Curriculum

FORMATO EUROPEO
PER IL CURRICULUM
VITAE
INFORMAZIONI PERSONALI
Nome
Indirizzo
Telefono
Fax
E-mail
Nazionalità
Data di nascita
BOCAZZA SARA
17/1 VIA DELLE COSTIOLE, MARTIGNANO, 38121 TRENTO
3402497782
[email protected]
Italiana
29/01/1989
ESPERIENZA LAVORATIVA
-
2016 - “in corso”: Tutor dell’apprendimento per l’accompagnamento allo studio di
ragazzi con disturbi specifici dell’Apprendimento (DSA) presso Associazione
Periscopio (Via della Saluga, 7-Trento).
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2016 - “in corso: tirocinio formativo specializzante presso UU.OO di Psicologia Clinica
(area adulti) e il Centro Disturbi Alimentari (CDCA) dell’Azienda Provinciale per i
Servizi Sanitari di Trento.
-
2016 - “in corso”: lavoro occasionale come educatrice di ragazzi e bambini con
Autismo o con Bisogni Educativi Speciali con la Cooperativa “Il Ponte” (Via Domenico
Udine, 57 – Rovereto (TN).
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2015 - “in corso”: lavoro autonomo professionale di psicologa con l’Università degli
Studi di Trento (attività sul metodo di studio con ragazzi DSA e di Supporto Emotivo
Relazionale) Attività svolta presso il Laboratorio di Osservazione Diagnosi e
Formazione ODFLab (Via Matteo del Ben, 5 – Rovereto (TN)).
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BOCAZZASARA
2015 – “in corso”: incarico di lavoro autonomo per un programma di ricerca psico-
pedagogica per un ragazzo con Sindrome di Asperger, presso l’Istituto Pavoniano per
le arti grafiche Artigianelli (Piazza Fiera, 4 Trento) e in collaborazione con l’Università
degli Studi di Trento.
-
2015/2016: lavoro come educatrice di un ragazzo con Disturbo dello spettro autistico
con la Cooperativa “Il Ponte” (Via Domenico Udine, 57 – Rovereto (TN)), presso la
scuola superiore Opera Armida Barelli.
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2014: contratto di lavoro autonomo occasionale come “collaboratore” con l’Università
degli Studi di Trento, presso ODFLab (Via Matteo del Ben, 5 – Rovereto (TN)). In
ambito di tale contratto:
•
Coordinamento e gestione di attività pomeridiana con ragazzi di scuola
secondaria di primo e secondo grado con Bisogni Educativi Speciali (BES),
presso Istituto Sacro Cuore di Trento.
•
Organizzazione, progettazione e gestione di un programma di intervento in
piccolo gruppo riguardante l’insegnamento di un metodo di studio e la
costruzione di mappe concettuali con bambini con DSA e problemi emotivi.
•
Organizzazione, progettazione e gestione di un programma di trattamento e
riabilitazione in piccolo gruppo con ragazzi DSA, al fine di potenziare
l’utilizzo del PC (potenziamento della velocità di scrittura alla tastiera e
scrittura a dieci dita) e la scrittura manuale.
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2014-2015: Lavoro a progetto come educatrice e responsabile dello studio e della
programmazione e coordinamento generale del percorso didattico educativo di alto
livello più adatto per un ragazzo con Sindrome di Asperger, presso Istituto Pavoniano
per le arti grafiche Artigianelli (Piazza Fiera, 4 Trento) e in collaborazione con
l’Università degli Studi di Trento.
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2014: Partecipazione (nell’ambito di Tirocinio post-laurea) a “Terapia in Vacanza” –
due settimane intensive per bambini tra i 4 e gli 8 anni con disturbi dello Spettro
Autistico, organizzato dal Laboratorio di Osservazione Diagnosi e Formazione
ODFLab (Via Matteo del Ben, 5 – Rovereto (TN)).
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2013-2014, Tirocinio pre e post-laurea focalizzato in particolar modo su Disturbi
specifici dell’Apprendimento e sull’età evolutiva presso il Laboratorio di Osservazione
Diagnosi e Formazione ODFLab (Via Matteo del Ben, 5 – Rovereto (TN)).
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2012-2013, Assistente aiuto-compiti presso l’associazione “Disturbi Neurocognitivi ADIN - Io Scrivo” (Piazza Municipio, 7 Pergine Valsugana (TN)), con bambini e ragazzi
di scuole elementari e medie con Disturbi Specifici di Apprendimento e disturbi
neurocognitivi.
-
2012- 2013, Assistente aiuto-compiti a domicilio di un bambino con DSA tramite
l’associazione “Disturbi Neurocognitivi Pergine Valsugana (TN)).
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BOCAZZASARA
ADIN - Io Scrivo” (Piazza Municipio, 7
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2010-2011, Tirocinio presso la cooperativa di Solidarietà sociale SOS “Villaggio del
Fanciullo SOS” di Trento (Via H. Gmeiner, 25) con minori in situazioni di disagio psicosociale e con Bisogni Educativi Speciali.
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2008-2010: lavori occasionali come promoter di prodotti sportivi e piccoli
elettrodomestici e come ragazza immagine.
ISTRUZIONE E FORMAZIONE
Titoli conseguiti
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2013, Laurea magistrale in Psicologia percorso Neuroscienze. Voto: 110 e lode.
Tesi intitolata: “Analisi delle risposte psicofisiologiche di stress al pianto del bambino:
un confronto tra donne senza figli e madri”.
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2011, Laurea triennale in Scienze e Tecniche di Psicologia Cognitiva presso
Università degli Studi di Trento (Rovereto). Voto: 105/110.
Testi intitolata: “La dermatite atopica nell’ambito di studio dei disturbi psicosomatici in
età evolutiva”.
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2008, Diploma di ragioneria presso ITC A. TAMBOSI di Trento.
Altri titoli, formazioni e corsi:
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2016 – “in corso” - Scuola di specializzazione quadriennale in psicoterapia cognitivocomportamentale “Studi Cognitivi - Psicoterapia Cognitiva e Ricerca” di Bolzano.
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2015: Master in “Disturbi Specifici dell’Apprendimento - prevenzione, valutazione,
diagnosi e trattamento”, Decima edizione, organizzato da: Firera & Liuzzo Group,
Istituto Psicologia Scolastica (IPS) e in collaborazione con Centro Interdisciplinare di
Ricerca sui Disturbi di Apprendimento (CIRDA).
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2015: Attestato di superamento del corso: “Le condizioni dello Spettro Autistico Lievi e
la Sindrome di Asperger”.
Partecipazione seminari formativi:
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2016: partecipazione ad un weekend intensivo di formazione e pratica della
Mindfulness.
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2015: partecipazione al seminario di studio: “Famiglie fragili e figli a rischio evolutivo:
intervento clinico in contesti coatti nell'ottica della cura dei legami”.
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2015: partecipazione al seminario: “Sostenere la genitorialità. I risultati di quattro anni
del progetto Scommettiamo sui giovani”
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2015: partecipazione ai cicli di seminari di approfondimento su Disturbi dello Spettro
Autistico – dalla diagnosi precoce al trattamento, organizzato dal Laboratorio di
Osservazione Diagnosi e Formazione del Dipartimento di Psicologia e Scienze
Cognitive dell’Università degli Studi di Trento.
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BOCAZZASARA
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2015: partecipazione all’incontro: “I DSA dalla scuola primaria all’università –
autovalutazione e traguardi di apprendimento, di G. Stella, organizzato da
Associazione Italiana Dislessia (AID) a Belluno.
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2009: partecipazione alla conferenza “Figli ieri genitori oggi” organizzata dal
Laboratorio di Osservazione e Diagnostica Funzionale e l’Università degli studi di
Trento.
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BOCAZZASARA
CAPACITÀ E COMPETENZE
PERSONALI
MADRELINGUA
Italiana
ALTRE LINGUE
Inglese
(Buona conoscenza, capacità di lettura, scrittura e espressione orale)
Tedesco
(Buona conoscenza, capacità di lettura, scrittura e espressione orale)
CAPACITÀ E COMPETENZE
RELAZIONALI
CAPACITÀ E COMPETENZE
ORGANIZZATIVE
CAPACITÀ E COMPETENZE
TECNICHE
CAPACITÀ E COMPETENZE
ARTISTICHE
.
ALTRE CAPACITÀ E COMPETENZE
PATENTE O PATENTI
Buona predisposizione per i lavori di gruppo, di squadra e di tipo cooperativo. Ottime capacità di
dialogo, scambio di idee ed in generale in ambito comunicativo.
Tali competenze sono state acquisite grazie alla partecipazione ad attività sportive quali la
pallavolo e la danza, dove la capacità di stare e cooperare con il gruppo è essenziale per il
raggiungimento degli scopi comuni.
Le competenze di dialogare e comunicare con gli altri sono state ulteriormente favorite dai lavori
come promoter, svolti nei primi anni dopo il diploma.
Buone capacità di tipo organizzativo e di coordinamento di progetti. Tali competenze sono state
acquisite grazie al lavoro di programmazione e coordinamento del percorso didattico educativo
per il ragazzo con Sindrome di Asperger e grazie ad altri lavori svolti con bambini e ragazzi BES
e DSA (es. interventi sul metodo di studio, doposcuola, aiuto-compiti).
Buona conoscenza del sistema Operativo Windows, del pacchetto Office e degli applicativi
Internet. Tali competenze sono state studiate e acquisite grazie al percorso scolastico e
universitario.
Buone competenze artistiche ed espressive (ginnastica artistica, danza e musica). La musica è
stata studiata durante il percorso scolastico mentre la ginnastica artistica e la danza sono state
praticate dall’infanzia all’adolescenza presso diverse società sportivo-dilettantistiche (es.
Arts&Gym)
Patente di guida B.
ULTERIORI INFORMAZIONI
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ALLEGATI
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BOCAZZASARA