di sei
laboratori, della durata di 25 ore ciascuno, e di 100 ore aggiuntive di tirocinio finalizzate a
esperienze nel settore del sostegno.
Il corso sarà organizzato sulla base dello schema seguente:
Attività didattica
Didattica speciale
(M-PED/03 )
Metodologia dell’insegnamento per portatori di handicap
(M-PED/03 )
Legislazione sull’handicap e sull’integrazione sociale
(IUS/09)
ore
CFU
30
3,5
30
3,5
22
2,5
pagina 21
Neuropsichiatria infantile e disturbi dell’apprendimento
(MED/39)
Fondamenti bio-medici delle tipologie di handicap
(MED/50)
Psicologia dinamica
(M-PSI/07)
Laboratorio di didattica dei linguaggi non verbali
Laboratorio di difficoltà nella lettura e nella scrittura
Laboratorio di musicoterapia
Laboratorio sui disturbi dell’apprendimento, dell’affettività e socialità
Laboratorio di didattica delle attività motorie in situazione di handicap
Laboratorio di logica matematica
Tirocinio
30
3,5
30
3,5
30
3,5
25
25
25
25
25
25
100
2
2
2
2
2
2
12
Note:
Per quanto riguarda la modalità di frequenza delle attività di tirocinio all’interno del
Corso aggiuntivo per l'integrazione scolastica degli alunni in situazione di handicap, valgono in
generale gli stessi criteri e modalità organizzative previsti per il tirocinio del Corso di Laurea.
2. Si riconosce la possibilità di attribuire crediti formativi per il servizio di docenza in qualità di
insegnanti del sostegno, prestato nelle scuole statali o legalmente riconosciute, secondo il
seguente prospetto:
SITUAZIONI
ORE
ORE
Totale ore
ACCREDITATE
ACCREDITATE
TIROCINIO
tirocinio indiretto
DIRETTO
Il servizio prestato,
come docente a tempo
indeterminato
o
determinato(supplenze
di
almeno
180
gg).nella
scuola
dell’infanzia/primaria,
per anno sc.co negli Quota oraria
ultimi 3 anni (escluso prevista dal
quello in
corso) in regolamento di
qualità di insegnante tirocinio
di sostegno
60
N.B. Attribuibili se non accreditati durante il corso di laurea.
1.
pagina 22
CALENDARIO ATTIVITA’ DIDATTICHE
a. a. 2015/2016
POLO di POTENZA
LEZIONI
Primo semestre
01 ottobre 2015 – 15 gennaio 2016
Gli insegnamenti della durata di 30 ore possono svolgersi nella prima metà del semestre (a partire dal 01
ottobre 2015), nella seconda metà del semestre (a partire dal 16 novembre 2015), o nell’intero semestre.
Dal 24 dicembre 2015 al 06 gennaio 2016 le lezioni sono sospese per le festività natalizie.
Secondo semestre
01 marzo – 03 giugno 2016
marzo 2016), nella seconda metà del semestre (a partire dal 18 aprile 2016) o nell’intero semestre.
Dal 24 al 29 marzo 2016 le lezioni sono sospese per le festività pasquali.
ESAMI DI PROFITTO
Sessioni dell’anno 2015
Sessione
Periodo
numero di appelli previsti
1 appello d’esame orale per ciascun
insegnamento
dal 01 al 30 settembre 2015
III sessione
1 appello d’esame scritto per gli
insegnamenti che prevedono una
prova scritta
dal 12 al 23 ottobre 2015
insegnamento
dal 09 al 21 novembre 2015
insegnamento
pagina 23
Sessione
Periodo
almeno 2 appelli d’esame per ciascun
insegnamento
I sessione
dal 18 gennaio al 29 febbraio 2016
gli appelli dovranno essere distanziati
di almeno 10 giorni l’uno dall’altro
per gli esami che prevedono una prova
scritta e una prova orale sarà fissata
almeno una data per la prova scritta e
almeno due date per la prova orale
dal 04 al 22 aprile 2016
insegnamento
1 appello d’esame per ciascun
insegnamento da fissare entro il 30
giugno
luglio
II sessione
dal 06 giugno al 29 luglio 2016
gli appelli dovranno essere comunque
distanziati di almeno 15 giorni l’uno
dall’altro
per gli esami che prevedono una
prova scritta e una prova orale sarà
fissata almeno una data per la prova
scritta e due date per la prova orale
insegnamento
III sessione
1 appello d’esame scritto per gli
insegnamenti che prevedono una
prova scritta
insegnamento
insegnamento
Note:
1. in ciascuna sessione d’esame potranno accedere agli esami di profitto gli studenti che abbiano già
acquisito la frequenza dei relativi insegnamenti negli anni accademici precedenti o nel semestre
precedente (per gli appelli previsti dal mese di gennaio in poi);
pagina 24
2. la sessione straordinaria dell’a.a. precedente è soppressa;
3. la I sessione di esame 2016 è aperta anche agli studenti iscritti all’a.a. 2014/2015 laureandi nella
sessione straordinaria di tale anno accademico, anche se non iscritti all’a.a. 2015/2016 (in
conformità all’art. 10, comma 7 del Regolamento Studenti);
4. gli appelli relativi alla prova finale di lingua straniera destinati agli studenti dei Corsi di Laurea ad
esaurimento attivati ai sensi del D.M. 509/99, ad eccezione del Corso di Laurea in Lingue e culture
moderne europee (classe 11), si svolgeranno nei periodi:
09 novembre – 21 novembre 2015 (1 appello)
18 gennaio – 29 febbraio 2016 (1 appello)
06 giugno – 29 luglio 2016 (1 appello)
01 settembre – 30 settembre 2016 (1 appello)
ESAMI DI LAUREA
Sessione straordinaria a.a. 2014/2015
14 – 18 marzo 2016
I Sessione a.a. 2015/2016
18 – 22 luglio 2016
II Sessione a.a. 2015/2016
10 – 14 ottobre 2016
12 – 16 dicembre 2016
III Sessione a.a. 2015/2016
marzo – aprile 2017
TERMINI PER LA PRESENTAZIONE DELLE SCELTE / MODIFICHE PIANI DI STUDIO
► Tutti gli studenti iscritti ai Corsi di Studio ex D. M. 270/04 e ai Corsi di Studio ex D. M. 509/99 che
intendano comunicare per la prima volta o modificare le MATERIE a SCELTA LIBERA e le MATERIE a
SCELTA GUIDATA previste nel proprio piano di studio, e tutti gli studenti iscritti a qualsiasi Corso di Studi
che intendano inserire nella propria carriera le MATERIE AGGIUNTIVE, dovranno farlo improrogabilmente
entro la scadenza del
30 novembre 2015
► Tutti gli studenti che intendano apportare modifiche ai piani di studio già presentati negli anni
precedenti, qualora il Corso di Studi a cui sono iscritti prevedesse la presentazione di un piano di studio,
dovranno farlo improrogabilmente entro la scadenza del 30 novembre 2015.
NOTA BENE: Tutti gli studenti immatricolati per la prima volta al Corso di Laurea in Studi Umanistici
(classe L-10) non dovranno presentare il piano di studi, ma comunicheranno il curriculum scelto
direttamente presso la Segreteria Studenti all’atto dell’immatricolazione/iscrizione.
pagina 25
POLO di MATERA
LEZIONI
Primo semestre
01 ottobre 2015 – 15 gennaio 2016
ottobre 2015), nella seconda metà del semestre (a partire dal 16 novembre 2015), o nell’intero semestre.
Dal 24 dicembre 2015 al 06 gennaio 2016 le lezioni sono sospese per le festività natalizie.
Secondo semestre
01 marzo – 03 giugno 2016
marzo 2016), nella seconda metà del semestre (a partire dal 18 aprile 2016) o nell’intero semestre.
Dal 24 al 29 marzo 2016 le lezioni sono sospese per le festività pasquali.
ESAMI DI PROFITTO
Sessione
Periodo
dal 14 settembre al 16 novembre
2 appelli d’esame orale per ciascun
insegnamento
III sessione
2015
Sessione
Periodo
almeno 2 appelli d’esame per ciascun
insegnamento
I sessione
dal 18 gennaio al 29 febbraio 2016
II sessione
dal 04 al 22 aprile 2016
1 appello d’esame
insegnamento
per
ciascun
pagina 26
giugno
dal 06 giugno al 29 luglio 2016
luglio
gli appelli dovranno essere comunque
distanziati di almeno 15 giorni l’uno
dall’altro
III sessione
1 appello d’esame
insegnamento
per
insegnamento
insegnamento
ciascun
Note:
1. in ciascuna sessione d’esame potranno accedere agli esami di profitto gli studenti che abbiano già
acquisito la frequenza dei relativi insegnamenti negli anni accademici precedenti o nel semestre
precedente (per gli appelli previsti dal mese di gennaio in poi);
2. la sessione straordinaria dell’a.a. precedente è soppressa;
3. la I sessione di esame 2016 è aperta anche agli studenti iscritti all’a.a. 2014/2015 laureandi nella
sessione straordinaria di tale anno accademico, anche se non iscritti all’a.a. 2015/2016 (in
conformità all’art. 10, comma 7 del Regolamento Studenti).
ESAMI DI LAUREA
Sessione straordinaria a.a. 2014/2015
14 – 18 marzo 2016
I Sessione a.a. 2015/2016
20 – 24 giugno 2016
18 – 22 luglio 2016
II Sessione a.a. 2015/2016
21 – 25 novembre 2016
III Sessione a.a. 2015/2016
marzo – aprile 2017
pagina 27
TERMINI PER LA PRESENTAZIONE DELLE SCELTE LIBERE / MODIFICHE PIANI DI STUDIO
► Tutti gli studenti che intendano comunicare per la prima volta o modificare le MATERIE a SCELTA
LIBERA dovranno farlo improrogabilmente entro la scadenza del
30 novembre 2015.
► Tutti gli studenti che intendano apportare modifiche ai piani di studio già presentati negli anni precedenti
dovranno farlo improrogabilmente entro la scadenza del 30 novembre 2015.
pagina 28
CALENDARIO TEST e COLLOQUI in INGRESSO
a.a. 2015/2016
Test di ingresso al Corso di Laurea in Studi Umanistici
Gli studenti che intendano immatricolarsi al Corso di Laurea in Studi Umanistici sono invitati a
sostenere il test di ingresso, volto ad accertare la necessità di eventuali Obblighi Formativi
Aggiuntivi (OFA), come previsto all’art. 6, comma 1 del D. M. 270/04.
Il test avrà luogo presso la sede del Dipartimento di Scienze Umane in Via N. Sauro a Potenza il
14 ottobre 2015 secondo il seguente orario:
inizio operazioni di appello, riconoscimento candidati e ingresso in aula: ore 09.00;
inizio svolgimento test : ore 10.00.
I candidati dovranno presentarsi alla prova muniti di documento di riconoscimento in corso di
validità.
Possono sostenere il test tutti gli studenti che si siano regolarmente immatricolati entro il termine
previsto per l’a.a. 2015/2016.
La verifica della preparazione in ingresso degli studenti avviene mediante lo svolgimento di un test
a risposta multipla costituito da 10 domande per ciascuna delle seguenti sezioni:
- letteratura e linguistica italiana
- lingua latina
- lingua greca (obbligatoria solo per chi intenda scegliere il Curriculum Classico)
- storia
- geografia
- logica
- lingua inglese (livello A2).
Per ciascuna sezione è stabilito un punteggio minimo di 6/10, al di sotto del quale, per le sezioni di
lingua latina, lingua greca (per i soli studenti immatricolati alla classe L-10 che abbiano svolto la
relativa sezione) e lingua inglese, sono attributi agli studenti degli obblighi formativi aggiuntivi
(OFA).
Lo studente deve colmare gli OFA mediante la frequenza obbligatoria di almeno l’80% delle ore di
appositi corsi di recupero. Per gli studenti lavoratori impossibilitati alla frequenza, o per coloro che
possano adeguatamente motivare l’impossibilità di frequentare i corsi di recupero, l’OFA potrà
essere convertito in un programma aggiuntivo da svolgersi in autoapprendimento.
Il test di ingresso non è obbligatorio, ma agli immatricolati che non lo sosterranno saranno
automaticamente attribuiti tutti gli OFA previsti.
pagina 29
Prova di verifica della preparazione in ingresso al Corso di Laurea Magistrale in
Archeologia e Studi Classici
Gli studenti che intendano immatricolarsi al Corso di Laurea Magistrale interclasse in Archeologia
e Studi classici sono invitati a sostenere il colloquio di ingresso volto ad accertare la loro
preparazione iniziale, come previsto all’art. 6, comma 2 del D. M. 270/04.
Il colloquio avrà luogo presso la sede del Dipartimento di Scienze Umane in via N. Sauro a
Potenza secondo il seguente calendario:
07 ottobre 2015
per gli studenti regolarmente iscritti entro tale data
inizio svolgimento colloquio: ore 11.00
oppure
20 gennaio 2016
per gli studenti iscritti entro tale data
inizio svolgimento colloquio: ore 11.00.
validità.
Il colloquio prenderà lo spunto dalla discussione di un brano di un autore antico (in particolare di
storiografia e retorica greca ed epica lirica e romanzo latini) oppure di un’evidenza archeologica (in
particolare opere artistiche greche o romane).
Nel caso emergessero lacune nella preparazione in ingresso, saranno indicate allo studente
modalità di integrazione della propria preparazione.
pagina 30
Prova di verifica della preparazione in ingresso al Corso di Laurea Magistrale in Scienze
Filosofiche e della Comunicazione
Gli studenti che intendano immatricolarsi al Corso di Laurea Magistrale in Scienze Filosofiche e
della Comunicazione sono invitati a sostenere il colloquio di ingresso volto ad accertare la loro
preparazione iniziale, come previsto all’art. 6, comma 2 del D. M. 270/04.
07 ottobre 2015
inizio svolgimento prova lingua inglese: ore 09.00
oppure
20 gennaio 2016
validità.
Il colloquio, destinato ad accertare le competenze acquisite nel corso di laurea triennale, verterà in
particolare sui principali sviluppi problematici - tra Otto e Novecento - delle tradizionali e delle
nuove domande della filosofia connesse con le maggiori figure del pensiero della modernità e il
commento di alcuni passi scelti di classici filosofici.
Inoltre, gli studenti dovranno sostenere una prova di verifica della conoscenza della lingua inglese
pari al livello B1 (con riferimento alla classificazione CEFR - Common European Framework of
Reference for Languages) ad eccezione
- degli studenti che siano già in possesso di una certificazione internazionale di lingua inglese di
livello pari o superiore al B1;
- degli studenti provenienti dai Corsi di Laurea in Lettere o Scienze della Comunicazione della
Facoltà di Lettere e Filosofia dell’Università degli Studi della Basilicata che abbiano sostenuto la
prova finale di conoscenza della lingua, prevista al termine del percorso di laurea di I livello, in
lingua inglese;
- degli studenti provenienti dal Corso di Laurea in Studi Letterari, Linguistici e Storico-Filosofici del
Dipartimento di Scienze Umane dell’Università degli Studi della Basilicata.
Gli studenti che al termine del percorso di laurea triennale abbiano svolto la prova finale in lingua
inglese o che siano in possesso di una certificazione della conoscenza della lingua inglese di
livello B1, possono esibire la relativa documentazione al momento del colloquio.
pagina 31
Prova di verifica della preparazione in ingresso al Corso di Laurea Magistrale in Storia e
Civiltà europee
Gli studenti che intendano immatricolarsi al Corso di Laurea Magistrale in Storia e Civiltà europee
sono invitati a sostenere il colloquio di ingresso volto ad accertare la loro preparazione iniziale,
come previsto all’art. 6, comma 2 del D. M. 270/04.
07 ottobre 2015
oppure
20 gennaio 2016
validità.
Il colloquio verterà su una verifica delle conoscenze relative ai momenti fondamentali della storia
della civiltà europea.
Inoltre, gli studenti dovranno sostenere una prova di verifica della conoscenza della lingua inglese
pari al livello B1 (con riferimento alla classificazione CEFR - Common European Framework of
Reference for Languages) ad eccezione
- degli studenti che siano già in possesso di una certificazione internazionale di lingua inglese di
livello pari o superiore al B1;
- degli studenti provenienti dai Corsi di Laurea in Lettere o Scienze della Comunicazione della
Facoltà di Lettere e Filosofia dell’Università degli Studi della Basilicata che abbiano sostenuto la
prova finale di conoscenza della lingua, prevista al termine del percorso di laurea di I livello, in
lingua inglese;
- degli studenti provenienti dal Corso di Laurea in Studi Letterari, Linguistici e Storico-Filosofici del
Dipartimento di Scienze Umane dell’Università degli Studi della Basilicata.
Gli studenti che al termine del percorso di laurea triennale abbiano svolto la prova finale in lingua
inglese o che siano in possesso di una certificazione della conoscenza della lingua inglese di
livello B1, possono esibire la relativa documentazione al momento del colloquio.
pagina 32

a. a. 2015/2016 - Dipartimento di scienze umane

Transcript

Documenti analoghi

Università per Stranieri di Perugia Corso di Laurea Triennale in

Archeologia e Studi classici - Dipartimento di scienze umane

Documento in Microsoft Internet Explorer

Curriculum “Letterature, storia e archeologia del mondo antico”

facolta` di lettere e filosofia

Storia dell`arte Facoltà di Lettere e Filosofia Requisiti di accesso

TEFLI clicca l`immagine per scaricare il file

LM - STORIA E CRITICA DELL`ARTE 42 cfu in cinque (9+9+9+9+6

UNIVERSITA` DEGLI STUDI DI MILANO MANIFESTO DEGLI STUDI