Progetto Il Musical - Colonia San Giuseppe
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Progetto Il Musical - Colonia San Giuseppe
Laboratorio Musico-teatrale “IL MUSICAL” Anno scolastico 2015/2016 MOTIVAZIONE Il Progetto Musical si prefigge lo scopo di allestire e realizzare uno spettacolo teatrale valorizzando le abilità di ciascuno dei discenti partecipanti. Il Musical unisce tre forme espressive, la recitazione, il canto e la danza, che danno la visione teatrale a tutto campo ed una opportunità di conoscere se stessi e le proprie potenzialità espressive molto spesso latenti e nascoste nel più recondito ambito della personalità dei ragazzi. La realizzazione di questo musical ha anche il fine, vista la realtà del territorio e l’età critica dei ragazzi, di distoglierli da altre tentazioni e tenerli a riparo da devianze e comportamenti a rischio. FINALITA’ Coinvolgere i ragazzi in un’attività artistico-culturale che li renda protagonisti; Rispondere ad esigenze di espressione musicale, recitativa e corporea manifestate dagli stessi ragazzi; Valorizzare attitudini ed espressioni individuali di ogni partecipante; Valorizzare attitudini di abilità manuale (realizzazione scenografie) Maggiore comunicazione e interazione con i genitori (collaborazioni esterne per la realizzazione dei costumi e di tutto ciò che può avvicinare i genitori alla scuola) Rispondere all’esigenza dell’interazione scuola-territorio; Promuovere l’integrazione culturale. Promuovere uno spirito sano di appartenenza al gruppo (compagnia teatrale). OBIETTIVI L’attivazione dei laboratori per la realizzazione del musical-teatrale ha come obiettivo quello di consentire ai discenti di imparare facendo (learning by doing). Di fronte ad un sapere scolastico curriculare “tradizionale” settoriale e trasmissivo, il progetto mira a promuovere e facilitare il passaggio ad una didattica partecipativa e motivante in grado di valorizzare le capacità e le competenze dei discenti. La didattica delle competenze si fonda sul presupposto che gli studenti apprendano meglio quando costruiscono il loro sapere in modo attivo attraverso situazioni di apprendimento fondate sull’esperienza. Aiutando gli studenti a scoprire e perseguire interessi, si può elevare al massimo il loro grado di coinvolgimento, la loro produttività, i loro talenti. DESTINATARI DEL PROGETTO * Il progetto si rivolge a tutti i ragazzi e ragazze che frequentano le classi appartenenti alla scuola secondaria di I grado. * In questi due anni di realizzazione del progetto si è constatato che molti ex alunni e amici di alunni presenti nella scuola chiedono di partecipare attivamente alla realizzazione del musical. Questa proposta potrebbe essere accolta per avvicinare altre persone alla scuola e per finanziare il Laboratorio (introducendo solo per gli esterni una piccola quota di partecipazione). FASI DI REALIZZAZIONE Il Laboratorio si articola in più fasi: FASE 1: CASTING Tutti i ragazzi sono invitati a partecipare ad un provino, mettendosi da subito in gioco, vincendo eventuali paure e insicurezze. Mostreranno alla commissione il proprio talento nel recitare e/o cantare e/o ballare. La commissione sarà composta dai docenti della scuola che in seguito faranno lezione durante lo svolgimento del laboratorio. FASE 2: PRESENTAZIONE DELLO SPETTACOLO SCELTO E ASSEGNAZIONE DEI RUOLI Verrà presentato ai ragazzi il musical scelto e vi sarà l’assegnazione dei ruoli FASE 3: INIZIO LEZIONI I ragazzi inizieranno a memorizzare il copione a casa e insieme ai docenti sperimenteranno le tecniche legate alla recitazione, alla danza e alla realizzazione scenografica. Laboratorio di recitazione e regia Laboratorio coreografico Laboratorio di produzione scenografica I docenti impegnati nel laboratorio utilizzeranno una parte delle ore pomeridiane assegnate durante la settimana. FASE 4: REGISTRAZIONE DEL CD Tutti i ragazzi saranno impegnati nella registrazione delle basi che saranno utilizzate per lo spettacolo e alla produzione di un disco audio che sarà venduto (internamente alla scuola) per finanziare l’allestimento del musical. FASE 5: ANTEPRIMA E MESSA IN SCENA DEL MUSICAL Nel periodo pre-natalizio i ragazzi presentano una piccola anteprima dello spettacolo che si sta producendo. La messa in scena del musical avverrà la prima settimana di Maggio con due repliche: uno spettacolo serale per i genitori e uno mattutino per tutti i ragazzi della scuola. RISORSE UMANE Docente referente: Docente recitazione e canto: Docente di danza e coreografa: Docenti di arti scenografiche: Coordinatori: Prof.ssa Annalisa Visciani Prof. Alfano Marco Prof.ssa Roberta D’Amato Prof. Carmine Sabatino Prof.ssa Valentina Cammarota Prof.ssa Sonia Tortora Prof.ssa Stefania Marinelli Prof.ssa Angela de Rosa Prof. Antonio Acconcia Prof.ssa Clara delli Veneri Per la realizzazione dei costumi i coordinatori coinvolgeranno i genitori. Service audio luci a offerto da ALFAMUSIK. TEMPI DI REALIZZAZIONE: Il progetto avrà inizio ad ottobre e terminerà la prima settimana di maggio. Gli incontri con i docenti delle varie materie del laboratorio avverranno nei pomeriggi scolastici. Salerno lì 15/09/2015 Docente referenti Prof.ssa Annalisa Visciani Prof. Marco Alfano