PERCORSO FORMATIVO DISCIPLINARE AS2015/16 Classe 5 A

PERCORSO FORMATIVO DISCIPLINARE
A.S.2015/16
Classe 5 A SC
Disciplina:Italiano
Prof.Renzo Lucherini
CONTENUTI DISCIPLINARI SVILUPPATI (descrivere dettagliatamente specificando il livello di
approfondimento dei singoli contenuti, ed eventualmente il tempo complessivo, in ore, dedicate al singolo
contenuto disciplinare, comprensivo delle prove di valutazione/verifica).
Contenuto disciplinare sviluppato
unità didattiche
Il Decadentismo. Le origini.
1-Ch. Baudelaire: Biografia. Opere. Idee e
poetica.
Da i Fiori del male: Corrispondenze.
2-J. K. Huysmans: Biografia. Opere.
Da A ritroso : Le eccentricità di Des
Essaintes.
3-O. Wilde: Biografia. Opere.
Da Il ritratto di Dorian Gray: Il vero volto
di Dorian.
1-G. D'Annunzio: Biografia. Opere. Poetica e
varie fasi della sua produzione.
Da Il piacere: Andrea Sperelli.
Da Alcyone: La pioggia nel pineto.
La sabbia del tempo.
2-G. Pascoli : Biografia. Opere Pensiero e poetica.
Lo stile e le tematiche.
Da Myricae: Lavandare
Novembre.
Da I canti di Castelvecchio: La tessitrice.
Il gelsomino notturno.
1-I Svevo: Biografia. Opere. La formazione
culturale. Svevo e la psicanalisi.
2-L.Pirandello : Biografia. Opere. La formazione
culturale e la visione del mondo.
Da novelle per un anno: Il treno ha fischiato.
Da Enrico IV: Pazzo per sempre.
Da sei personaggi in cerca d'autore: Atto I.
1-Il Futurismo.
2-E. Montale: Biografia. Opere. Il pensiero e la
poetica. Scelte tematiche e stilistico-espressive.
Da Ossi di seppia: Felicità raggiunta.
Cigola la carrucola del pozzo.
Da Le occasioni: Dodicesimo mottetto.
Non recidere forbice quel volto.
Da Satura: Caro piccolo insetto.
1- Origini del movimento. I vari filoni.
Il Decadentismo. La poesia.
Il Decadentismo. La prosa.
L'età delle Avanguardie: Il
Futurismo. E. Montale.
Il Neorealismo.
Livelli di
approfondimento:
ottimo/buono/discreto
/suff/solo cenni
:Buono
Buono
Buono
Discreto
Sufficiente
Metodo di lavoro
Le lezioni sono state incentrate sull'esame del testo letterario. Il testo è stato letto, analizzato e commentato,
quindi collocato nel contesto storico e culturale. Le prove di valutazione sono state di vario: il tema
tradizionale di argomento storico o d'attualità, , l'analisi del testo, il saggio breve, il questionario a risposte
aperte e la prova semisstrutturata.
Materiali di lavoro
Testi adottati : Laboratorio di letteratura. Vol. 3 Dal positivismo alla letteratura contemporanea.
Autore: Sambugar-Salà
Edizione: La Nuova Italia.
Altro:Mappe concettuali . Fotocopie.
Attività di recupero e di approfondimento
Sono stati fatti, asl termine di ogni unità didattica, ampi ripassi.
Strumenti di valutazione
5 prove scritte
4 prove semistrutturate.
Colloqui orali.
Competenze disciplinari acquisite:
1-Conoscenza di vari autori e correnti della letteratura italiana tra il XIX e il XX secolo.
2- Cpntenuti di vari brani poetici e in prosa
3- Qualche nozione sullo stile dei varii autori.
4- Composizione di un testo scritto relativo a teamtiche culturali, economico-sociali, professionali, anche
con l'utilizzo delle conoscenze acquisite nelle varie discipline.
Allegati : - esemplìficazione di "prove strutturate", utilizzate come strumenti di valutazione
1- La poetica di Baudelaire.
2- .Che cosa si intende per Fase dei Buoni Sentimenti ?
3- Spiega i seguenti versi, scrivendo chi ne l'autore e a quale situazione si riferiscono
E' un tempio la Natura ove viventi
pilastri a volte confuse parole
mandano fuori; la attraversa l'uomo
tra foreste di simboli dagli occhi
familiari.
- L'idea che il poeta è un veggente si trova per prima nelle poesie di
Verlaine [ ] D'Annunzio [ ] Baudelaire [ ] Flaubert [ ]
5- Chi fu il caposcuola dei decadenti
Baudelaire [ ] Rimbaud [ ] Verlaine [ ] Mallarmè [ ]
5- “I fiori del male” è un'opera di
Mallarmè [ ] Verlaine [ ] Baudelaire [ ] Huysmans [ ]
7- “La figlia di Iorio” è
una commedia [ ] una tragedia [ ] un romanzo [ ] una poesia [ ]
8- Il protagonista de “Le vergini delle rocce” è
Andrea Sperelli [ ] Stelio Effrena [ ] Paolo Tarsis [ ] Claudio Cantelmo [ ]
9- “Cielo cinerino...” è una
analogia [ ] alliterazione [ ] metafora [ ] sinestesia [ ]
10 - “Alla sabbia del tempo urna la mano era...” è una
analogia [ ] allitterazione [ ] metafora [ ] sinestesia [ ]
Renzo Lucherini