la scuola dell`infanzia statale si presenta

Istituto Comprensivo F. Tadini – Cameri
LA SCUOLA
DELL’INFANZIA
STATALE
SI PRESENTA ...
Cari genitori,
questo libretto vuole rispondere ad alcune delle mille domande che Voi
genitori vi ponete neell’affrontare il primo anno scolastico del/la vostro/a
bambino/a nella Scuola Statale dell’Infanzia di Cameri.
Speriamo che queste informazioni vi siano utili per iniziare serenamente
questa nuova esperienza….
Le insegnanti
I
ll Dirigente Scolastico
dott. F Pasciuti
COS’E’ LA SCUOLA DELL’INFANZIA?
La Scuola Statale dell’Infanzia è un organizzazione prescolastica non obbligatoria, destinata ai bambini di età compresa tra i 3 anni ai 6 anni .
Essa si pone la finalità di promuovere nei bambini lo sviluppo dell’identità,
dell’autonomia, della competenza e li avvia al senso della cittadinanza.
La Scuola dell’Infanzia si presenta come un ambiente protettivo, capace
di accogliere le diversità e di promuovere le potenzialità di tutti i bambini
attraverso la cura degli ambienti , la predisposizione degli spazi educativi,
la conduzione attenta dell’intera giornata scolastica ( tratto da “Indicazioni Nazionali della Scuola dell’Infanzia 2012”).
disegno la mia scuola
A Cameri la Scuola Statale dell’Infanzia fa parte delle Scuole dell’Istituto
Comprensivo F. TADINI ed è ubicata in via Marè n. 32.
A scuola si può trovare :
Un salone d’ingresso
n.5 aule adibite a sezioni (esempio di
sezione)
I refettori comunicanti
Il dormitorio
La biblioteca
La saletta di psicomotricità
Il locale cucina
un bellissimo giardino attrezzato
Chi troviamo a scuola?
A scuola i genitori ed i bambini trovano :
•
10 insegnanti (due per sezione )
•
1 insegnante di sostegno
•
1 insegnante di religione
•
2 operatori comunali
•
2 collaboratrici scolastiche
•
2 cuochi
•
2 addetti alla cucina
Le collaboratrici scolastiche
I cu
ochi
Le insegnanti
Quali sono gli ORARI della scuola?
All’atto dell’iscrizione i genitori possono scegliere differenti
orari di tempo-scuola che verranno attivati solo se il numero
di adesioni alla tipologia scelta consenta l ’apertura delle
sezioni .
Se il tempo scuola scelto dalla famiglie non dovesse essere
attivato , l’Istituto Comprensivo comunicherà tempestivamente agli interessati il mancato accoglimento per permettere l’opzione ad un altro tempo scuola o verso altre scuole.
Tempo ridotto senza mensa
7.45—
7.45—12.45
Entrata 7.45 –08-00
uscita 12.30—12.45
Tempo ridotto con mensa
7.45—
7.45—12.45
Entrata 7.45 –08-00
uscita 12.30—12.45
Tempo normale
08.00 –16.00
Entrata 08-00—08.45
uscita 15.45—16.00
Tempo prolungato
7.45—
7.45—16.45
Entrata 07.45—08.45
uscita 16.30—16.45
La scuola inizia generalmente la seconda settimana di settembre e termina alla fine di giugno dell’anno successivo
( come da calendario scolastico nazionale).
Cos’è l’inserimento?
Con il termine inserimento s’intende il primo periodo di frequenza a scuola. Gli orari e i tempi di
entrata e uscita sono diversificati rispetto agli altri bambini già inseriti per consentire ai bambini
di affrontare con i propri tempi la nuova realtà
scolastica .
L’inserimento si articola generalmente su tre settimane. Le comunicazioni riguardo le modalità dell’inserimento vengono
date dalle insegnanti durante la prima riunione informativa .
NOTIZIA UTILE :durante il periodo dell’inserimento tutti i bambini devono
avere un buon controllo sfinterico (no all’utilizzo dei pannoloni neppure
durante il sonno pomeridiano salvo casi di bambini diversamente abili con
certificato).
Come viene regolato il momento del pranzo?
I bambini a scuola mangiano insieme
nei refettori preposti :
alle ore 9.30
alle ore 11.30
alle ore 15.00
la frutta
il pranzo
la merenda
I
pasti sono preparati dal personale della ditta “ALESSIO” che utilizza la cucina interna al plesso per la preparazione del menù giornaliero. Il menù
viene approvato dall’ASL. , ruota su 4 settimane ed è diviso in menù autunno-inverno e primavera-estate. II menù si può scaricare anche dal sito
internet www.ictadinicameri.it.
Il servizio è gestito dall’Amministrazione del Comune di Cameri che ne regola modalità e costi.
A scuola i bambini possono fare il riposino pomeridiano?
I bambini di tre anni hanno a disposizione una saletta “tranquilla” per il riposino pomeridiano.
Occorre un corredino per la nanna : un cuscino con federa, una copertina
adatta alla stagione il tutto corredato di nome e cognome del bambino.
Cosa fanno i bambini a scuola ?
I bambini si trovano in un ambiente da condividere con i coetanei per
molte ore al giorno;attraverso una regia attenta delle insegnanti imparano a stare insieme, a rispettare le regole di convivenza,, ad accettare le
diversità, a rafforzare la propria autonomia, la propria identità;
I bambini si muovono,scoprono,giocano,saltano,corrono vivendo sul proprio corpo emozioni e sensazioni piacevoli, di rilassamento e tensione imparando a controllare i gesti,coordinare i movimenti e a consolidare autonomia e sicurezza emotiva;
I bambini ascoltano storie e musica, sperimentano una varietà di situazioni comunicative imparando a sviluppare fiducia nelle proprie capacità espressive e migliorando le proprie capacità percettive;
I bambini si muovono in un ambiente idoneo e stimolante anche
all’esterno ,sperimentando ,osservando i fenomeni della natura, la ciclicità degli eventi imparando ad avere un atteggiamento curioso, a
chiedere e dare spiegazioni, a confrontarsi con le idee degli altri ;
I bambini esprimono pensieri ed emozioni con immaginazione e creatività : manipolano, colorano,disegnano, dipingono, incollano, ritagliano, imparando ad acquisire una padronanza del proprio corpo e sviluppando il pensiero logico-creativo.
La scuola s’impegna a …
1. Fornire uno spazio accogliente, caldo, strutturato in cui il tempo “
disteso” consente al bambino di vivere con serenità la propria
giornata;
2. Promuovere lo sviluppo dell’identità ,dell’autonomia, delle competenze, della cittadinanza attraverso una progettualità didattica
educativa redatta dalle insegnanti;
3. Fornire alle famiglie dei bambini con disabilità, un’adeguato supporto capace di promuovere le risorse dei
loro figli attraverso il riconoscimento delle
differenze e la costruzione di ambienti educativi accoglienti e inclusivi. I bambini
diversamenti abili, presentando diagnosi
funzionale, rilasciate dall’ASL di competenza avranno a disposizione
un’insegnante specializzata e qualificata, a
volte, supportata da operatrici comunali;
4. Fornire informazioni sulla vita scolastica attraverso un dialogo sereno , sociale ed educativo con le famiglie.
Quale impegno ci richiede la Scuola?
Partecipare alla vita scolastica attraverso:
1. l’osservanza degli orari e delle regole della scuola contenute nel regolamento e nel piano dell’Offerta Formativa della Scuola e
dell’Istituto Comprensivo;
2. il rapporto quotidiano con le insegnanti per lo scambio
d’informazioni sul bambino;
3. l’attenzione quotidiana delle comunicazioni negli spazi preposti :
porta d’ingresso scuola, bacheca dell’atrio,in sezione e sugli armadietti dei bambini;
4. la presenza alle riunioni collettive (elezione
del rappresentante di sezione) e i colloqui
individuali ( due durante l’anno scolastico).
Indirizzi utili
SCUOLA DELL’INFANZIA STATALE
Tel. 0321.518720 -in orario di servizio
ISTITUTO COMPRENSIVO “F:Tadini”
Tel. 0321.518014 fax 0321.644344
www.ictadinicameri.it
orari segreteria
lunedì e giovedì
martedì e venerdì
mercoledì
sabato
11.00-13.00
11.00-13.00
8.00-10.00
10.00-12.00
15.00 -16.30
15.00 -16.30
COMUNE DI CAMERI ,
pzzaDanteAlighieri n.7
tel. 0321.511629
Fax 0321.511650
www.comunedicameri.it
Ci vediamo a
settembre !
IL PRESENTE LIBRETTO E’ VISIONABILE E SCARICABILE SUL SITO
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