Italiano 2015 - Liceo Scientifico

PROGRAMMA DI ITALIANO SVOLTO NELL’ANNO SCOLASTICO
2014\2015 DALLA CLASSE 1° SEZIONE A LINGUISTICO DEL LICEO
SCIENTIFICO FEDERICO II DI SVEVIA, MELFI
SEZIONE ANTOLOGIA
 La struttura del testo narrativo: che cos’è un testo narrativo, le
sequenze,la fabula e l’intreccio,l’ambientazione e i luoghi, i
personaggi e le loro caratteristiche, lo stile ed i temi.
Lettura, commento ed analisi dei seguenti brani:
IL PRINCIPE FELICE (Oscar Wilde)
IL TRENO HA FISCHIATO (Luigi Pirandello)
L’AMANTE DI GRAMIGNA (Giovanni Verga)
LA LEZIONE DI CANTO (Katherine Mansfield)
SEDUTA SPIRITICA IN CASA MALFENTI (Italo Svevo)
 La narrazione cinematografica: struttura del film, il soggetto, la
sceneggiatura, le riprese e il montaggio
Lettura, commento ed analisi dei seguenti passi:
LA NOTTE DI SAN LORENZO (Paolo e Vittorio Taviani)
 I vari generi letterari:
L’avventura (breve storia e caratteristiche del genere) – IL RAPIMENTO
DI DAFNI (Longo Sofista)
Il fantasy (breve storia e caratteristiche del genere) – LETTURA DI
BRANI A PIACERE
La fantascienza (breve storia e caratteristiche del genere) – LE
MERAVIGLIE DELLA LUNA (Luciano di Samosata)
L’horror (breve storia e caratteristiche del genere) – BARBABLU’
(Charles Perrault), LE VAMPIRESSE (Bram Stocker), L’INIZIAZIONE (Anne
Rice)
Il giallo (breve storia e caratteristiche del genere) – L’INTERROGATORIO
DI DON MARIANO (Leonardo Sciascia)
L’umorismo e nascita e caratteristiche della novella – IL CARO ESTINTO
(Mark Twain), CHICHIBIO E LA GRU, FRATE CIPOLLA, CALANDRINO E IL
PORCO, CALANDRINO E L’ELITROPIA (Giovanni Boccaccio)
 Il primo Ottocento attraverso il racconto
 Il Naturalismo ed il Verismo attraverso la novella
Giovanni Verga: LA LUPA, ROSSO MALPELO, LA ROBA
Luigi Pirandello: LA PATENTE, CIAULA SCOPRE LA LUNA
Ernest Hemingway: IL VECCHIO AL PONTE, CAMPO INDIANO
 Caratteristiche del romanzo storico:
ADDIO MONTI (Alessandro Manzoni v.v. 1-125)
RENZO SUL CARRO DEI MONATTI (Alessandro Manzoni v.v. 1-156 Cap.24)
SEZIONE EPICA:
 Il mito: che cos’è il mito, temi e significati del mito, il mito e la
realtà storica, il mito e i modelli di comportamento, il mito e
l’identità, dal mito alla tragedia, il contenuto della tragedia,
l’esperienza tragica
Lettura, commento ed analisi dei seguenti passi
Dalla Bibbia:
LA CREAZIONE (Genesi)
NOE’ E IL DILUVIO (Genesi)
Il mito nel mondo greco:
PROMETEO E LA SCOPERTA DEL FUOCO (Tragedia di Esiodo)
PANDORA (Opere e Giorni di Esiodo)
TESEO E IL MISOTAURO (Biblioteca)
I miti di metamorfosi:
ECO E NARCISO (Metamorfosi di Ovidio)
LA METAMORFOSI (Franz Kafka)
Il mito nell’antica Roma:
ETTORE APPARE AD ENEA (Eneide di Virgilio)
DUE GEMELLI ALLATTATI DA UNA LUPA (Storia di Roma di Tito Livio)
ROMOLO UCCIDE REMO (Tito Livio)
IL RATTO DELLE SABINE (Tito Livio)
 I Poemi Epici:
L’ILIADE: gli ideali dell’eroe omerico,eroe omerico ed eroe classico a
confronto, la concezione del nemico,il contenuto dell’opera, l’antefatto,
la trama, tra mito e storia, i personaggi principali
Lettura, commento ed analisi dei seguenti brani:
PROEMIO (Libro 1 v.v. 1-7)
TERSITE E ODISSEO (Libro 2 v.v. 211-277)
ETTORE E ANDROMACA (Libro 6 v.v. 399-502)
LO SCUDO DI ACHILLE (Libro 18 v.v. 490-508)
LA MORTE DI ETTORE (Libro 22 v.v. 226-272\317-366\395-404)
PRIAMO ALLA TENDA DI ACHILLE (Libro 24 v.v. 468-526\549-595)
L’ODISSEA: Il viaggio di Ulisse è una metafora,Itaca e il viaggio sono reali,
avventure per educare gli scoltatori, L’Odissea di Ulisse continua anche
dopo il ritorno a Itaca, il contenuto dell’opera, la struttura, la trama, la
geografia del viaggio di Ulisse, tra mito e storia, i personaggi principali
Lettura, commento ed analisi dei seguenti passi:
PROEMIO (Libro 1 v.v. 1-10)
NELL’ISOLA DI OGIGIA:CALIPSO (Libro 5 v.v. 586-632)
NAUSICAA (Libro 6 v.v. 85-120\135-224)
NELLA TERRA DEI CICLOPI: POLIFEMO (Libro 9 v.v. 105-115\250-293\345412)
LA MAGA CIRCE (Libro 10 v.v. 275-346)
LA STRAGE (Libro 22 v.v. 180-199\457-479)
L’ENEIDE: Il contesto storico, Virgilio, l’Eneide e i poemi omerici, il
contenuto dell’opera, la trama, la leggenda di Enea, i personaggi
principali)
Lettura, commento ed analisi dei seguenti passi:
PROEMIO (Libro 1 v.v. 1-11)
L’INCONTRO DI ENEA E DIDONE (Libro 1 v.v. 586-632)
LA REGINA INNAMORATA (Libro 4 v.v. 1-89)
ENEA ABBANDONA DIDONE (Libro 4 v.v. 279-361)
LA MORTE DI DIDONE (Libro 4 v.v. 584-629\672-705
LA DISCESA AGLI INFERI:CARONTE (Libro 6 v.v.296-316\384-416)
LA DISCESA AGLI INFERI: L’INCONTRO CON ANCHISE (Libro 6 v.v. 679702\756-759\789-797\888-892)
 I Grandi Miti: Teogonia, le Età del genere Romano, Prometeo,
Epimeteo e il vaso di Pandora, Il Diluvio Universale, Teseo e il filo
di Arianna, la Guerra di Troia, il viaggio di Enea e la fondazione di
Roma
SEZIONE GRAMMATICA
 La fonetica: breve storia della lingua italiana, suoni, lettere ed
accenti, il significato e la formazione delle parole, la
punteggiatura
 Le parti del discorso: L’articolo, il nome, l’aggettivo, il pronome, il
verbo, l’avverbio, la preposizione, la congiunzione
 L’organizzazione della frase: La sintassi della frase semplice e i
suoi elementi costitutivi (Soggetto, predicato, attributo e
apposizione, complementi)
 Cenni sulla sintassi della frase complessa: la frase complessa o
periodo, la proposizione principale, la proposizione incidentale, la
coordinazione e la subordinazione
SEZIONE NARRATIVA
Per l’invito alla lettura sono stati letti e consigliati i seguenti libri:
MERCOVALDO (Italo Svevo)
IL PICCOLO PRINCIPE (Antoine De Saint-Exupery)
N.B. sono state svolte recensioni di libri a piacere
L’INSEGANTE
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GLI ALUNNI
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