Programma di Spagnolo

PROGRAMMA DI SPAGNOLO
CLASSE 4AT
anno scolastico 2015/2016
Docente: Silvia Basso
Testo: Carla Polettini, José Pérez Navarro, Adelante 2, Zanichelli
Unidad 10 ¿Qué tal las vacaciones?
Funzioni comunicative:
 Fare e ricevere un complimento
 Chiedere se si sa qualcosa di un fatto e rispondere
 Esprimere un passato molto vicino
 Parlare al telefono
 Fare gli auguri
Strutture grammaticali:
 Ripasso del presente irregolare
 Ser/estar
 Acabar de + infinito
Lessico:
 Cinema e teatro
 Telefono e cellulare
Unidad 11 Nos vamos de viaje
Funzioni comunicative:
 Iniziare una conversazione e dirigersi all’interlocutore
 Esprimere sorpresa, apprezzamenti positivi e negativi, indifferenza
 Esprimere reiterazione
 Prenotare una camera
 Esclamare
 Parlare del passato
 Esprimere cambiamenti o trasformazioni
Strutture grammaticali:
 Ripasso dei tempi del passato
 Volver a + infinito
 Verbi di trasformazione
Lessico:
 L’hotel
 Ripasso del lessico legato alle descrizioni di persone
Unidad 12 Conocerás al chico de tu vida
Funzioni comunicative:
 Parlare di azioni future
 Chiedere di fatti futuri
 Esprimere dubbio
 Comprare un biglietto
 Esprimere speranza
 Scongiurare cose non desiderate
Strutture grammaticali:
 Il futuro
 Il presente del congiuntivo
 Gli indefiniti
 Le subordinate temporali
Lessico:
 Lo zodiaco
 La stazione
 L’ aeroporto
Cultura: El tren en América Latina
Unidad 13 No te pongas nervioso
Funzioni comunicative:
 Chiedere e dare un consiglio
 Esprimere finalità
 Scrivere una lettera di accompagnamento
 Dare ordini e proibire
 Scrivere un curriculum vitae
 Esprimere la quantità di tempo trascorso
Strutture grammaticali:
 Imperativo di cortesia
 Imperativo negativo
 Indefinidos II
 Subordinate causali
 Subordinate finali
Lessico:
 Le professioni
 Il mondo del lavoro
 L’ aeroporto
Unidad 14 ¿Qué haría yo sin tí?
Funzioni comunicative:
 Richiedere un servizio, un’informazione o chiedere un favore
 Esprimere probabilità e approssimazione
 Consigliare e suggerire
 Esprimere un’opinione
Strutture grammaticali:
 Condizionale semplice e composto
 Uso del condizionale
 Il neutro
Lessico:
 L’amore e le relazioni
Unidad 15 Si no fuera por la violencia
Funzioni comunicative:
 Chiedere al bar
 Esprimere desiderio
 Esprimere sentimenti negativi
 Esprimere condizioni possibili e improbabili
Strutture grammaticali:
 Imperfecto de subjuntivo
 Subordinadas condicionales
Lessico:
 Cafetería y tapeo
 Sentimientos negativos
Percorsi culturali:
 Approfondimenti personali su temi culturali a scelta legati al mondo ispanico e
presentazione degli stessi.
 Percorso: dalla canzone alla poesia nel mondi ispanico.
Il Docente Silvia Basso
_______________________________________
I Rappresentanti di classe
_________________________________________________________________
Thiene, 8 giugno 2016