AL RITORNO DALLE VACANZE

AL RITORNO DALLE VACANZE...
Inkiostrik udì alcune voci.
I suoi occhi si illuminarono. Guardò attraverso i vetri impolverati. Si
sentiva debole e stanco.
- Aiuuuuutoooo! Mi servono scolaaaaariii! – cominciò a piagnucolare.
Erano settimane che aspettava che finissero le vacanze, rinchiuso nel
ripostiglio della scuola.
Inkiostrik era un mostro. Discendeva dai <<Succhiatori d’Inchiostro>>,
antica famiglia di sangue blu, una specie che vive soprattutto nelle
scuole dove, per scrivere, si usa l’inchiostro.
Infatti, senza inchiostro, questi mostri sono perduti. Ne hanno bisogno
quanto un vampiro ha bisogno di sangue.
Durante l’anno scolastico, Inkiostrik era sempre grasso e con le guance
di un bell’azzurro intenso. Ma durante le vacanze se la passava davvero
male! Era diventato magro come un chiodo e la sua pelle era ormai
color cenere.
- Finalmente oggi inizia la scuola! Eccoli che arrivano! – esclamò con
entusiasmo, mentre i bambini entravano in classe correndo.
Si nascose in un angolo e aspettò con pazienza. Poi, quando
finalmente suonò la campanella dell’intervallo, si infilò in un
quaderno aperto, e con la sua lingua piatta leccò tutte le parole
scritte nella prima pagina.
Infine, soddisfatto e con la pancia piena, si sdraiò nel vaso del
cactus che stava sulla cattedra.
(Ursel Scheffler, Inkiostrik, il mostro dell’inchiostro, Piemme)
Rispondi sul quaderno
1. Chi è Inkiostrik?
2. Dove vive?
3. Di cosa si nutre?
Disegna Inkiostrik come indicato sotto la cornice.
Inkiostrik durante l’anno scolastico.
Inkiostrik durante le vacanze.
Ora inventa tu un mostro speciale e descrivilo utilizzando il testo
guida.
Questo mostro vive
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Si nutre di
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Si chiama
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Ha (descrivi le sue caratteristiche fisiche, quelle che lo rendono proprio un
mostro: occhi, capelli, braccia, ecc.).................................................................................................
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Esso/a è (descrivi il suo carattere, il suo modo di essere, qualche suo particolare
comportamento: buono, cattivo, vivace, aggressivo, ecc.)
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Rileggi con attenzione il tuo testo, fallo correggere dall’insegnante
e dopo copialo sul quaderno, senza scrivere i suggerimenti messi tra
le parentesi.
Infine disegna il tuo personale mostro.