Tecnica e diritto: quale rapporto?
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Tecnica e diritto: quale rapporto?
Home>Ras s egnaStampa>Tecnicaediritto:qualerapporto? Tecnicaediritto:qualerapporto? d iRe d a zio n e FGB[ 1 ],1 5 Ma rzo 2 0 0 6 Moltevolteirisultatidell'innovazionetecnologicanontrovanorisposteadeguatenelcampodel diritto.Nell'articolo"Speereilpoteredellatecnica[2]",apparsosuIlCorrieredellaSerail17 febbraio,NatalinoIrtipropendeperundirittochefacciadacontraltareallatecnica: 'Giuridicoèilconformeallatecnica;antigiuridico,ildifformeeilcontrastante.Latecnicanonèpiù materiadisciplinatadaldiritto,mapotenzaconformatricediesso.Dataleconcezione,che attribuisceallatecnicaicaratterigiàpossedutidaantichedivinità,sidiscostanoletesi(dall'autore diquestoelzevirogiàproposteindialogoconEmanueleSeverino),volteariconoscereneldiritto, eperciònellasferapolitico-ideologica,unadiversapotenza.Semprelaicaeterrena,macapacedi fronteggiarealtreformedipotenza-biologiaefisica,economiaefinanza-edicontenderead esseildominiodelmondo.Nonsitrattadibanaleriduzionedellatecnicaastrumento,ma piuttostodiconfigurareunapluralitàditecniche,oformedivolontàsipotenza,cherivaleggiano nellastoria,ditempointempovinteovincitrici.Lastoriasiconfigura,insomma,ocomeluogodi conflittofravolontàdipotenza-conflittodicuinonsiconoscenésiprevedel'esito-ocome terrenodominatodall'esclusivapotenzadellatecnica,acuinullapuòsottrarsienullaribellarsi'. SulcitatodialogoconSeverinosivedalarivista"Prometheus[3]"del18febbraio2002. LariflessionediIrtitraespuntodaunbranodelle"MemoriedelTerzoReich"diAlbertSpeer: 'Nellapenultimanotatecnicadelcapitoloconclusivo,discorrendodelprocessodiNorimbergae dellacondannaalcarceredelgrandeammiraglioKarlDoenitz,Speeroffreuninattesotemaalla riflessionedelgiurista.LacondannadiDoenitznonèmotivataconinosservanzadeldirittobellico: l'imputatoesibisceindiscolpaunadichiarazionedell'ammiraglioamericanoNimitz,provanteil carattere"indiscriminato"dellaguerrasottomarinacondottadagliStatiUnitinell'OceanoPacifico. Speercommenta:"Inquestocasounosviluppotecnico(impiegodiaerei,migliorimetodidi localizzazione)sopraffece,sconvolse,annullòlanormagiuridica.Fuilprimoesempiodella possibilitàchelatecnicahaoggidistabilirenuovevalutazionigiuridichechepossonoaverecome perconseguenzal'uccisionelegalizzatadiinnumerevoliuomini'. Intalmodolatecnicadamezzodiventascopo: 'Le"Memorie"diSpeer,simboleggiandol'incontrofratecnicaeStatototalitarioassumonouna tonalitàpresagaefunesta.Latecnicanonèriducibileastrumento,chesilasciadoperareper scopidecisidall'uomo;nonèunqualsiasimezzo,necessarioperconseguireuncertorisultato.La concezionestrumentaleimmaginachel'uomosiaingradodipiegarelatecnicainproprioservizio, enonsiavvedecheessaèormaidominatricedelproprioautore.Poichél'uomoriducel'intero mondoalfattibile,econsideraancheilcorpocomeprodotto,eccochelatecnicanonstapiù dinanzicomemezzo,marivelal'essenzastessadelsuofruitore. Latecnicanonèfuoridell'uomo,macostituisceedeterminal'uomodelnostrotempo'. AgiudiziodiIrtil'affermazionediSpeeranticipaalcuneposizionidelmodernopensierofilosofico: 'daMartinHeideggeraEmanueleSeverino,perilqualelatecnica,comemaisaziavolontàdi raggiungerescopi,costruisceedemolisce,chiamalecosedalnullaelerisospingenelnulla'. L'articolodiIrtisichiudeconunatragicaalternativa: 'Seildiritto,edunqueigiudizidilegalitàeillegalità,sianodeterminatidal"progresso"tecnico;ose inveceessiesprimanounautonomocriterio,capacediporsidifronteallatecnica,prescrivendone ilgradodisviluppoeleformeapplicative'. Sull'autonomiadellatecnicasivedano,inquestosito,iriferimentiquisottoindicati(incuiècitato ancheillibrodiUmbertoGalimbertiPsicheeTechne ): l'item"UmbertoGalimberti:l'imperativodellatecnicaè'Sidevefaretuttociòchesipuòfare'" [4],nellasezione"Argomenti"(Gennaio2003) eincalceallaRassegnastampadel18marzo2005[5] Linkcitatinell'articolo: 1]http://www.fondazionebassetti.org/schedabiografica/RedazioneFGB 2]http://www.fondazionebassetti.org/06/bertolini/corsera-060217.htm 3]http://www.rivistaprometheus.it/rivista/i19/irtiseverino.htm 4]http://www.fondazionebassetti.org/02/argomenti08-doc.htm#galimberti 5] http://www.fondazionebassetti.org/06/bertolini/2005_03_01_archive.htm#110232797988784027 CCCreativeCommons-somerightsreserved.