PROGRAMMA DI LINGUA E LETTERATURA INGLESE (a.s. 2015

PROGRAMMA DI LINGUA E LETTERATURA INGLESE
(a.s. 2015/2016)
Classe: 4^ ESD
Testo di lingua: Life Intermediate
ed. National Geographic Learning
Testo di letteratura: With Rhymes and Reason ed.Loescher
Docente: prof.ssa Silvia Ughini
Lingua
Unit 3 past simple vs past continuous
Unit 4 could / may /might; tutte le forme del futuro
Unit 5 present perfect simple vs past simple; present perfect simple vs present perfect continuous
past perfect
Unit 6 have to/ can/ must/ should/ to be allowed to (in tutti i tempi verbali)
Unit 9 passive form
Oltre alle strutture grammaticali, sono state trattate le funzioni relative ad ogni unità con listening,
video, oral discussion, pair work, etc. Per ogni unità sono stati richiesti i vocaboli.
Letteratura
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The Origins
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Beowulf
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Ballads: “Lord Randal”
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Geoffrey Chaucer and “The Canterbury Tales”
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Petrarchan vs Shakespearian Sonnet
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William Shakespeare: sonnet 130, Sonnet 18
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Literature during the Restoration and the Augustan Age
•
Literary genre “Drama” (fotocopie)
•
The Rise of the Novel
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Daniel Defoe: “Robinson Crusoe”
•
Literary genre: Drama (fotocopie)
•
The Augustan Age vs The Romantic Age
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William Wordsworth: The Preface to the “Lyrical Ballads”, “Lines Composed Upon
Westminster Bridge”, “My Heart Leaps Up”
Nel modulo del recupero orario, la classe ha seguito un workshop a cura di Nicola Cavallari attore/
regista del Teatro Gioco Vita. su vari aspetti legati al teatro.
Sono stati visti e commentati alcuni video clip collegati alle tematiche letterarie trattate.
Intervento dell'insegnante madrelingua inglese (sei ore) sul tema :“Media and Communication”.
L'insegnante
Piacenza, 6 giugno 2016
Gli studenti