APPROFONDIMENTO LINGUISTICO P05
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APPROFONDIMENTO LINGUISTICO P05
PROGETTO APPROFONDIMENTO LINGUISTICO P05 RESPONSABILE DOCENTI DI LINGUA INGLESE CON SPECIFICO INCARICO DESCRIZIONE Il progetto, destinato, rispettivamente, agli alunni interessati delle classi del triennio terminale, il modello A), alle classi terminali il modello B), si propone di accrescere le possibilità di inserimento nel mondo del lavoro grazie ad una buona padronanza dell’inglese parlato, anche tecnico. L’Istituto partecipa a tutti i bandi che prevedono la presenza di docenti di madre lingua da inserire nei percorsi curriculari; a fronte di specifici finanziamenti le attività del percorso B) potrebbero essere implementate sia come numero di ore che come numero di classi coinvolte. A) corsi gestiti da docenti madrelingua che si svolgono in orario extracurriculare durante il corso dell’anno scolastico e che si concludono con un esame ( volontario ) con il rilascio della certificazione relative ai livelli B1 e B2 di competenza della scala europea. ( vedi scheda specifica - CERTIFICAZIONI DI INGLESE ) I corsi intendono: - migliorare la padronanza dell’inglese parlato e scritto; - preparare gli alunni all’incontro con gli ospiti stranieri che incontreranno nell’ambito degli scambi normalmente organizzati dall’istituto nell’ambito dei progetti di scambio europei, nonché ad esperienze i lavoro all’estero; - preparare gli alunni a sostenere esami per la certificazione delle lingue spendibile nel mondo del lavoro. La metodologia, basata sulla conversazione e sull’ascolto, prevede discussioni guidate a piccoli gruppi ed esercizi di traduzione guidata e simulazioni delle prove d’esame. L’esame è volontario ed aggiuntivo al corso di preprarazione. B) attività di copresenza di docenti, se possibile madre lingua inglese, nell’ambito dell’orario curriculare, sia per approfondimenti specifici per gruppi di livello, sia in copresenza con il docente curriculare di materie tecniche utilizzando la metodologia CLIL ( acronimo in inglese di CONTENT AND LANGUAGE INTEGRATED LEARNING ed è un termine generico per indicare metodologie in cui il contenuto disciplinare e la lingua straniera sono insegnati congiuntamente, le lezioni tecniche vengono tenute in lingua inglese). Le attività intendono: - migliorare la padronanza dell’inglese parlato e scritto con particolare riferimento allo sviluppo delle competenze tecnico professionali; - preparare gli alunni all’incontro con gli ospiti che incontreranno nell’ambito degli scambi normalmente organizzati dall’istituto nell’ambito dei progetti di scambio europei, - preparare gli alunni nonché ad esperienze i lavoro in ditte che operano normalmente con l’estero, ovvero per esperienze all’estero quali quelle previste da specifichi progetti europei di alternanza scuola – lavoro a livello internazionale ( attivati nel caso in cui l’Istituto ottenga specifici finanziamenti ). La metodologia di lavoro prevede una fase di dialogo e all’utilizzo di testi in lingua ( es.: manuali tecnici in lingua inglese ) DURATA Le attività riferite al percorso A) sono attività extracurriculari che si collocano nei mesi da gennaio a maggio per circa 30 ore/45 ore ; le attività riferite al percorso B) si svolgono, di norma dal mese di gennaio a maggio nelle classi terminali in copresenza e quindi in orario curriculare. RISORSE UMANE Il coordinamento delle attività è assegnato a docenti di Lingua Inglese in servizio nell’Istituto, le attività di copresenza sono svolte a volte dai docenti interni, se l’istituto è destinatario di specifici progetto da docenti madre lingua. Le attività extracurriculari sono sempre svolte da docenti madre lingua. BENI E SERVIZI I docenti interni che si occupano dell’organizzazione e del coordinamento sono retribuiti con il fondo per l’istituzione scolastica, l’ammontare del compenso viene determinato ogni anno in relazione alla specifica situazione. Le ore di docenza dei docenti interni che intervengono nelle classi sono retribuiti con i fondi IDEI. I docenti madrelingua dei percorsi A) sono retribuiti con gli specifici contributi degli alunni che usufruiscono delle attività. Gli esperti esterni che intervengono nei percorsi B) sono retribuiti da specifici finanziamenti Eventuale materiale fotocopiato è a carico del funzionamento generale didattico, potranno essere utilizzati anche i fondi provenienti dai contributi degli alunni.