Percorso Genitori Dire, dare, fare... Ascoltare e abbracciare

Sede
Sede degli incontri
Sala “A”
Municipio di Cappella Maggiore (Tv)
Parcheggi disponibili nelle immediate vicinanze
della sede
Partecipazione
Partecipazione
Allo scopo di organizzare al meglio la serie di
incontri, le scuole coinvolte raccolgono le
adesioni e le comunicheranno alla Scuola
Materna “S. Cassiano del M.” di Cordignano
Tel. 0438 999225
FISM - Zona N. 10
COORDINAMENTO PEDAGOGICO E DIDATTICO ZONALE
SCUOLE D’INFANZIA DI ANZANO
CAPPELLA MAGGIORE, COLLE UMBERTO, CORDIGNANO,
FREGONA, SARMEDE, S. MARTINO, MONTANER, DE MORI,
DIVINO ZELO, S. PIO X, SAVASSA-FORCAL, SCOMIGO
Percorso genitori
Dire, dare, fare ...
ascoltare e abbracciare...
Lo sviluppo
socio affettivo del bambino
attraverso la relazione con l’adulto
Percorso realizzato grazie a
Lega un albero di fico nel modo in cui dovrebbe crescere,
e quando sarai vecchio potrai sederti alla sua ombra
Charles Dickens
dott.ssa Federica Bastianello, Psicologa psicoterapeuta
familiare.
dott. Michele Borghetto, Psicologo psicoterapeuta in
formazione, Ass. “La Nostra Famiglia”.
dott.ssa Alessandra Nadal, Psicopedagogista,
Ass. “La Nostra Famiglia”.
dott.ssa Sara Nappi, Psicologa, Ass. “La Nostra Famiglia”
dott. Susanna Negrin, Neuropsichiatra Infantile,
Ass. “La Nostra Famiglia”.
Programma
Relatori
Relatori
MERCOLEDì
MERCOLEDì
0re 20.30 - 22.30
"…Che bello avrò un fratellino..ma non era
meglio un giocattolo…?”Ossia la relazione col
fratello che ho, che vorrei o che non vorrei mai"
dr.ssa Sara Nappi
18 febbrAIO 2009
MERCOLEDì
0re 20.30 - 22.30
Il significato di regole e capricci: come riuscire a
resistere e coesistere con i comportamenti più
difficili dei nostri figli
dr.ssa Susanna Negrin
11 febbrAIO 2009
0re 20.30 - 22.30
Educare alle nuove e vecchie autonomie i bambini
dr.ssa Alessandra Nadal
25 febbrAIO 2009
MERCOLEDì
Il bisogno di formazione spesso viene vissuto e percepito come
fragilità del nuovo adulto che si riflette nella fragilità della
relazione con il proprio figlio. L'adulto si dimostra spesso in
crisi nel proprio ruolo e nella relazione con l'età evolutiva
anche solo nella definizione di quelle regole sociali un tempo
scontate; siamo bene a conoscenza che la crisi nella sua doppia
valenza significa tanto pericolo quanto opportunità, ma
sappiamo altrettanto bene quanto sia difficoltoso riconoscere
il senso dell'opportunità all'interno di un cambiamento così
rapido e feroce in questo contesto storico-culturale tale da
lasciare sempre meno spazi per la riflessione sia dentro che
fuori dalla famiglia ristretta. In questo modo l'adulto si trova
spesso disorientato, con l'impossibilità di rimanere adeso a
regole sociali che potevano essere, in un passato non troppo
lontano, tanto restrittive quanto però per alcuni versi
protettive verso la relazione e le fantasie di chi si trova a
gestire le diverse situazioni della vita, ma con la difficoltà di
strutturarne di nuove e contemporanee, in un contesto
“liquido” che si modifica rapidamente e necessita di costante
aggiornamento.
Questi percorsi per l'appunto non si porranno come dizionario
del sapere pedagogico, bensì ancor più quest'anno come punto
di scambio e confronto, sulla scorta di uno “sviluppo
sostenibile” se affrontato grazie al sostegno dei molti.
4 febbrAIO 2009
0re 20.30 - 22.30
Ma quanto valgo io nel mondo? La crescita della
stima di sé nel ruolo di genitore e nell'adulto che
relaziona coi bambini
dr. Michele Borghetto
4 marzO 2009
MERCOLEDì
Premessa
Premessa
0re 20.30 - 22.30
“Dio e gli Angeli si parlano con il cellulare?”. La
comprensione di Dio nel bambino. Competenze
individuali e relazioni familiari
dr.ssa Federica Bastianello