76 - DAI FIORI AL MIELE Referente: Elena Casassa SOGGETTO

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76 - DAI FIORI AL MIELE
Referente: Elena Casassa
SOGGETTO ATTUATORE:
Associazione Parco del Nobile strada del Nobile 86/92 -Torino
DESTINATARI:
Scuola dell’infanzia, primaria, secondaria di primo grado
SEDE DI REALIZZAZIONE:
Scuole e Apiario didattico sito vicino alla Casa per l’Ambiente nel Parco Agro Naturale della Dora
PERIODO DI SVOLGIMENTO
Marzo – Giugno 2015
DURATA ED ORARIO
n. 1 incontro in classe e n. 1 uscita all’apiario didattico nel Parco Agro Naturale della Dora.
MODALITA’ ORGANIZZATIVE
Avvio delle attività: date e orari andranno concordate con il Dott. Davide Lo Bue Tel. 3488502167
e.mail: [email protected] che avrà il compito di contattare i docenti e comunicare al
referente della commissione il calendario delle attività. Per ulteriori informazioni contattare: ufficio
ambiente Elena Casassa - Tel. 011 4015303.
OBIETTIVI EDUCATIVI
Il percorso proposto ha come tema centrale il miele e gli altri prodotti dell’alveare, come validi
esempi di prodotti alimentari completi, a basso impatto sull’ambiente e la cui produzione è
strettamente legata al rispetto verso l’ambiente. Durante il percorso verranno sviluppati altri
argomenti, quali:
- il mondo delle api e dell’apicoltura,
- il forte legame tra ambiente e uomo attraverso l’apicoltura,
- le caratteristiche organolettiche del miele,
- le fasi della produzione del miele,
- mieli italiani e mieli di origine africana a confronto.
L’apicoltura e le api sono, inoltre, importanti argomenti che ben si prestano a collegamenti
interdisciplinari.
AZIONI
Per coinvolgere il più possibile i bambini/ragazzi fisicamente ed emotivamente, il progetto verrà
sviluppato attraverso: attività di osservazione e sperimentazioni all’interno di un laboratorio di
smielatura e con osservazioni in apiario; percorsi sensoriali sul gusto e l’olfatto per conoscere da
vicino il miele proprietà organolettiche, curiosità, educazione alimentare e culturale dei differenti
paesi (soprattutto confronti con l’Africa); e con attività ludiche e di manipolazione.
Le attività saranno differenziate in relazione all’età dei bambini: per i bambini dai 3 ai 6 anni verrà
data una maggiore importanza alle attività sensoriali e di manipolazione; per i bambini dai 7 anni in
su verranno sviluppati giochi di simulazione ed osservazioni sul campo.
COSTI
Attività finanziata dal Comune. Il costo dell’eventuale trasporto fino all’apiario didattico / Casa per
l’ambiente è a carico della scuola. La casa per l’ambiente sita nel Parco della Dora a Collegno in
prossimità del canile comunale “il Cascinotto” è facilmente accessibile con i mezzi pubblici.
77 -L’ACQUA DEL SINDACO È PIÙ BUONA
SOGGETTO ATTUATORE
Cooperativa Sociale Altrochè s.c.s., c.so Francia 192 - Torino Sito internet: www.altroche.it
DESTINATARI
Asili nido, Scuola dell’Infanzia, Scuole Primarie, Scuole Secondarie di primo livello
In classe e sul territorio cittadino
PERIODO DI SVOLGIMENTO:
Anno scolastico 2014-2015 da concordare in base alla disponibilità delle classi e dell’esperto
DURATA E ORARIO
n. 5 incontri di una ora e mezza ciascuna
Avvio delle attività: date e orari andranno concordate con la Responsabile Settore Educativo
Altrochè Dott.ssa Paola Chiadò Caponet tel. 011 9787392 - 346 8838196 e- mail [email protected]
che avrà il compito di contattare i docenti e comunicare al referente della commissione il calendario
delle attività. Per ulteriori informazioni contattare: ufficio ambiente Elena Casassa - Tel. 011
4015303. OBIETTIVI EDUCATIVI
L’obbiettivo educativo è sensibilizzare i bambini e le loro famiglie sull’importanza di mettere in
atto buone pratiche nell’utilizzo dell’acqua, come risorsa del pianeta, partendo dall’uso alimentare,
cioè utilizzando l’acqua di rete.
AZIONI
I laboratori e le attività educative e formative saranno modulati in base all’età dei partecipanti e alle
caratteristiche del gruppo classe, nonché alle esigenze e a eventuali sensibilità degli insegnanti.
Le metodologie utilizzate comprenderanno prevalentemente approcci didattici-ludici che
favoriscono la partecipazione attiva dei bambini.
L’idea di base del progetto è far conoscere il mondo dell’acqua attraverso esperimenti, giochi,
produzioni artistiche per rafforzare e generare una coscienza che punti a rispettare sempre più
quest’elemento naturale e imparare insieme a non sprecarlo.
COSTO
attività finanziata dal Comune.
78 -PIU’ LEGGERE DELL’ ARIA
SOGGETTO ATTUATORE
Associazione Ornitologica Collegnese con sede in Piazza Europa Unita 2 Collegno
Sito web: www.ornitologia.net
DESTINATARI
Scuole primarie
SEDE DI REALIZZAZIONE
Scuole cittadine e (facoltativo) Parco della Dora o all’incubatoio di Valle di Prali
Dicembre 2014 - Maggio 2015
DURATA E ORARI
n. 3 incontri in classe di n. 2 ore circa ed una uscita sul campo di 7 ore. L’uscita a termine del
progetto potrà essere realizzata nel Parco agro naturale della Dora Riparia o in una cascina di
Alpignano con passeggiate a cavallo e dimostrazione di falconeria.
Le date e gli orari andranno concordati direttamente con l’associazione Ornitologi Collegnese Sig.
Marco Oberto tel. 347.5463026 che avrà il compito di contattare i docenti e comunicare al referente
della commissione il calendario delle attività.
Per ulteriori informazioni contattare: Ufficio ambiente ref. Elena Casassa Tel. 011 4015303.
OBIETTIVI EDUCATIVI
Trasmettere competenze in merito all’etologia e fisiologia degli uccelli e degli animali viventi
negli ecosistemi che ci circondano. Conoscere le abitudini di vita del mondo alato, che ci circonda,
imparare a osservare gli uccelli in città. Conoscere la nascita ed il ciclo biologico degli uccelli,
approcciando quelli domestici.
AZIONI
Nell’incontro introduttivo verranno presentati per mezzo di audiovisivi le caratteristiche etologiche
e fisiologiche degli uccelli, nonché le caratteristiche che li rendono abili al volo. Sarà fatto uso
durante gli incontri, di alcuni animali domestici che normalmente sono ospitati nelle abitazioni in
città, nonché quelli più comuni, ma di difficile approccio per i bambini in città, quali rana,
chiocciola, ecc.
Con l’uscita verrà data la possibilità ai bambini di comprendere meglio il mondo che li circonda con
piccole osservazioni e tecniche di bird-watching. Con l’ausilio dell’unità cinofila da ricerca del
servizio di protezione Faunistico Ambientale F.O.I verrà illustrato il connubio uomo-animale atto
alla ricerca delle persone disperse, facendo inoltre partecipare i bambini alla esperienza di
conduzione ed addestramento. L’incontro sarà finalizzato alla produzione di un cartellone disegnato
da tutti i bambini su tematiche e simbologie che più li hanno colpiti , e la costruzione di piccoli e
semplici giochi usando le penne. Fornitura gratuita a tutte le classi di piccole serre o vasetti e
sementi per la coltivazione di piante edili e di quaderni da disegno illustrati o di altro materiale
didattico. La merenda durante l’uscita è offerta dall’associazione.
COSTO
attività finanziata dal Comune. Il costo del trasporto dell’uscita è a carico delle scuole. Il parco della
Dora è facilmente accessibile con i mezzi pubblici di trasporto o a piedi per la maggior parte delle
scuole cittadine.
79- LEZIONI DI ASTRONOMIA E VISITA ALLA CUPOLA ASTRONOMICA
NEW
SOGGETTO ATTUATORE
Associazione Astrofili Torinesi sede alla Casa per l’Ambiente – Strada della Varda Collegno
Sito web: http://www.astrofili-torinesi.8m.com/
DESTINATARI
II° ciclo della Scuola Primaria e Scuola Secondaria di I° grado
Scuola di appartenenza e possibilità di visitare la nuova cupola per l’osservazione astronomica sita
vicino alla Casa per l’Ambiente nel Parco Agro Naturale della Dora.
Anno scolastico 2014 - 2015
DURATA E ORARIO
n. 4 incontri in classe di 1 ora e mezza.
Informazioni e prenotazioni da concordare con Sig. Cerruti Danilo - Tel. 347 9573170 e-mail
[email protected] che avrà il compito di contattare i docenti e comunicare al referente della
commissione il calendario delle attività.
Informazioni relative al progetto: Ufficio Ambiente – Elena Casassa 011 4015303.
OBIETTIVI EDUCATIVI
L’attività vuole offrire la possibilità di approfondire lo studio dell’astronomia attraverso la
conoscenza del sistema Terra e delle sue relazioni con il sole e gli altri corpi celesti. Particolare
attenzione sarà dedicata alla variazioni climatiche e le relazioni terra – sole e l’atmosfera.
AZIONI
Il progetto prevede un percorso formativo che si sviluppa in quattro incontri teorici con l’ausilio di
proiezioni, modellini tridimensionali e strumentazione d’osservazione. Gli incontri potranno essere
calibrati alle esigenze della classe previo accordo con l’insegnante di riferimento.
Possibile organizzazione di serate osservative e di un uscita didattica alla Casa per l’ambiente, dove
sarà possibile simulare la volta celeste come in un planetario.
1° incontro: alla scoperta del nostro pianeta: le caratteristiche della Terra, la relazione con gli altri
pianeti del sistema solare e poi, … “il tempo, il giorno e la notte”.
2° incontro: le stagioni terrestri, gli oceani, la luna ed il sole, le variazione climatiche.
3° incontro: relazioni tra la Terra ed il Sole, nozioni sul concetto di gravità e di inerzia, i poli del
pianeta.
4° incontro: riconoscere le stelle, le costellazioni, intuirne le distanze, le coordinate, e le relazioni
con il nostro sistema solare.
5° incontro: uscita alla cupola di osservazione sita presso la Casa per l’ambiente nel Parco Agro
Naturale della Dora (facoltative).
COSTO
80- NOI E GLI ALTRI ANIMALI
SOGGETTO ATTUATORE
Associazione Amici degli Animali “Gustavo Allara” - Canile municipale “Il Cascinotto”, Strada della
Varda, Collegno -Sito web: http://www.cascinotto.it/
DESTINATARI
Scuole dell’Infanzia, Scuole Primarie e primo ciclo delle Scuole Secondarie
Scuole Cittadine e presso il rifugio cinofilo “Il Cascinotto” di Collegno
Da febbraio a giugno 2015
DURATA E ORARI
N. 2 incontri per ogni classe, ciascuno della durata di circa 2 ore e la possibilità di una visita guidata al
rifugio “Il Cascinotto” di Collegno (facoltativa).
Da concordare con la Sig.ra Adonella Marena Tel. 011 783048 o Davide Balistreri tel 3338266212
[email protected] e [email protected] che avranno il compito di contattare i docenti e
comunicare al referente della commissione il calendario delle attività. Informazioni relative al progetto:
Ufficio Ambiente – Elena Casassa 011 4015303.
OBIETTIVI EDUCATIVI
Il progetto è realizzato dall’associazione Amici degli Animali “Gustavo Allara” che gestisce il rifugio canile
cinofilo “Il cascinotto” per tutelare e assistere gli animali abbandonati e maltrattati. Proprio di fronte alla
quotidiana amara realtà dell’abbandono, della violenza, della indifferenza, si è pensato di affiancare
all’attività materiale un’altra altrettanto utile, quella della prevenzione, attraverso informazione e percorsi
didattici, per offrire più conoscenza, per stimolare e sviluppare attenzione e sensibilità sul rapporto con gli
animali, specialmente tra i ragazzi. In particolare il progetto affronta i seguenti temi:
- li animali più vicino a noi: come conoscerli meglio, amarli e convivere con loro
- lo sfruttamento degli animali
- gli animali in città
- i diritti degli animali e gli strumenti per difenderli
- un esempio di esperienza concreta nel rapporto con gli animali “Il Cascinotto” a Collegno
AZIONI
- I° incontro: Proiezione di un documentario, presentando la realtà del rifugio, il rapporto con i cani e gatti,
le loro esigenze. Per le scuole dell'infanzia: giochi e narrazione di storie con l'obbiettivo di far conoscere ai
bimbi come cani e gatti esprimono i sentimenti, nell'ottica di facilitare un sano rapporto con i diversi per
eccellenza (gli animali) e di far superar loro paure e diffidenze verso gli animali.
- II° incontro: approfondimento sul rapporto umano-animale in altri ambiti, privilegiando temi
maggiormente emersi dall’interesse e la curiosità dei ragazzi. Tendenzialmente si affrontano temi quali la
caccia, le pellicce e gli zoo, la vivisezione o gli allevamenti intensivi, che da occasione di parlare anche di
alimentazione, giusta lettura delle etichette e altro. Per le scuole dell'infanzia giochi in cui i bimbi
partecipano in prima persona, interpretando i personaggi della storia narrata dal volontario.
- Visita guidata per insegnanti e ragazzi al rifugio “Il Cascinotto” di Collegno, come esempio diretto di una
realizzazione positiva per combattere abbandono e randagismo.
COSTO
Attività finanziata dal Comune. Trasporto per la visita al “Cascinotto” a carico della scuola.
81 -IMPARIAMO A RICONOSCERE E RISPETTARE GLI ANIMALI
NEW
SOGGETTO ATTUATORE
Lega anti caccia (LAC) Piemonte
DESTINATARI
Scuole primarie e secondarie di primo grado
Scuole cittadine e (facoltativo) Parco della Dora
Dicembre 2014 - Maggio 2015
DURATA E ORARI
n. 3 incontri in classe di 2 ore ed una uscita sul campo di 7 ore (facoltativa). L’uscita a termine del
progetto potrà essere realizzata nel Parco agro naturale della Dora Riparia.
Le date e gli orari andranno concordati direttamente con Ufficio ambiente ref. Elena Casassa Tel.
011 4015303 e.mail [email protected]
OBIETTIVI EDUCATIVI
Sensibilizzare gli alunni alla conoscenza del territorio e al rispetto della fauna selvatica presente.
Particolare attenzione sarà posta in particolare alla fauna alpina: nel dettaglio:rapaci e lupo.
AZIONI
Gli incontri affonderanno le seguenti tematiche:
1) La tipica fauna alpina: cenni su legge quadro sulla caccia a protezione di tutti gli animali, la
figura del guardiacaccia, cenni su biodiversità ed ecosistemi, gli animali sul territorio: dove
incontrarli e come riconoscerli;
2) Rapaci e avvoltoi: i grandi uccelli delle Alpi, il suo importante ruolo negli equilibri naturali e la
possibile convivenza con gli uomini e gli animali domestici, leggende e curiosità;
3) Il lupo: il ritorno del grande predatore sulle alpi, il suo ruolo negli equilibri naturali, la possibile
convivenza con gli uomini e gli animali domestici miti, leggende e curiosità.
L’uscita sul territorio avrà la funzione di portare gli alunni a contatto con l’ambiente naturale a due
passi dalle scuole cittadine, con il supporto dei guardiacaccia e il racconto delle loro esperienze e
degli incontri avvenuti nel parco.
COSTO
attività finanziata dal Comune. Trasporto dell’uscita a carico della scuola. Il parco della Dora è
facilmente accessibile con i mezzi pubblici di trasporto o a piedi per la maggior parte delle scuole
cittadine.
Distretti
82 -UN ANIMALE COME AMICO
NEW
Premessa: Il percorso di relazione uomo-animale
(zooantropologia), aggiunto all’ambiente in generale, in
cui già solo il titolo di alterità dà voce all’animale,
riconosce quella specificità che sta alla base del suo
potenziale di referenza. Con la zooantropologia non
solo si diminuisce la distanza che separa la nostra spe-
Obiettivi:
Setting:
Destinatari/target:
Distretti ASL TO3
Scuole
Destinatari
Scuola Primaria,
Scuola Secondaria
di I° grado
Gruppi classi,
docenti, singoli
soggetti, cittadini in
genere (detentori di
animali)
cie dalle altre ma si afferma il carattere insostituibile
della presenza animale nella vita dell’uomo o, meglio,
nella definizione dell’essere umano. Prende corpo cioè
l’idea che la referenza animale sia indispensabile per
la realizzazione della persona nelle sue diverse
componenti espressive, formative e assistenziali.
Vengono sviluppati i seguenti temi:

conoscere gli animali :la classificazione degli animali

il
rapporto
uomo
animale:la
storia
della
domesticazione
e
dell’addomesticamento

conoscere gli animali ed il loro linguaggio: il comportamento animale

linguaggio e comunicazione tra uomo ed animale: i pericoli di una
convivenza ed i comportamenti virtuosi.
Scuola Primaria, Scuola Secondaria di primo grado, gruppi formali ed informali di cittadini
Gruppi classi, docenti, singoli soggetti, cittadini in genere (detentori di animali)
Programma, metodo, strumenti e verifica:
E’ un progetto che si sviluppa ormai da circa 15 anni
nelle scuole e prevede:

interventi sugli studenti di tutti i gradi della
scuola dell’obbligo, occasionalmente nelle scuole
materne e nelle scuole secondarie di secondo
grado

Interventi per i docenti al fine di
identificare come un approccio zooantropologico
rende l’idea di come
la referenza animale sia indispensabile per la
realizzazione della persona nelle sue diverse
componenti espressive, formative e assistenziali

Interventi per la popolazione su temi
maggiormente legati al cane “buon cittadino” ed a
temi sull’etologia canina
Figure professionali coinvolte: Veterinari pubblici
afferenti alle tre Strutture del Servizio Veterinario
Materiale didattico fornito: Pieghevoli prodotti dalla
Regione Piemonte
Recapiti: Referenti per la promozione
educazione alla salute dei Distretti ASL TO3
ed
Riferimento:
Strumentazione utilizzata: Presentazioni Power
Point, PC portatile, proiettore
Lorenzo MINA
Via T. Lanza n° 52 ‐ 10095 GRUGLIASCO (TO) Formato: L’ intervento si compone di 2 incontri per Tel.: uff.: 011.4017633 ‐ fax: 011.4017634 classe e/o gruppo di classi e dura circa 90 – 100 ‐ cell: 339.3919717 minuti. I tempi e la durata sono sempre concordati e‐mail: [email protected] con i docenti in un incontro che precede. Talora viene
messa in programma una uscita con risvolti pratici sul
territorio.
Note e richieste da parte del servizio erogante:
Materiale di cancelleria: cartelloni, pennarelli, fogli
A4, matite colorate
Riferimento territoriale: Distretti ASL TO3
Responsabili progetto: Fabrizio Radicati di
Primeglio - Dipartimento di Preven-zione
S.C.
Sanità Animale
Distretti
83-Animali: opportunità pericoli
new
Premessa: Il progetto rientra nell’ambito della
prevenzione, con attenzione particolare ai
comportamenti virtuosi che accompagnano la quotidianità della persona al fine della riduzione del ri-
Obiettivi:
Setting:
Destinatari/target:
Distretti ASL TO3
Scuole
Destinatari
Scuola Primaria e
Secondaria di I°
grado,
Gruppi classi, singoli
soggetti, singoli cittadini
schio dell’incidentistica domestica (morsicature e
graffiature), del contagio di malattie trasmissibili e di
un’alimentazione bilanciata.
Approfondire alcuni temi legati a materie di studio specifiche o a corsi di studio
tecnici. Rendere consapevoli i ragazzi sul valore delle diversità, sull’approccio verso
il mondo animale e, nello specifico, sul rapporto tra mondo animale e uomo,
segnatamente riguardo la comunicazione interspecifica.
Scuola primaria, secondaria di primo grado, gruppi formali ed informali di cittadini
Gruppi classi, singoli soggetti, singoli cittadini
Dopo una necessaria introduzione sulla figura ed i
compiti del Veterinario Pubblico, si passerà ad
affrontare gli aspetti legislativi e gli aspetti tecnici
relativi al tema scelto con il Docente. Tali temi
vengono modulati e proposti alla luce del target
coinvolto.
Gli incontri prevedono lezioni frontali con l’uso di
tecniche di animazione varie e strumenti informatici
per la visualizzazione di alcuni concetti.
Figure professionali coinvolte: Veterinari pubblici
afferenti alle tre Strutture del Servizio Veterinario
Recapiti: Referenti
per la promozione
educazione alla salute dei Distretti ASL TO3
Materiale didattico fornito: --Strumentazione utilizzata: Presentazioni Power
Point, PC portatile, proiettore
Formato: L’ intervento si compone di 2 incontri per
classe e/o gruppo di classi e dura circa 90 – 100
minuti. I tempi e la durata sono sempre concordati
con i docenti in un incontro che precede. Talora
viene messa in programma una uscita con risvolti
pratici sul territorio. Le edizioni sono sempre state
soddisfatte tutte; è pensabile che non si possano
erogare più di 10 edizioni nell’anno scolastico.
Riferimento:
Lorenzo MINA
Via T. Lanza n° 52 ‐ 10095 GRUGLIASCO (TO) Tel.: uff.: 011.4017633 ‐ fax: 011.4017634 ‐ cell: 339.3919717 e‐mail: [email protected] Note e richieste da parte del servizio erogante: -Riferimento territoriale:
Distretti ASL TO3
Responsabili progetto: Fabrizio Radicati di
Primeglio - Dipartimento di Prevenzione S.C. Sanità
Animale
La lupa sulle montagne della Valsusa
Autore: Casse Carolina
1° premio concorso fotografico aziendale ASL TO3 -2011
ed
84 - NON TI SCORDAR DI ME
SOGGETTO ATTUATORE
Legambiente Piemonte e Valle d’Aosta o.n.l.u.s in collaborazione con Circolo Dora in Poi di
Legambiente – Collegno
DESTINATARI
Scuole dell’infanzia, primarie e secondarie di primo grado
Istituti scolastici
PERIODO E ORARIO DI SVOLGIMENTO
Da ottobre 2014 a giugno 2015
DURATA E ORARIO
n.3 incontri di n.2 ore ciascuno (un incontro dovrà essere calendarizzato nel mese di marzo in
occasione della campagna di Legambiente “Non ti scordar di me”)
Avvio delle attività: date e orari andranno concordate con il Dott. Fabio Dovana Tel. 0112215851
e.mail: [email protected] che avrà il compito di contattare i docenti e comunicare al
referente della commissione il calendario delle attività.
Per ulteriori informazioni contattare: ufficio ambiente Elena Casassa - Tel. 011 4015303.
OBIETTIVI
Il progetto intende promuovere e realizzare azioni di sostenibilità ambientale che sappiano trasferire
all’interno della propria realtà territoriale competenza sul risparmio energetico, edilizia sostenibile,
mobilità sostenibile, gestione dei rifiuti e fonti rinnovabili. I bambini/ragazzi saranno protagonisti
attivi di piccole grandi azioni quotidiana di risparmio e di corretti stili di vita.
AZIONI
Ogni classe dovrà scegliere 10 azioni di sostenibilità ambientale da realizzare nelle proprie classi
per ridurre gli sprechi energetici.
Le classi aderiranno alla campagna “non ti scordar di me - operazione scuole pulite” finalizzata
all’abbellimento e alla sistemazione dei propri edifici scolastici anche coinvolgendo eventualmente
le famiglie.
Il terzo incontro sarà definito in base al percorso scelto dalla classe e potrà essere anche un unico
evento finale che va a coinvolgere tutte le diverse classi che hanno aderito al progetto in una mezza
giornata /evento di premiazione.
COSTO
85 -TRA SCIENZA E NATURA …GIOCANDO!!!
SOGGETTO ATTUATORE
Alcedo di Roberto Ostellino, naturalista ed esperto in didattica delle scienze naturali
DESTINATARI
Scuola primaria (secondo ciclo) e scuola secondaria di primo grado.
Tutti gli incontri presso la sede scolastica (aula o cortile).
Novembre 2014 – maggio 2015
DURATA E ORARI
n. 2 incontri per ogni classe, ciascuno della durata di circa 3 ore
Date e orari da concordarsi con il Sig. Roberto Ostellino Tel. 349 4480201 e.mail:
[email protected] che avrà il compito di contattare i docenti- Informazioni relative all’attività
Ufficio Ambiente – Elena Casassa 011 4015303.
OBIETTIVI EDUCATIVI
Scoprire il mondo naturale attraverso attività di laboratorio, osservando fossili e campioni di rocce
eseguendo divertenti esperimenti scientifici e sperimentando l’uso creativo della fotografica
AZIONI
I docenti potranno scegliere uno fra i tre percorsi differenti sotto elencati:
1. Alla scoperta del Micromondo (classi del secondo ciclo di scuola primaria). In questo
laboratorio i bambini impareranno a utilizzare le lenti di ingrandimento e i microscopi. In
un viaggio graduale dal macroscopico al “piccolo visibile” per arrivare al misterioso
“micro mondo invisibile”, i bambini potranno osservare dettagli di animali, piante e oggetti
di varia natura; tessuti e cellule; e i microorganismi nascosti in una “goccia di acqua”.
2.
Mondi perduti e continenti alla deriva (classi del secondo ciclo di scuola primaria e
classi di scuola secondaria di primo grado) un viaggio alle scoperte della geologia e della
paleontologia per costruire l’antico passato della Terra. Il primo incontro è dedicato alla teoria
della tettonica a zolle e il secondo alla paleontologia. Con metodologie didattiche divertenti quali:
giochi a squadre, piccoli esperimenti scientifici e tanti reperti fossili e rocce i ragazzi avranno
modo di imparare divertendosi.
3.
L’immagine della natura (classi 5° di scuola primaria e le classi di scuola secondaria
di primo grado) è un'iniziativa che intende avvicinare i ragazzi alla conoscenza del mondo naturale
attraverso l'utilizzo creativo della macchina fotografica. Il percorso prevede una prima lezione di
educazione all'immagine. Il secondo incontro è dedicato all'esplorazione naturalistica del giardino
scolastico (o altro luogo concordato con le insegnanti) attraverso un divertente gioco di caccia
fotografica a squadre, vince chi scatterà le foto migliori.
COSTO
86 - L’AMBIENTE PER IL MIO FUTURO
SOGGETTO ATTUATORE
Docente Cerrato Enrico attivista del comitato ambientalista C.A.R.P. (Comitato Ambientalista
Regione Piemonte) e membro dell’associazione Pro Natura comitato RifiutiZeroTorino
DESTINATARI
Classi del secondo ciclo della scuole primaria e scuole secondarie di primo grado (classi 1 e 2)
Sedi scolastiche
Da novembre 2014 a maggio 2015 (in date da concordare con gli insegnanti interessati)
DURATA E ORARIO:
n. 3 incontri della durata di n.1 ora (da concordare con i docenti)
MODALITA’ ORGANIZZATIVE:
Le date e gli orari andranno concordati direttamente con il docente Cerrato Enrico Tel. 3471593715
e.mail [email protected] che avrà il compito di contattare i docenti e comunicare al referente
della commissione il calendario delle attività.
OBIETTIVI
L’educazione ambientale nella vita moderna assume anche il carattere di educazione alla
sostenibilità che implica l’educazione alla formazione del pensiero critico e alla costruzione del
senso del limite in riferimento all’agire quotidiano di ciascuno, oltre che ad alimentare il senso di
collettività e responsabilità nei confronti del pianeta nel quale viviamo. Questo progetto si pone
l’obbiettivo di educare i bambini a percepire l’importanza del loro ruolo nella salvaguardia
dell’ambiente e del territorio, in modo particolar modo per quanto concerne le tematiche dei rifiuti e
dell’acqua.
PERCORSO DIDATTICO
Il progetto ha come sua prerogativa quella di coniugare gli aspetti formativi con quelli ludico ed
educativi secondo un modello organizzativo che prevede:
-
un momento preliminare di incontro con le insegnanti,
-
n. 3 incontri in classe con un educatore svolti con l’ausilio di supporti informatici,
mostrando video, slide e nell’incontro dedicato all’acqua si effettueranno delle analisi
sull’acqua con l’ausilio di kit didattici di laboratorio.
-
una gara finale denominata “olimpiadi ecologiche” a cui i ragazzi potranno partecipare
organizzandosi in gruppi di lavoro e mettendo in pratica alcune fra le “buone pratiche”
proposte dagli educatori.
COSTO
attività svolta in modo gratuito dai volontari dell’Associazione Pro Natura
87- RIFIUTI AI MINIMI TERMINI
NEW
SOGGETTO ATTUATORE
Cidiu s.p.a via Torino 9 a Collegno sito internet www.cidiu.to.it
DESTINATARI
studenti della scuola dell’infanzia (solo 5 anni) , scuola primaria e scuola secondaria di primo grado
(classi prime)
Nelle sedi scolastiche interessate.
Da novembre 2014 a maggio 2015 (in date da concordare con gli insegnanti interessati).
DURATA E ORARI
n. 2 incontri di n. 2 ore ciascuno
Il
modulo
d'iscrizione
sarà
scaricabile
dal
sito
internet
alla
pagina
http://www.cidiu.to.it/cultura_scuola.php a partire dal mese di giugno 2014 e dovrà essere
restituito, compilato in ogni parte, tramite fax n. 011/4028222 oppure e.mail all'indirizzo
[email protected]. Termine iscrizioni: 24 ottobre 2014. Le adesioni verranno accolte in ordine
di arrivo fino alla copertura dei posti disponibili.
OBIETTIVI
L’obiettivo della proposta è di sensibilizzare i ragazzi in materia di raccolta differenziata, riduzione
dei rifiuti, risparmio di risorse e in generale nel rispetto dell'ambiente.
PERCORSO DIDATTICO
Il percorso didattico prevede che le insegnanti possano scegliere a seconda del loro interesse e della
fascia di età della classe diverse proposte legate a temi diversi, quali ad esempio: la raccolta
differenziata, la riduzione dei rifiuti, il risparmio delle risorse, i laboratori del riuso, il compostaggio
domestico,…
Per le scuole secondarie di primo e secondo grado è possibile anche scegliere un percorso di
“comunicazione ambientale” finalizzato alla redazione di un documento realizzato dagli studenti
per promuovere la raccolta differenziata e la riduzione dei rifiuti.
COSTO
Attività finanziata dal Cidiu S.p.a
88- SPETTACOLI
TEATRALI SUL TEMA DEI RIFIUTI
NEW
SOGGETTO ATTUATORE
Cidiu s.p.a via Torino 9 a Collegno sito internet www.cidiu.to.it
DESTINATARI
studenti della scuola dell’infanzia (solo 5 anni) , scuola primaria e scuola secondaria di primo
grado (classi prime)
Nelle sedi scolastiche interessate che hanno lo spazio per realizzarlo o teatri cittadini (Arpino). Le
rappresentazioni teatrali verranno realizzate solo al raggiungimento di almeno 5 classi alla volta.
Da novembre 2014 a maggio 2015 (in date da concordare con gli insegnanti interessati).
DURATA E ORARIO
n.1 spettacolo di 2 ore
Le classi interessate saranno contattate dal Comune di Collegno – Ufficio Ambiente per la
definizione delle date e dei luoghi dello spettacolo.
OBIETTIVI
L’obiettivo della proposta è di sensibilizzare i ragazzi in materia di raccolta differenziata, riduzione
dei rifiuti, risparmio di risorse e in generale nel rispetto dell'ambiente.
AZIONI
Per realizzare questa proposta il Cidiu si avvale di compagnie teatrali opportunamente selezionale
esperte nella comunicazione ambientale effettuata con lo strumento del teatro.
Gli spettacoli offerti alle scuole hanno lo scopo di affrontare in modo divertente e simpatico le
tematiche legate al mondo dei rifiuti. Gli insegnanti interessati ad avere maggiori informazione
possono contattare Susanna Binelli del Cidiu al n. tel. 011 4028243 oppure e.mail all'indirizzo
[email protected]. per farsi mandare le schede descrittive di ogni spettacolo.
Per gli insegnanti è prevista anche una scheda didattica che ripercorre le tematiche affrontate
durante lo spettacolo e suggerisce attività di approfondimento da tenere successivamente in classe.
COSTO
Attività finanziata dal Cidiu S.p.a
89 –AFFY
Fiutapericolo
NEW
Premessa: La prevenzione degli incidenti domestici è
una delle priorità del piano nazionale sicurezza, che si
traduce, in iniziative di promozione della salute rivolte alle
varie fasce d’età; I bambini tra 0 e 4 anni rappresentano
appunto una fascia di popolazione ad alto rischio per tale
evenienza, sia perché trascorrono molto tempo in casa,
sia perché le capacità motorie precedono la capacità
cognitiva nel riconoscere ed affrontare eventuali
situazioni di pericolo.
Il progetto “Affy Fiutapericolo”, promuove appunto la
sicurezza negli ambienti di vita tra i più piccoli.
Esso si articola attraverso un Kit contenente una fiaba, in
Obiettivi:
Setting:
Destinatari/target:
Distretti
Distretti ASL TO3
Scuole
Destinatari
Scuola
dell’Infanzia
alunni/ insegnanti /genitori
un insieme di giochi di tipo linguistico, motorio ed
espressivo e letture di approfondimento per maestre e
genitori dei bambini delle scuole dell’infanzia. Un supporto
ideato e realizzato per facilitare l’educazione alla sicurezza
domestica dei bambini tra i 3 e i 6 anni di età. Per ulteriori
informazioni:
www.affyfiutapericolo.eclectica.it
Aumentare la consapevolezza dei bambini in merito alle conseguenze spiacevoli che
possono verificarsi in determinate situazioni e favorire la riflessione sulle azioni che si
possono attivare per prevenire gli incidenti domestici.
Scuola dell’infanzia
alunni/ insegnanti/genitori
Gli insegnanti interessati contattando i referenti
distrettuali riceveranno indicazioni ed istruzioni circa
il corretto utilizzo del materiale didattico
Il programma e i materiali del progetto sarà
sviluppato dall’insegnante stessa con i bambini.
Gli insegnanti, sono invitati ad utilizzare il kit “La
valigia di Affy Fiutapericolo“, finalizzato alla
promozione della sicurezza in casa per bambini da 3
a 6 anni, eventualmente integrandolo con altri
strumenti ed attività che siano ritenuti adeguati.
Figure professionali coinvolte: insegnanti.
Materiale didattico fornito: Verrà fornita “La valigia
di Affy Fiutapericolo”, kit contenente:
•
una guida per gli insegnanti con la
descrizione delle attività e dei giochi da proporre ai
bambini
•
un libro di fiabe
•
un supporto bifacciale da appendere, con
tasche trasparenti
•
3 mazzi di carte colorate
•
7 poster di grandi dimensioni che
raffigurano gli spazi della casa
•
un set di stickers colorati
•
un opuscolo per i genitori
Il progetto prevede anche il coinvolgimento dei genitori.
Gli insegnanti partecipanti delle precedenti edizioni, ne
hanno valutato la fattibilità e la possibilità di
inserimento nel piano dell'offerta formativa della Scuola
dell'Infanzia.
Le Scuole che l'hanno sperimentato riferiscono, inoltre,
un notevole interesse e gradimento da parte di bambini
e genitori.
Note e richieste da parte del
servizio erogante: il
materiale fornito al termine
dell’attività deve essere restituito per poterlo svolgere in
altre sedi scolastiche.
Riferimento territoriale:
Distretti ASL TO3
Responsabili progetto:
Nicola Suma (SISP) ASL TO3
Recapiti: Referenti per la
promozione ed educazione
alla salute dei Distretti ASL
TO3
Strumentazione utilizzata: Kit ludico/didattico Riferimento:
Formato: Da svilupparsi, a discrezione
Lorenzo MINA
Via T. Lanza n° 52 ‐ 10095 GRUGLIASCO (TO) Tel.: uff.: 011.4017633 ‐ fax: 011.4017634 ‐ cell: 339.3919717 dell’insegnante, durante l’orario scolastico.
e‐mail: [email protected]
Distretti
OPERAZIONE ANTIRISCHIO
Collegno – Orbassano.
Corso informativo/preventivo
per incidenti domestici e scolastici
Scuole
Scuola Primaria
Premessa: Il presente progetto è tratto da
un’attività sperimentale pluriennale condivisa tra
gruppi docenti e esperti ASL..
Esso è stato, di anno in anno continuamente
aggiornato e sviluppato nella sua struttura e nei con-
Destinatari
Docenti Studenti
tenuti, in collaborazione con i Consigli d’Istituto
delle insegnanti delle scuole Primarie interessate, e
d’intesa con l’Associazione Vigili del Fuoco e
cittadini di Torino (già parte attiva in parecchi
progetti di Prevenzione) ed il servizio proponente.
- Formazione, approfondimento teorico-pratico e predisposizione degli obiettivi
comuni col personale docente delle scuole coinvolte nella realizzazione
progettuale.
- Informazione agli alunni e facilitazione della comprensione dei meccanismi di causaeffetto legati ai comportamenti e non, dettati da eventi imprevedibili e sviluppo delle
Obiettivi:
capacità del singolo alunno/a nell’individuazione e riconoscimento delle situazioni a
rischio in ambito domestico e in situazioni scolastiche.
- Avviare cambiamenti sociali ed ambientali sensibilizzando il corpo docente ed il
nucleo familiare nella responsabilità educativa in tema di sicurezza e vivibilità
domestica e/o scolastica.
Setting:
Destinatari/target:
Scuole Primarie
Alunni classi 4e delle scuole primarie.
Il progetto si articola in tre fasi:
•
1° fase: Formazione, approfondimento
teorico-pratico e concertazione degli obiettivi
comuni col personale docente delle scuole
coinvolte.
•
2° fase: Formazione agli alunni da parte
degli insegnanti durante l’anno scolastico,
facilitazione del-la comprensione dei meccanismi di
causa-effetto legati ai comportamenti, attraverso
l’ausilio di 9 sche-de didattiche elaborate con
l’animazione di perso-naggi-testimonial coinvolto
• 3° fase: Analisi e verifica delle nozioni
acquisite dagli alunni al termine della fase
formativa attraverso un’attività ludica, avente
per
oggetto
l'individuazione
ed
il
riconoscimento delle situazioni a rischio
riscontrabili nella loro realtà, con la presenza
dei Ref. Ed. Salute distrettuali.
nelle situazioni a rischio.
Figure professionali coinvolte: Assistenti sanitari
dell’Ufficio Ed. Sanitaria Distretto Collegno e Orbassano.
Materiale didattico fornito:
Ad ogni alunno verranno fornite:
•
Le schede didattiche, da elaborare sia
in ambito ludico che didattico.
•
Diploma attestante la frequentazione del
corso.
Strumentazione utilizzata: Supporto informatico o
lavagna LIM ed accessori per gioco conclusivo.
Formato:
•
Intervento formativo rivolto al personale
docente di ogni IC della durata di circa 2 ore, da
svolgersi nel corso della prima metà dell’anno
scolastico.
•
n° degli interventi: un solo intervento
nell’ambito classe (anche in fascia pomeridiana).
•
n° ore per ogni singolo intervento:
h.2,00 – 2,30.
Note e richieste da parte del servizio erogante:
L’incontro può essere svolto regolarmente nell’ambito della propria classe.
Riferimento territoriale: Il presente progetto
potrà essere svolto c/o le scuole primarie del
Distretto di Collegno, Orbassano.
Responsabili progetto: Dipartimento di Prevenzione – SISP e Ufficio Educazione alla salute
Distretti di Collegno, Orbassano dell’ASL TO3.
Riferimento:
Lorenzo MINA
Via T. Lanza n° 52
10095 GRUGLIASCO (TO)
Tel.: uff.: 011.4017633 ‐ fax: 011.4017634
‐ cell: 339.3919717
e‐mail: [email protected]
Distretti
90 - SCUOLA SENZA
TABACCO
Distretti ASL TO3
Assistenza e supporto alla disassuefazione e controllo
del fumo passivo nei luoghi di lavoro
Scuole
Scuole di ogni
ordine e grado
Destinatari
Personale docente,
amministrativo, ATA ecc
NEW
Obiettivi
Setting:
Destinatari/target:
Il progetto mira a modificare l’ambiente scolastico per renderlo un ambiente di
lavoro salubre sia per chi vi lavora che per gli studenti che lo abitano (viene infatti
definito “intervento “abilitante” e “ambientale”), inoltre vuole favorire l’accesso dei
fumatori ai trattamenti pubblici di cessazione del tabacco.
Scuole di ogni ordine e grado sul territorio dell’ASL TO3
Tutto il personale che lavora nell’ambito scolastico (docenti, personale
amministrativo, personale ATA, personale delle cooperative appaltatrici dei servizi
mensa e accompagnamento) fumatori, non fumatori, ex fumatori.
Modificare l’ambiente scolastico per renderlo un
am-biente di lavoro salubre sia per chi vi lavora
che per gli studenti che lo abitano e favorire
l’accesso dei fumatori ai trattamenti di cessazione
del tabacco pubblici.
Si prevede l’attuazione del piano regionale
antitabacco nei suoi programmi specifici:
assistenza e supporto alla disassuefazione;
controllo del fumo di passivo (luoghi di lavoro e
servizi sanitari liberi dal fumo).
Le azioni di questo progetto non sono
rigidamente definite bensì andranno di volta in
volta concordate in base alle esigenze
espresse dalla scuola.
Le azioni possono comprendere una o più delle seguenti
attività:
Campagna di sensibilizzazione modulabile in base alle
esigenze dei singoli territori e delle scuole coinvolte (ad
esempio distribuzione di cartello-nistica informativa sui
Centri Trattamento Taba-gismo pubblici, Stand informativi
sui trattamenti più aggiornati per smettere di fumare, incontri
in piccolo gruppo con operatori dell’ASL).
Diffusione della cartellonistica sul divieto di fumo
per la conoscenza dei Centri Trattamento Tabagismo
pubblici.
Invio ai Percorsi di cessazione del consumo di
tabacco presso il Centro Trattamento Tabagismo
pubblico.
Figure professionali coinvolte Referenti
Promozione della salute distrettuali, medici,
infermieri, psicologi, assistenti sociali, educatori
dei Centri Trattamento Tabagismo dell’ASL TO3.
Riferimento territoriale: Il progetto si effettua nelle
scuole di ogni ordine e grado presenti sul territorio dell'ASL
TO3.
Materiale didattico fornito: : Cartellonistica,
materiali informativi sui Centri Trattamento Tabagismo e sui trattamenti per smettere di fumare.
Riferimento territoriale: Distretti dell’ASL TO3
Strumentazione utilizzata: - Cartelloni, Poster,
carto-line e altre pubblicazioni sui Centri
Trattamento Tabagismo, opuscoli campagna
regionale anti tabacco, schede di autovalutazione della motivazione a smettere di fumare.
Formato: Una riunione del Repes con il
Referente scuola per concordare le azioni.
Realizzazione delle azioni a cura del
Referente di distretto e degli operatori del
Centro Trattamento Tabagismo del territorio
interessato.
In caso vi siano richieste di cessazione del
tabacco si inviano i richiedenti al Centro
Trattamento Tabagismo per il trattamento.
Per gli interventi svolti presso le scuole si
richiede un videoproiettore completo di PC,
aula oscurabile ed eventuale lavagna a fogli
mobili.
Note e richieste da parte del servizio erogante: Responsabili progetto: Marcellina Masiero, Silvia
Mismetti, Maura Peruzzi, Rossella Sappe’ Referente
Prom. della Salute dei Distretti / Centri Trattamento
Tabagismo ASL To3 - SS.C.C. Ser.T. ASL TO3.
Recapiti:
Referenti per la promozione
della salute dei distretti
dell’ASL TO3
Riferimento:
Lorenzo MINA
Via T. Lanza n° 52 10095 GRUGLIASCO (TO) Tel.: uff.: 011.4017633 ‐ fax: 011.4017634 ‐ cell: 339.3919717 e‐mail: [email protected] 91 - PROFUMI E SAPORI DELL’ORTO
Orti didattici nelle scuole
SOGGETTO ATTUATORE
Azienda Agricola Marco e Paolo Gramaglia di Collegno
DESTINATARI
Classi 2^ e 3^ Scuole Primarie - bambini delle Scuole dell’Infanzia di 4-5 anni
Precedenza alle Scuole Primarie e scuole dell’Infanzia che non hanno aderito al progetto negli anni
precedenti.
Scuole cittadine
Anno scolastico 2014-2015
DURATA ED ORARI
n. 4 incontri di 1- 2 ore caduno a scuola (inclusa l’inaugurazione finale).
Avvio del Progetto: date ed orari da concordarsi con la Responsabile Dietista - Laura Bonato tel/fax
011/4050735 dal lunedì al venerdì con orario 10-12.
OBIETTIVI EDUCATIVI
La scuola dovrà individuare alcuni Nonni o Genitori per eseguire alcuni compiti indispensabili per
raggiungere gli obiettivi del progetto.
Il Progetto si propone di creare alla fine del percorso un “Orto didattico” individuando una piccola
area di terreno dove si potranno seminare alcuni ortaggi, fiori ed erbe aromatiche. Ai bambini sarà
data la possibilità di seminare, manipolare la terra e divenire partecipe della crescita delle piantine.
E’ prevista l’inaugurazione finale dell’orto.
AZIONI
Il I° incontro verrà svolto in una unica sede con Insegnanti e Nonni/Genitori delle scuole
interessate per verificare le condizioni basilari per la realizzazione dell’orto. Verrà dato un piccolo
vademecum sul come disporre le piante, sulla cura, tempi e proprietà delle principali piante.
-un esperto individuerà insieme agli insegnanti della scuola il terreno idoneo;
- i nonni/genitori inizieranno a lavorare il terreno, aiutati da un tecnico giardiniere;
-l’Azienda Gramaglia fornirà parte dei semi e delle piantine necessarie alle piantumazioni;
- Inaugurazione dell’orto.
Le scuole sono invitate ad organizzarsi per mantenere attivo l’orto con proprie risorse e personale
volontario reperito tra genitori e nonni.
COSTO
Attività finanziata dal Comune
92 -L’ORTO CHE CURA
NEW
L’orto che accoglie, che include,che insegna
Referente: Luigi Colasuonno
SOGGETTO ATTUATORE
Cooperativa Sociale Airone
DESTINATARI
Classi 4^ e 5^ delle scuole primarie – classi scuole secondarie di primo grado
L’Orto che Cura presso la Serra dei Giardinieri dell’ex ospedale psichiatrico (piazzale AVIS
raggiungibile con bus linea 33)
Anno scolastico 2014/2015
DURATA E ORARI
2/3 incontri della durata di 2/3 ore in date da concordare direttamente con i docenti delle classi
ammesse al laboratorio.
Avvio attività: mese di ottobre e periodo compreso tra marzo e giugno – contattare Luca Salomone
tel…….Per informazioni relative al progetto Ufficio Solidarietà Sociale – Luigi Colasuonno
0114015883.
OBIETTIVI EDUCATIVI
Accompagnamento degli allievi alla comprensione del processo di recupero di un’area urbana a
forte impatto simbolico per la Città e dell’approccio inclusivo tipico dell'agricoltura sociale, rivolto
a cittadini disabili in attesa di lavoro, impegnati nella messa a coltura dell'area quale spazio di
apprendimento pratico (learning by doing).
AZIONI
Questa attività prevede la proposta di incontri/laboratorio educativi e formativi sotto il profilo della
tecnica agricola in aree orticole.
Verranno fornite le informazioni di base per l’avvio di un piccolo orto (anche da balcone o terrazzo)
e illustrate le tecniche di base per la sua manutenzione nel tempo.
Al contempo verrà promossa la fattiva attività degli allievi anche con le persone disabili per
stimolarne lo spirito di collaborazione e di attenzione alle diverse esigenze che nell’attività
lavorativa potranno emergere.
Pranzo al sacco in loco, disponibilità di un locale al chiuso.
COSTO
Attività finanziata dal Comune
93- NO USA E GETTA: LABORATORI CREAT(T)IVI
NEW
SOGGETTO ATTUATORE
Associazione culturale “La fucina di Efesto” sito internet www.fucinadiefesto.org
DESTINATARI
Scuole infanzia, scuole primarie e secondarie di primo grado
Scuole cittadine
Anno scolastico 2014 – 2015
DURATA E ORARI
n. 3 incontri in classe di n. 2 ore
Le date e gli orari andranno concordati direttamente con l’associazione culturale “la Fucina di
Efesto” Sig. Marco Pagano tel. 3475382822 e.mail: [email protected] che avrà il
compito di contattare i docenti e comunicare al referente della commissione il calendario delle
attività.
OBIETTIVI EDUCATIVI
Il progetto si pone l’obbiettivo di contrastare le logiche “usa e getta” della società contemporanea,
andando a recuperare alcune tipologie di “rifiuti” per realizzare nuovi strumenti, giocattoli poveri
trasmettendo i concetti del riutilizzo e dell’arte del saper fare, costruire.
Inoltre saranno stimolati la fantasia e la creatività dei bambini e inoltre le capacità manuali di
ciascun partecipante al corso.
AZIONI
I docenti potranno scegliere due proposte educative:
- “laboratorio creativo” (consigliato per la fascia di età dai 6 ai 14 anni) si andranno a manipolare la
carta e la plastica allo scopo di realizzare oggetti utili
- “laboratorio del giocattolo povero” (consigliato per la fascia di età dai 3 ai 10 anni) attraverso il
recupero di oggetti diversi si realizzeranno dei giocattoli funzionali all’attività ricreativa.
COSTO
94 - AT HOME – NO ALLO SPRECO ALIMENTARE
NEW
SOGGETTO ATTUATORE
Ikea Viale Svezia 1 Collegno sito internet: http://www.ikea.com/it/it/store/torino_collegno
DESTINATARI
Classi scuola primaria 2^ ciclo e classi scuola secondaria di primo grado.
Il progetto si sviluppa sul web nel portale www.ikea.scuola.it Le classi che aderiranno potranno
utilizzare le proprie aule informatiche. Volendo è possibile effettuare una visita presso il negozio
Ikea di Collegno per scoprire le azioni che il negozio mette in campo per la sostenibilità.
30 ottobre 2014 - 5 marzo 2015
DURATA E ORARI
Non sono previsti incontri con esperti nelle classi, ma un gioco on line guidato, finalizzato alla
vincita di premi e delle guide di formazione sull’argomento per le insegnanti.
Iscrizione e ulteriori informazioni sono disponibili sul sito www.ikea.scuola.it a partire dal 15
settembre 2014, altrimenti si può contattare Luisa Bancolini tel 02-92927364 e.mail
[email protected] In alternativa contattare l’ufficio Ambiente – Elena Casassa 011
4015303.
OBIETTIVI EDUCATIVI
Scopo della campagna “At home” è di promuovere comportamenti sostenibili e contribuire ad
aumentare la percezione dell’importanza di scelte quotidiane capaci di influenzare il benessere di
oggi e di domani. Partendo dall’analisi delle proprie azioni i ragazzi potranno prendere
consapevolezza delle conseguenze positive o negative a cui tendono con il proprio stile di vita. Il
tema della campagna di quest’anno sarà incentrato sullo spreco alimentare, in coerenza con il tema
Nutrire il pianeta \
La campagna si propone di informare gli studenti in modo informale sulle conseguenze del propri
stile di vita, identificare le microscelte quotidiane che contribuiscono a creare uno stile di vita
sostenibile e fornire agli utenti un feedback amichevole in grado di generare consapevolezza e
promuovere scelte virtuose.
AZIONI
Saranno usati strumenti on line e off line realizzati con linguaggio semplice e divertente finalizzate
a far partecipare le classi ad un gioco a premi. Tanti i premi previsti e i primi classificati potranno
andare in visita all’Expo di Milano 2015.
COSTO
attività finanziata da Ikea.