Istituto Professionale” G.Marconi”-Prato

Aziende
Partner
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Stage
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Lezioni in aula
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Visite guidate
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Collaborazioni laboratoriali
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Alternanza Scuola-Lavoro
Istituto Professionale “G. MARCONI”
Dall’a.s. 2014/2015 collaborazione con:
Sistema diagnostico per motori di ultima generazione (TEXA)
Ente accreditato per la Formazione Professionale presso la Regione Toscana
Ente certificato Agenzia Formazione Professionale
EN ISO 9001:2008 TUV/Austria
Open Days
Sab. 17 Dic.2016 e Sab. 14 Gen. 2017
Ore 09.00 – 13.00 e 15.00 - 18.00
Via Galcianese, 20 – 59100 Prato (PO)
Tel. 0574 27695 - Fax 0574 27032
www.marconi.prato.gov.it
Autobus di linea: n. 9 - 9A - 9B
Linea B: Collegamenti con Barberino del Mugello
LAM: Colleg. Poggio a Caiano e Vaiano – Vernio
Manutenzione e Assistenza Tecnica
Manutenzione e Assistenza Tecnica:
Opzione Mezzi di Trasporto
Promozione Commerciale e Pubblicitaria
(Grafico Pubblicitario)
Percorsi Triennali di Istruzione
e Formazione Professionale
Manutenzione e Assistenza Tecnica
Profilo
Nell’indirizzo Manutenzione e assistenza tecnica sono confluiti gli indirizzi
del previgente ordinamento professionale che maggiormente attenevano alla
meccanica, all’elettrotecnica e all’elettronica.
Onde evitare possibili
interpretazioni che costituiscano sovrapposizione con altri indirizzi
dell’istruzione tecnica, si ribadisce per il secondo biennio e per il quinto anno
il carattere politecnico del profilo di competenza del manutentore, che
agisce su sistemi e apparati complessi, che non sono di tipo esclusivamente
meccanico, elettrico o elettronico. La formazione ad operare su sistemi
complessi (sia essi impianti o mezzi) richiede pertanto una formazione sul
campo affidata a metodologie attive che è opportuno riferire precocemente
a contesti e processi reali o convenientemente simulati nel laboratorio degli
apprendimenti, per di più in condizioni di conoscenza anche parziale degli
oggetti sui quali si interviene (diagnostica, analisi del guasto e delle sue
cause, modalità di manifestazione, riparazione). Questa osservazione
metodologica implica, sul piano didattico, percorsi di apprendimento che
vanno dal particolare al generale, e approfondiscono sul piano culturale
l’iniziale specializzazione delle attività. Dopo un biennio comune l'indirizzo si
articola in due opzioni:
Manutenzione e Assistenza Tecnica
Il diplomato possiede competenze per gestire, organizzare ed effettuare
interventi di installazione e manutenzione ordinaria, di diagnostica,
riparazione e collaudo, relativamente a piccoli sistemi, impianti e apparati
tecnici. Le sue competenze tecnico-professionali sono riferite alle filiere dei
settori produttivi generali (elettronica, elettrotecnica, meccanica,
termotecnica ed altri) e sviluppate in relazione alle esigenze espresse dal
territorio.
Manutenzione e Assistenza Tecnica (Opzione Mezzi di
Trasporto)
Specializza e integra le conoscenze e competenze in uscita dall’indirizzo, con
competenze rispondenti ai fabbisogni delle aziende impegnate nella
manutenzione di apparati e impianti inerenti i mezzi di trasporto di
interesse, terrestri, aerei o navali, e relativi servizi tecnici .
Azioni Didattico-Educative
Protocollo SIC
Il protocollo "Scuola Integra Culture" promuove l’accoglienza ed inclusione degli
alunni non italofoni attraverso la formazione degli insegnanti, il raccordo tra gli
ordini di scuola, la prevenzione dell’insorgere di stereotipi e discriminazioni, il
tutoraggio ad opera di alunni peer, la produzione di materiali didattici facilitati.
Piano Educativo Zonale
Accoglienza: Percorso inclusivo per le classi prime
Le azioni attuate grazie al piano integrano e completano gli interventi già attuati dalla
scuola nell’ottica del promuovere lo “stare bene a scuola” e dunque riuscire a
trattenere i ragazzi a rischio dispersione. In particolare gli interventi sono rivolti
alle classi prime nelle quali si registrano i maggiori disagi e di conseguenza il maggior
numero di abbandoni.
Cittadini della salute
Attraverso la metodologia della Peer Education, il progetto promosso dal servizio
Educazione e Promozione della salute della Usl di Prato, opera sul tema
dell'affettività e sessualità consapevole.
Area Disabilità – Inclusione
L’Istituto Marconi negli ultimi cinque anni ha avuto un incremento notevole di alunni in
situazione di B.E.S., un valore in crescita sia per la maggiore attenzione che nel
tempo si è concentrata su determinate problematiche sia per una crescente fiducia
che la scuola ha acquisito sul territorio come luogo dove dare una puntuale risposta a
determinati bisogni.
La musica nella cultura: per un ascolto consapevole
Con il patrocinio della Provincia di Prato, della Camerata Strumentale “Città di
Prato” e del Teatro dell’Opera di Firenze, gli alunni si avvicinano alla musica
sinfonica ed operistica. Il percorso si conclude con la partecipazione ad un’Opera
presso il “Teatro alla Scala” di Milano.
Potenziamento di lingua inglese
Biennio: Corso di potenziamento per promuovere il successo formativo tramite il
recupero e il consolidamento delle conoscenze, competenze e abilità linguistiche della
lingua inglese.
Triennio: Attivazione di corsi per il conseguimento di certificazioni linguistiche
necessarie per accedere agli stage all’estero, ottenere crediti formativi spendibili
nel mondo del lavoro e all’università e arricchire il Portfolio delle competenze
linguistiche individuali.
Offerta Formativa Integrata: I.e F.P.
Quadro Orario
Profilo
Settore: INDUSTRIA E ARTIGIANATO
Indirizzo: MANUTENZIONE E ASSISTENZA TECNICA
L’Istituto “Marconi”, oltre a offrire i percorsi quinquennali previsti dal
Ministero dell’Istruzione, propone un’offerta formativa triennale integrata,
secondo gli accordi con la Regione Toscana. A conclusione dei tre anni, è
previsto un esame finale per il conseguimento di un diploma di qualifica
regionale, riconosciuto anche a livello nazionale ed europeo (3° livello EQF).
Corsi attivati nell’a.s. 2014/15, per il settore Manutenzione e Assistenza
Tecnica:
1°
2°
3°
4°
5°
Italiano
3
4
4
4
4
Storia
2
2
2
2
2
Geografia
1
Lingua Inglese
3
3
3
3
3
Matematica
4
4
3
3
3
Diritto ed Economia
2
2
 Operatore di impianti Termoidraulici
Scienze Integrate (Scienze della Terra e Biologia)
2
2
 Tecnico Meccatronico delle Autoriparazioni (addetto)
Scienze Motorie e Sportive
2
2
2
2
2
Religione Cattolica o Attività Alternative
1
1
1
1
1
Scienze Integrate (Fisica)
2
2
Scienze Integrate (Chimica)
2
2
Tecnologie dell'Informazione e della Comunicazione
2
2
Laboratori Tecnologici ed Esercitazioni
4
3
4
3
3
5
4
3
5
5
3
3
5
8
5
5
4
3
5
7
 Operatore di Impianti Elettrici
Dall’ a.s. 2016/17 sono attivi solo i corsi: Operatore di Impianti
Elettrici e Tecnico Meccatronico delle Autoriparazioni.
Corsi attivati dall’a.s. 2016/17, per il settore Grafico Pubblicitario:
 Operatore grafico – Multimedia
(Opera nel processo di produzione grafica, svolge attività relative alla
realizzazione di un prodotto grafico e alla produzione dei file per la
pubblicazione su supporto multimediale. Utilizza software professionali
per il trattamento delle immagini ed elabora immagini, video e grafici per
la pubblicazione su supporti multimediali).
N.B. Per l’a.s. 2017/18 verranno riattivati i corsi IeFP
in sussidiarietà complementare che si affiancheranno a
quelli tradizionali.
Sbocchi professionali
Sia le opzioni quinquennali che le qualifiche triennali sono il frutto di
indagini e confronti con le aziende locali, che hanno richiesto tali figure
professionali per lo svolgimento delle attività lavorative.
.
Area Comune
Area d’Indirizzo
Tecnologie Elettrico - Elettroniche e Applicazioni
Tecnologie e Tecniche di Rappresentazione Grafica
3
3
Opzione 1: Manutenzione e Assistenza Tecnica
Tecnologie Meccaniche e Applicazioni
Tecnologie e Tecniche di Installazione e
Manutenzione
Opzione 2: Manutenzione Mezzi di Trasporto
Tecnologie Meccaniche e Applicazioni
Tecnologie e Tecniche di Diagnosi e Manutenzione
dei Mezzi di Trasporto
Compresenze
4
5
6
6
6
Totale
33
32
32
32
32
Promozione Commerciale e Pubblicitaria
Quadro Orario
Profilo
Settore: SERVIZI
Indirizzo: SERVIZI COMMERCIALI
Opzione: PROMOZIONE COMMERCIALE E PUBBLICITARIA
Il Diplomato in istruzione professionale nell’indirizzo “Servizi commerciali“
opzione “Promozione Commerciale e Pubblicitaria” ha specifiche
competenze di tipo progettuale e tecnologico per la promozione
dell’immagine aziendale attraverso l’utilizzo delle diverse tipologie di
strumenti di comunicazione, compresi quelli pubblicitari. Tali competenze
consentono l’inserimento in ogni settore operativo della comunicazione
visiva e pubblicitaria. A conclusione del percorso quinquennale, il diplomato
consegue queste competenze specifiche:




Area Comune
1°
2°
3°
4°
5°
Italiano
4
4
4
4
4
Storia
2
2
2
2
2
Lingua Inglese
3
3
3
3
3
Geografia
1
Diritto ed Economia
2
2
Individuare e comprendere i movimenti artistici locali, nazionali ed
internazionali.
Matematica
4
4
3
3
3
Scienze Integrate (Scienze della Terra e Biologia)
2
2
Interagire nel sistema azienda e riconoscerne gli elementi
fondamentali, i diversi modelli di organizzazione e di funzionamento.
Scienze Motorie e Sportive
2
2
2
2
2
Religione Cattolica o Attività Alternative
1
1
1
1
1
2
2
2
Tecniche Professionali dei Servizi Commerciali
Pubblicitari
8
8
8
Economia Aziendale
3
3
3
Storia dell’Arte ed Espressioni Grafico - Artistiche
2
2
2
Tecniche di Comunicazione
2
2
2
Interagire nell’area della gestione commerciale per le attività relative
al mercato, all'ideazione e realizzazione di prodotti coerenti con le
strategie di marketing e finalizzate al raggiungimento della
customer satisfaction.
Interagire col sistema informativo aziendale anche attraverso l’uso di
strumenti informatici e telematici.
Sbocchi professionali
Impiego presso agenzie pubblicitarie, studi fotografici e tipografici, imprese
artigianali e industriali; Attività di impresa, attività legata alla realizzazione
di prodotti multimediali; Insegnamento tecnico - pratico negli istituti tecnici
e professionali; Accesso a tutte le facoltà universitarie: Accademie Delle
Belle Arti, Architettura, Design Industriale, Accademie del Fumetto;
Istituti Superiori Industrie Artistiche, D.A.M.S. ;Corsi post diploma legati
alla comunicazione grafica e visiva;
In tutti i contesti, il diplomato può svolgere un ruolo attivo e fondamentale
nella realizzazione di progetti, esecuzione di compiti, coordinamento di
personale, organizzazione di risorse e gestione di sistemi della
comunicazione.
Area d’Indirizzo
Scienze Integrate (Fisica)
2
Scienze Integrate (Chimica)
2
Informatica e Laboratorio
2
2
Seconda Lingua Straniera
3
3
Tecniche Professionali dei Servizi Commerciali
5
5
Compresenze
2
2
2
2
2
Totale
33
32
32
32
32