ISTITUTO COMPRENSIVO DI CLUSONE PIARIO

A.S. 2014-2015
ISTITUTO COMPRENSIVO DI CLUSONE
CURRICOLO DI MUSICA- PRIMARIA
COMPETENZE
Indicazioni
L’alunno esplora, discrimina
ed elabora eventi sonori dal
punto di vista qualitativo,
spaziale e in riferimento alla
loro fonte
ABILITA’
Classe TERZA 1° Quadrimestre
CONOSCENZE

Riconoscere e classificare
gli elementi costitutivi
basilari del linguaggio
musicale all’interno di
brani di vario genere e
provenienza.
Ascoltare e riconoscere gli
strumenti e i loro suoni nel
brano
“ Il Carnevale degli animali” di
Camille Saint Saens
Esplora diverse possibilità
espressive della voce, di
oggetti sonori e strumenti
musicali, imparando ad
ascoltare se stesso e gli altri;
fa uso di forme di notazione
analogiche o codificate.
Valutare aspetti funzionali
ed estetici in brani musicali
di vario genere e stile, in
relazione al
riconoscimento di culture,
tempi e luoghi diversi.
Eseguire collettivamente
individualmente brani
vocali/strumentali anche
polifonici curando
l’intonazione, l’espressività
e l’interpretazione.
-SPAZI: aula, ambienti
esterni
-ATTORI: insegnanti, alunni

Ascolta, interpreta e descrive
brani musicali di diverso
genere.
AMBIENTE DI
APPRENDIMENTO





La funzione espressiva degli
strumenti musicali.
Ascoltare ed analizzare ogni
brano di “Il Carnevale degli
animali”
Rappresentazione grafica
Ho un amico in tutto il mondo
La banda dei nonni
Carnevale
-RISORSE: strumentario
didattico, CD, DVD, LIM
-METODOLOGIA: lezione
interattiva, uscite e
ricognizioni d’ambiente