High iSchool corsi Pomeridiani iMusic

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Corso pomeridiano di iMusic
A cura di Pierpaolo Maganuco
Giorno: Venrdì
Orario: dalle 14.15 alle 16.15
Aula: 116
“L’amore ha l’amore come solo argomento”. Così la musica.
PRESENTAZIONE DEL PROGETTO E SUE FINALITÀ
- De Andrè e J Ax ; Fedez e Bob Dylan.
La distanza tra i vari artisti è breve se non nulla, la correlazione semplice.
Tutti, con stili e modi diversi, inducono ad emozionarci .
La musica è una necessità. Elimina gli spazi e permette di comunicare universalmente senza
bisogno di parlare.
Le nostre emozioni, i nostri ricordi: tutto ha una colonna sonora,una melodia di riferimento.
Molti di noi hanno il bisogno di esprimere la propria essenza e la creatività cantando,
componendo, suonando o semplicemente ballando o condividendo.
Il corso proverà, attraverso tutti gli strumenti musicali e mezzi possibili (dalla chitarra al
canto, da un testo ad un Pc) a permettere ai ragazzi di esprimere la loro creatività,
inducendoli ad accompagnarci nel loro auditorium virtuale, facendoci ascoltare la loro
personale track-list.
Non sarà un vero e proprio corso istituzionale di musica, fatto da maestri che insegnano ed
alunni che imparano, ma uno scambio continuo in cui il punto di partenza è proprio il ragazzo
che, con la propria sensibilità, indichi la strada per trovare un punto d'incontro artistico.
Noi metteremo i nostri contenuti musicali al loro servizio e viceversa.
Insieme cercheremo di crearne di nuovi.
MODALITÀ DI ATTUAZIONE (METODI, STRUMENTI E TEMPI)
Il corso si dà come prassi la creazione di una libreria musicale e sonora insieme agli studenti;
l’idea è quella di generare una sorta di colonna sonora sempre ispirata dalle discussioni e dalle
riflessioni partorite dal corso, in sintonia con la parte tenuta dal docente Stefano Venturini.
Ogni tema affrontato dal Maestro avrà una sua “prova pratica”.
Inoltre i temi e le riflessioni del corso si tradurranno in un “concept” che indicherà in modo
chiaro il tema per il party di fine anno di I-School.
Tutto questo per fare in modo che i ragazzi possano diventare veri e propri autori del progetto.
Non meno importante: il corso proverà, oltre che a suggerire strumenti per esprimere
emozioni, a promuovere l'autostima e ad imparare a scambiare senza imbarazzo alcuno gli
stati d'animo, a rispettare le sensibilità di tutti e alla fine del corso a creare un progetto
musicale insieme ai ragazzi un format che abbia una propria dignità artistico-musicale.
Verranno perciò scelte canzoni e testi di cantanti ormai indicati come poeti, video e
trasmissioni musicali.
Proveremo a spiegare i contenuti, la struttura sintattica ed espressiva di un testo, le fonti di
ispirazione e i continui cambiamenti linguistici, la struttura musicale, la melodia.
Il corso verrà strutturato in modo articolato alternando, dove è possibile, una lezione di
“Musica e Modernità”, a cura di Venturini, e una di K.M.D più laboratoriale e sperimentativa.