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Università degli Studi di Torino
Dipartimento di Informatica
Corso di Laurea di I Livello e Laurea Magistrale in Informatica
VERBALE della GIUNTA
del CORSO di LAUREA in INFORMATICA
in riunione congiunta alla Commissione Paritetica Consultiva e del Riesame
del Corso di Laurea in INFORMATICA
Seduta 27/01/2014
ELENCO DEI COMPONENTI
Giunta: Bono, Donatelli (presidente), Gatti, Grosso, Margaria, Torasso.
Commissione Paritetica Consultiva e del Riesame: Damiani, Garello, Gunetti, Zacchi, Genovese,
Granata, Paone, Pasqua.
SONO PRESENTI:
Bono, Damiani, Donatelli, Garello, Grosso, Gunetti, Margaria, Torasso, Genovese, Granata, Pasqua.
GIUSTIFICANO L’ASSENZA: Gatti
Presiede: il Presidente Donatelli
Verbalizza: prof. Margaria
La Giunta del Corso di Laurea in Informatica si è riunita congiuntamente con la Commissione
Paritetica Consultiva e del Riesame, il giorno 27 gennaio 2014 ore 09.30 presso la sala riunioni del
Dipartimento di Informatica per trattare il seguente Ordine del Giorno:
ANALISI DELLE CRITICITA’
TRIENNALE 14-15
RISPETTO ALLA FORMULAZIONE DELL’OFFERTA FORMATIVA
LAUREA
Donatelli illustra la situazione, ricordando che la Scuola di Scienze della Natura ha chiesto che, in vista
della programmazione didattica dei corsi di laurea afferenti alla Scuola e per l’anno accademico
2014/2015, si renda disponibile entro il 14 febbraio prossimo, l’elenco degli insegnamenti contenuti
nel Regolamento suddivisi per anno, indicando per ciascun insegnamento le ore di didattica lato
studente (ripartite tra lezioni, esercitazioni, laboratorio e altro) e il nome del Docente Responsabile. Gli
eventuali nuovi insegnamenti (ex novo da codificare) dovranno essere inseriti in questo elenco.
Queste direttive della Scuola sono state esaminate nella riunione di Giunta del 20/01/2014; in quel
consesso si è deciso di chiedere ai responsabili di indirizzo della Laurea Magistrale, di far pervenire,
entro il 31 gennaio 2014, un’analisi critica degli indirizzi, mentre per la Laurea Triennale si è
convenuto di indire una riunione congiunta con la Commissione Paritetica Consultiva e del Riesame
allo scopo di:
a. analizzare le criticità dei corsi così come sono emerse sia dai lavori del Riesame, sia
dalle valutazione degli studenti;
b. esaminare alcune proposte di modifica; in particolare una presentata dai rappresentanti
degli studenti e una seconda proveniente da un gruppo di docenti del triennio (lettera
allegata).
a) Donatelli illustra alcuni indicatori relativi agli delle ultime tre coorti, analizzati durante il riesame.
In particolare si nota che la percentuale degli studenti che si iscrivono al secondo anno con almeno
40 CFU, è significativamente diminuita, passando dal 42% per le coorti 2009/2010 e 2010/2011 al
27% per la coorte 2011/2012. Anche i dati relativi al voto di diploma segnalano un abbassamento
del voto di maturità conseguito dagli studenti che si iscrivono al nostro corso di studi.
Verbale della Giunta del CdL in Informatica del 27-01-2014, in riunione congiunta con la Commissione Paritetica
Consultiva e del Riesame, approvato il -------------
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Per avere una percezione migliore di questi dati ci si propone di richiedere anche:
 la percentuale di abbandoni rispetto al voto di diploma;
 la percentuale di abbandoni rispetto all’esito del TARM;
 la distribuzione del numero totale di crediti maturata dagli studenti che si iscrivono al
terzo anno.
Si invita la Commissione Tutorato a predisporre strumenti atti a indicare, per il secondo anno,
percorsi di studio differenziati a seconda del numero di crediti acquisiti nel primo anno.
b) Le proposte di modifica riguardano principalmente
 rapporti e sovrapposizioni per i corsi del I anno e problema del TARM;
 collocazione dei corsi del II anno nel semestri (e sbilanciamento tra il I e il II anno);
 ampliamento dell’offerta formativa per i corsi liberi.
RAPPORTI E SOVRAPPOSIZIONI PER I CORSI DEL I ANNO.
I rappresentanti dgli studenti si dichiarano concordi con il documento presentato da un gruppo di
docenti, gia’ distribuito a tutto il ccs, che viene illustrato da Bono.
Si esamina dapprima il problema della sovrapposizione parziale tra tra i contenuti dei corsi di
CMRO e di MDL. Si discute anche sulle modalità di recupero in caso di esito di Tarm negativo
(inserire nell’offerta formativa un corso di azzeramento obbligatorio per chi non supera il Tarm?).
Si decide di individuare un gruppo di lavoro che affronti questi problemi e che proponga entro la
scadenza del 14 febbraio una prima riorganizzazione degli argomenti tra i corsi, senza prevedere
cambiamenti di CFU. I partecipanti a questo gruppo di lavoro saranno:
-
almeno un docente di Matematica Discreta
almeno un docente di Logica
almeno un docente di CMRO
almeno un docente di Programmazione
almeno un docente di Analisi
un rappresentante degli studenti
il Presidente della Commissione CPCR.
i esamina successivamente la situazione degli insegnamenti di Programmazione I e II, con
particolare riguardo alla scelta se continuare o meno a usare gli oggetti in Programmazione 1 (con
eventuali modifiche anche del linguaggio di supporto) e di come potrebbe conseguentemente essere
ridistribuiti gli argomenti fra i due corsi e del ruolo fondamentale del laboratorio
nell’apprendimento. Si ribadisce che i contenuti e le modalità di esame per i corsi A e B debbano
essere uguali. Anche per questo argomento si decide di individuare un gruppo di lavoro che elabori
una proposta. I partecipanti saranno:
-
il Presidente del CCS Donatelli;
almeno un docente di Programmazione I (teoria)
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- almeno un docente di Laboratorio di Programmazione I
- almeno un docente di Programmazione II (teoria)
- almeno un docente di Laboratorio di Programmazione II
- almeno un docente di Algoritmi (teoria)
- almeno un docente di Algoritmi Laboratorio
Il gruppo di lavoro sarà aperto a tutti i professori che sono stati docenti dei corsi di
Programmazione e Algoritmi per la laurea triennale 270.
COLLOCAZIONE NEI SEMESTRI PER I CORSI DEL II ANNO.
Si considera la difficoltà da parte degli studenti nel seguire nello stesso semestre i corsi (e
soprattutto i laboratori) di Sistemi Operative e Algoritmi, la necessità di evitare la collocazione
di corsi spalmati nei due semestri, l’eventualità di dover raddoppiare i corsi di laboratorio in
seguito all’aumento di immatricolazioni nel 2013/2014. Si stabilisce che sia la Commissione
Consultiva Paritetica e del Riesame ad istruire il problema e a proporre, entro il 14/2, una
diversa collocazione dei corsi nei semestri.
Torasso invita a considerare l’eventuale inserimento di una propedeuticità tra alcuni corsi del
primo/secondo anno. Si sollecita la Commissione Tutorato ad individuare modalità efficaci per
ribadire agli studenti la necessità di rispettare le propedeuticità consigliate, senza ancora
imporle d’ufficio.
AMPLIAMENTO OFFERTA FORMATIVA.
Si propone l’ apertura di un corso di Storia dell’Informatica ( già richiesto dalla precedente
Commissione Didattica) e di un corso di Logica (per il terzo anno). Si incarica un gruppo di
lavoro, formato da, almeno:
- Cardone
- Gunetti
ad esaminare il problema e a riferire entro il 14/2.
VARIE
Si ricorda la necessita’ di estendere il tutorato da tutorato solo individuale a tutorato anche di
supporto per tutti gli studenti che incontrino delle difficolta’ durante il loro percorso formativo
(triennale e magistrale). Si’ da’ mandato a Gunetti di sollecitare in tal senso la commisisone
tutorato.
Si ricorda la necessita’ di presentare a tutte le matricole (triennali e magistrali) un quadro ben
preciso dell’impegno loro richiesti in termini di ore di lezione frontale e individuale, ribadendo
che si tratta di un calcolo definito in base ad uno studente medio – se ne occupera’ Donatelli
nella consueta presentazione alle matricole.
Dall’analisi fatta nel corso della riunione si evince che esistono ancora modalita’ di esame
distinte fra sdoppiamenti dello stesso insegnamento. Le commissioni riunite ritengono che
questo non sia corretto, e Donatelli propone di portare questa decisione al prossimo CCS.
Esauriti gli argomenti all'Ordine del Giorno, la riunione si scioglie alle ore 13.
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Il Presidente
Prof. ssa Susanna Donatelli
Il segretario verbalizzante
Ines Margaria
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