Discipline delle arti, della musica e dello

Università
Università degli Studi di GENOVA
Classe
L-3 - Discipline delle arti figurative, della musica, dello spettacolo e della moda
Nome del corso
Discipline delle arti, della musica e dello spettacolo modifica di: Discipline
delle arti, della musica e dello spettacolo (1286420)
Nome inglese
Art, Music and Theatre
Lingua in cui si tiene il corso
italiano
Codice interno all'ateneo del corso
8454 Modifica
Data del DM di approvazione dell'ordinamento didattico
13/04/2012
Data del DR di emanazione dell'ordinamento didattico
23/05/2012
Data di approvazione della struttura didattica
11/01/2012
Data di approvazione del senato accademico/consiglio di
amministrazione
21/02/2012
Data della relazione tecnica del nucleo di valutazione
09/01/2008
Data della consultazione con le organizzazioni rappresentative a livello
locale della produzione, servizi, professioni
09/11/2007 -
Modalità di svolgimento
convenzionale
Eventuale indirizzo internet del corso di laurea
www.imperia.unige.it
Dipartimento di riferimento ai fini amministrativi
Italianistica, romanistica,antichistica,arti e spettacolo (DIRAAS)
EX facoltà di riferimento ai fini amministrativi
LETTERE e FILOSOFIA
Massimo numero di crediti riconoscibili
6 DM 16/3/2007 Art 4 Nota 1063 del 29/04/2011
Numero del gruppo di affinità
1
Obiettivi formativi qualificanti della classe: L-3 Discipline delle arti figurative, della musica, dello spettacolo e della moda
I laureati nei corsi di laurea della classe devono:
- possedere un'adeguata formazione di base relativamente ai settori delle arti, del cinema, della musica, del teatro e del costume;
- possedere strumenti metodologici e critici adeguati all'acquisizione di competenze dei linguaggi espressivi, delle tecniche e dei contesti delle manifestazioni specifiche;
- possedere informazioni sull'uso degli strumenti informatici e della comunicazione telematica negli ambiti specifici di competenza;
- essere in grado di utilizzare efficacemente, in forma scritta e orale, almeno una lingua dell'Unione Europea, oltre l'italiano, nell'ambito specifico di competenza e per lo
scambio di informazioni generali;
- possedere adeguate competenze e strumenti per la comunicazione e la gestione dell'informazione.
Sbocchi occupazionali e attività professionali previsti dai corsi di laurea sono in diversi ambiti, quali l'animazione e l'industria culturale, le televisioni e i mass-media, il
costume e la moda, dall'ideazione del prodotto alla sua realizzazione.
Gli atenei organizzeranno, in accordo con enti pubblici e privati, gli stages e i tirocini più opportuni per concorrere al conseguimento dei crediti richiesti per le "altre attività
formative" e potranno definire ulteriormente, per ogni corso di studio, gli obiettivi formativi specifici, anche con riferimento ai corrispondenti profili professionali.
Criteri seguiti nella trasformazione del corso da ordinamento 509 a 270
(DM 31 ottobre 2007, n.544, allegato C)
La trasformazione del corso dal precedente ordinamento a quello nuovo (DM.270) nasce dalla necessità di ridurre il numero delle discipline e aprire nuovi sbocchi
professionali.
Sintesi della relazione tecnica del nucleo di valutazione
La progettazione del corso risulta corretta. Le informazioni per gli studenti sono pienamente adeguate. La descrizione dei risultati attesi e degli sbocchi occupazionali appare
ben dettagliata. La consultazione con le organizzazioni rappresentative a livello locale della produzione, servizi, professioni è stata attuata, ma in modo non del tutto
efficace.
Sintesi della consultazione con le organizzazioni rappresentative a livello locale della produzione, servizi, professioni
Il giorno 9 novembre 2007 alle ore 10 si sono riuniti nell'Aula Magna della Facoltà di Lettere e Filosofia in Via Balbi 2 i rappresentanti delle parti sociali e delle professioni
interessate ai percorsi formativi e professionali dei corsi di Studio della Facoltà, il Preside, i Presidenti dei Corsi di Studio della Facoltà di Lettere e Filosofia e la Giunta di
Presidenza.
Le parti sociali intervenute hanno fornito suggerimenti utili per la formulazione dei percorsi didattici e hanno altresì sottolineato l'importanza della formazione umanistica
per le professioni relative all'inserimento nelle strutture del terziario, della formazione scolastica, dell'editoria e del giornalismo, delle strutture teatrali e per l'intrattenimento,
della tutela e conservazione del patrimonio archivistico, bibliografico, archeologico e storico-artistico, nonché di tutti gli aspetti della fruizione della cultura a livello di
contenuti, immagini e testi nell'ambito delle Istituzioni locali.
Viene sottolineata anche la necessità di diversificare le competenze nella formazione della Laurea di primo livello rispetto a quella di secondo livello, anche per i titoli
eventualmente richiesti nelle procedure concorsuali.
Molti rappresentanti rilevano l'importanza dei rapporti presenti e già in corso con la Facoltà e auspicano una sempre più proficua collaborazione nell'individuazione delle
figure professionali emergenti.
Obiettivi formativi specifici del corso e descrizione del percorso formativo
Il Corso di laurea si propone di dotare lo studente di competenze culturali di base, di una prima e articolata conoscenza delle discipline caratterizzanti, di strumenti
professionali e di lavoro, in molti casi acquisibili in laboratori e stages.
Il Corso si propone pertanto i seguenti obiettivi formativi:
- una buona formazione di base nei settori delle arti, della musica, dello spettacolo, attraverso un congruo numero di crediti nelle discipline del teatro, del cinema e delle arti
figurative.
- capacità di realizzare video, eventi, testi e progettazioni legati al mondo dello spettacolo,obiettivi realizzabili attraverso un buon numero di crediti formativi nei settori della
comunicazione, delle lingue e delle letterature italiana e straniere e delle discipline letterarie-filologiche e dello spettacolo di base e caratterizzanti;
- Capacità di valutazione automoma e critica delle competenze di base di arte, musica e spettacolo, attraverso strumenti teorici, metodologici e tecnici acquisiti mediante la
conoscenza dell'evoluzione storica delle discipline specifiche del corso anche relativamente agli specifici ambiti territoriali e l'esperienza maturata nel corso di analisi testuali
specifiche e in laboratori, tirocini e stages.
-Integrazione degli strumenti tradizionali della comunicazione con l'uso delle nuove tecnologie attraverso un congruo mumero di crediti nelle discipline linguistiche,
informatiche e della comunicazione multimediale e attraverso esperienze formative e stages presso istituzioni esterne specializzate.
-Acquisizione di strumenti conoscitivi e competenze tecniche finalizzati a disegnare percorsi formativi utili a proseguire gli studi anche nelle lauree magistrali e gli
approfondimenti con valenze anche professionalizzanti, a conclusione del percorso formativo che potrà essere scandito anche da specifici curricula.
- padronanza di almeno una lingua dell'Unione Europea, oltre l'italiano, nell'ambito specifico di competenza e per scambio di informazioni generali; obiettivo realizzabile
attraverso l'apprendimento di lingue europee, ben rappresentate nel percorso formativo con i settori di Lingua e traduzione francese e inglese;
-Per la realizzazione di questi obiettivi formativi il corso si articolerà in specifici percorsi differenziati da discipline integrate in più moduli, comprensivi di attività di
laboratorio.
I laboratori, insieme con tirocini e stages, potranno produrre manifestazioni ed eventi dello spettacolo, che si avvarranno di strutture e mezzi disponibili presso il Polo
didattico decentrato di Imperia, nel quale sono stati allestiti laboratori informatici e spazi teatrali idonei alla formazione e anche a rappresentazioni pubbliche, nonché locali
per proiezioni e montaggio cinematografico.
L'apprendimento delle competenze e delle professionalità da parte degli studenti è computato in crediti formativi corrispondenti a 25 ore di lavoro individuale per ogni
credito. La frazione dell'impegno orario complessivo riservato allo studio personale e alle altre attività formative di tipo individuale in funzione degli specifici obiettivi della
formazione è determinata dal regolamento del corso di studi, nel rispetto delle norme contenute nel Regolamento didattico di Ateneo.
Gli obiettivi di ogni singola attività formativa integrata e il numero dei crediti dedicati sono definiti nel regolamento didattico del corso di studi.
Risultati di apprendimento attesi, espressi tramite i Descrittori europei del titolo di studio (DM 16/03/2007, art. 3, comma 7)
Conoscenza e capacità di comprensione (knowledge and understanding)
I laureati del corso di studi devono essere in grado di conoscere criticamente, attraverso un numero adeguato di letture e analisi di testi letterari, le opere teatrali e la
prduzione cinematografica. Debbono altresì saper produrre materiali multimediali relativi alle arti figurative,clip musicali, materiali filmici e video pubblicitari. Per acquisire
queste conoscenze e capacità, oltre alle discipline specifiche e in particolare quelle dell'ambito linguistico-letterario, sono previsti laboratori teatrali, multimediali e
cinematografici. I risultati raggiunti saranno verificati con esami scritti e orali e video riprese realizzate in specifici ambiti territoriali, anche transfrontalieri e internazionali.
Capacità di applicare conoscenza e comprensione (applying knowledge and understanding)
I laureati del corso di studi in oggetto devono avere raggiunto autonome capacità di progettazione e organizzazione di eventi nelle varie articolazioni e adeguato possesso
delle tecniche principali per tali realizzazioni. Tali capacità saranno testate attraverso l'organizzazione, l'allestimento e la pubblicizzazione di spettacoli teatrali e attraverso il
montaggio cinematografico, realizzati in appositi spazi all'interno della stessa struttura universitaria, nonché con la realizzazione di prodotti filmici (cortometraggi e
documentari) seguiti anche negli aspetti legati alla produzione e alla pubblicizzazione. La tesi finale è in questo caso uno strumento di valutazione ulteriore di tali capacità.
Autonomia di giudizio (making judgements)
I laureati devono saper affrontare le tematiche apprese nel corso di studi con senso critico e piena autonomia di giudizio, mettendo a frutto le capacità di interpretazione
acquisite e in riferimento alla realtà etico-sociale e culturale in cui opereranno. Tale autonomia verrà valutata attraverso i lavori seminariali e le tesi di laurea, nonchè
attraverso la collaborazione delle strutture teatrali esistenti nella Provincia di Imperia e nella confinante realtà transfrontaliera nelle quali essi potranno proporre le loro
sperimentazioni, elaborando testi e schede tecniche scenografiche e architettoniche.
Abilità comunicative (communication skills)
Il corso di laurea fornisce ed esalta le possibilità di comunicare idee, esperienze e iniziative nell'ambito dello spettacolo. Al fine di sviluppare le attitudini alla comunicazione
sono previste esercitazioni scritte e orali. Essendo anche previsto l'ausilio di strumenti multimediali, un congruo numero di crediti è riservato alle discipline informatiche e ai
laboratori connessi alla produzione multimediale nell'ambito del teatro e dello spettacolo e delle arti figurative. Le verifiche avverranno mediante colloqui individuali e
valutazione di progetti scritti e orali.
Capacità di apprendimento (learning skills)
I laureati, alla fine del percorso, devono aver acquisito metodologie e competenze necessarie ad affrontare gli sviluppi degli studi o l'inserimento nel mondo del lavoro,
utilizzando l'attitudine ad organizzarsi autonomamente un percorso di formazione e professionale. L'acquisizione di queste capacità essenziali anche per l'accesso alle lauree
magistrali sarà verificata con il monitoraggio in itinere, attraverso gli stages e le attività di laboratorio e con la discussione dell'elaborato scritto della prova finale.
Conoscenze richieste per l'accesso
(DM 270/04, art 6, comma 1 e 2)
L'ammissione al corso di Laurea in D.A.M.S è subordinata al possesso di una adeguata preparazione di base costituita dalle competenze linguistiche e dalle conoscenze
culturali che di norma si acquisiscono nei Licei e negli Istituti di istruzione secondaria superiore. Tale preparazione sarà verificata, dopo l'iscrizione al Corso di Studi, da una
commissione appositamente costituita.
Gli eventuali debiti formativi aggiuntivi, derivanti da carenze di dette conoscenze, saranno colmati entro il primo anno, secondo modalità definite dal regolamento didattico
del Corso di Studi.
Caratteristiche della prova finale
(DM 270/04, art 11, comma 3-d)
La prova finale consiste nella discussione di un testo scritto ovvero nella presentazione e discussione di un elaborato,anche realizzato in formato multimediale, ma sempre
accompagnato da un testo scritto.
Sbocchi occupazionali e professionali previsti per i laureati
(Decreti sulle Classi, Art. 3, comma 7)
I laureati acquisiscono una formazione finalizzata all'immissione nella sempre più estesa industria culturale: stampa quotidiana e editoria specializzata, teatri di prosa e
d'opera, conservatori, cinema e centri di doppiaggio, televisioni e mass-media, produzione di CD-Rom, comunicazione multimediale, animazione teatrale rivolta ai ragazzi e
agli anziani, rassegne di danza, festival della canzone e manifestazioni musicali, aziende di servizi culturali, carriere tecniche e amministrative nei numerosi istituti che
operano in questi settori.
I laureati potranno accedere anche, in particolare, a profili professionali messi a punto con laboratori e stages specifici, utilizzabili per attività come: ufficio stampa e rapporti
col pubblico nell'ambito degli eventi culturali; illuminotecnici e scenotecnici; organizzatori teatrali; redattori televisivi e responsabili di programmazione di palinsesti; esperti
audiovisivi per insegnamento; documentaristi cinematografici.
Il corso consente di conseguire l'abilitazione alle seguenti professioni regolamentate:
perito industriale laureato
Il corso prepara alla professione di (codifiche ISTAT)
Tecnici delle attività ricettive e professioni assimilate - (3.4.1.1.0)
Organizzatori di fiere, esposizioni ed eventi culturali - (3.4.1.2.1)
Presentatori di performance artistiche e ricreative - (3.4.3.1.2)
Tecnici dell'organizzazione della produzione radiotelevisiva, cinematografica e teatrale - (3.4.3.2.0)
Il rettore dichiara che nella stesura dei regolamenti didattici dei corsi di studio il presente corso ed i suoi eventuali curricula differiranno di
almeno 40 crediti dagli altri corsi e curriculum della medesima classe, ai sensi del DM 16/3/2007, art. 1 §2.
Attività di base
CFU
ambito disciplinare
settore
minimo
da D.M.
per
l'ambito
min
max
Discipline linguistiche e letterarie
L-FIL-LET/10 Letteratura italiana
L-FIL-LET/11 Letteratura italiana contemporanea
L-FIL-LET/12 Linguistica italiana
L-LIN/01 Glottologia e linguistica
L-LIN/03 Letteratura francese
L-LIN/05 Letteratura spagnola
L-LIN/10 Letteratura inglese
L-LIN/13 Letteratura tedesca
9
18
-
Discipline storiche
L-ANT/02 Storia greca
L-ANT/03 Storia romana
M-STO/01 Storia medievale
M-STO/02 Storia moderna
M-STO/04 Storia contemporanea
SECS-P/12 Storia economica
9
18
-
Discipline sociologiche, psicologiche e pedagogiche
M-PSI/06 Psicologia del lavoro e delle organizzazioni
SPS/08 Sociologia dei processi culturali e comunicativi
0
6
-
Minimo di crediti riservati dall'ateneo minimo da D.M. 24:
Totale Attività di Base
-
24 - 42
Attività caratterizzanti
CFU
ambito disciplinare
settore
Discipline critiche, semiologiche e socio-antropologoche
minimo
da D.M.
per
l'ambito
min
max
M-DEA/01 Discipline demoetnoantropologiche
M-FIL/04 Estetica
M-FIL/05 Filosofia e teoria dei linguaggi
9
18
-
Discipline storico-artistiche
L-ART/01 Storia dell'arte medievale
L-ART/02 Storia dell'arte moderna
L-ART/03 Storia dell'arte contemporanea
L-ART/04 Museologia e critica artistica e del restauro
9
27
-
Discipline linguistiche
L-LIN/04 Lingua e traduzione - lingua francese
L-LIN/12 Lingua e traduzione - lingua inglese
9
18
-
Musica e spettacolo, tecniche della moda e delle produzioni artistiche
L-ART/05 Discipline dello spettacolo
L-ART/06 Cinema, fotografia e televisione
L-ART/07 Musicologia e storia della musica
36
63
24
Minimo di crediti riservati dall'ateneo minimo da D.M. 66:
-
66 - 126
Totale Attività Caratterizzanti
Attività affini
CFU
ambito disciplinare
settore
Attività formative affini o integrative
ING-INF/05 - Sistemi di elaborazione delle informazioni
IUS/01 - Diritto privato
L-ART/05 - Discipline dello spettacolo
L-ART/06 - Cinema, fotografia e televisione
M-GGR/01 - Geografia
SECS-P/08 - Economia e gestione delle imprese
SPS/10 - Sociologia dell'ambiente e del territorio
min
max
18
24
minimo
da D.M.
per
l'ambito
18
18 - 24
Totale Attività Affini
Altre attività
CFU
min
ambito disciplinare
A scelta dello studente
Per la prova finale e la lingua straniera (art. 10, comma 5, lettera
c)
12
12
Per la prova finale
7
7
Per la conoscenza di almeno una lingua straniera
0
2
Minimo di crediti riservati dall'ateneo alle Attività art. 10, comma 5 lett. c
Ulteriori attività formative
(art. 10, comma 5, lettera d)
CFU
max
-
Ulteriori conoscenze linguistiche
0
2
Abilità informatiche e telematiche
0
2
Tirocini formativi e di orientamento
0
6
Altre conoscenze utili per l'inserimento nel mondo del
lavoro
1
6
-
-
Minimo di crediti riservati dall'ateneo alle Attività art. 10, comma 5 lett. d
Per stages e tirocini presso imprese, enti pubblici o privati, ordini professionali
Totale Altre Attività
Riepilogo CFU
20 - 37
CFU totali per il conseguimento del titolo
180
128 - 229
Range CFU totali del corso
Motivazioni dell'inserimento nelle attività affini di settori previsti dalla classe o Note attività affini
(L-ART/05 L-ART/06 )
Si ripropone il settore di Storia del teatro e di Storia del cinema per favorire l'eventuale inserimento di discipline relative al linguaggio internazionale della produzione
televisiva, cinematografica e teatrale necessario per allargare la competenza nel settore della comunicazione di queste discipline per l'ammissione alle lauree internazionali
presenti sul versante francese che sarà coinvolto nel processo formativo, considerata la particolare posizione transfrontaliera del polo didattico di Imperia.
Note relative alle altre attività
Note relative alle attività di base
Note relative alle attività caratterizzanti
RAD chiuso il 28/02/2012
Università
Università degli Studi di GENOVA
Classe
L-3 - Discipline delle arti figurative, della musica, dello spettacolo e della moda
Nome del corso
Discipline delle arti, della musica e dello spettacolo modifica di: Discipline
delle arti, della musica e dello spettacolo (1301753)
Nome inglese
Art, Music and Theatre
Lingua in cui si tiene il corso
italiano
Codice interno all'ateneo del corso
8454 Modifica
Data del DM di approvazione dell'ordinamento didattico
13/04/2012
Data del DR di emanazione dell'ordinamento didattico
23/05/2012
Data di approvazione della struttura didattica
11/01/2012
Data di approvazione del senato accademico/consiglio di
amministrazione
21/02/2012
Data della relazione tecnica del nucleo di valutazione
09/01/2008
Data della consultazione con le organizzazioni rappresentative a livello
locale della produzione, servizi, professioni
09/11/2007 -
Modalità di svolgimento
convenzionale
Eventuale indirizzo internet del corso di laurea
http://www.imperia.unige.it
Dipartimento di riferimento ai fini amministrativi
Italianistica, romanistica,antichistica,arti e spettacolo (DIRAAS)
EX facoltà di riferimento ai fini amministrativi
Massimo numero di crediti riconoscibili
6 DM 16/3/2007 Art 4 Nota 1063 del 29/04/2011
Numero del gruppo di affinità
1
Obiettivi formativi qualificanti della classe: L-3 Discipline delle arti figurative, della musica, dello spettacolo e della moda
I laureati nei corsi di laurea della classe devono:
- possedere un'adeguata formazione di base relativamente ai settori delle arti, del cinema, della musica, del teatro e del costume;
- possedere strumenti metodologici e critici adeguati all'acquisizione di competenze dei linguaggi espressivi, delle tecniche e dei contesti delle manifestazioni specifiche;
- possedere informazioni sull'uso degli strumenti informatici e della comunicazione telematica negli ambiti specifici di competenza;
- essere in grado di utilizzare efficacemente, in forma scritta e orale, almeno una lingua dell'Unione Europea, oltre l'italiano, nell'ambito specifico di competenza e per lo
scambio di informazioni generali;
- possedere adeguate competenze e strumenti per la comunicazione e la gestione dell'informazione.
Sbocchi occupazionali e attività professionali previsti dai corsi di laurea sono in diversi ambiti, quali l'animazione e l'industria culturale, le televisioni e i mass-media, il
costume e la moda, dall'ideazione del prodotto alla sua realizzazione.
Gli atenei organizzeranno, in accordo con enti pubblici e privati, gli stages e i tirocini più opportuni per concorrere al conseguimento dei crediti richiesti per le "altre attività
formative" e potranno definire ulteriormente, per ogni corso di studio, gli obiettivi formativi specifici, anche con riferimento ai corrispondenti profili professionali.
Criteri seguiti nella trasformazione del corso da ordinamento 509 a 270
(DM 31 ottobre 2007, n.544, allegato C)
La trasformazione del corso dal precedente ordinamento a quello nuovo (DM.270) nasce dalla necessità di ridurre il numero delle discipline e aprire nuovi sbocchi
professionali.
Sintesi della relazione tecnica del nucleo di valutazione
La progettazione del corso risulta corretta. Le informazioni per gli studenti sono pienamente adeguate. La descrizione dei risultati attesi e degli sbocchi occupazionali appare
ben dettagliata. La consultazione con le organizzazioni rappresentative a livello locale della produzione, servizi, professioni è stata attuata, ma in modo non del tutto
efficace.
Sintesi della consultazione con le organizzazioni rappresentative a livello locale della produzione, servizi, professioni
Il giorno 9 novembre 2007 alle ore 10 si sono riuniti nell'Aula Magna della Facoltà di Lettere e Filosofia in Via Balbi 2 i rappresentanti delle parti sociali e delle professioni
interessate ai percorsi formativi e professionali dei corsi di Studio della Facoltà, il Preside, i Presidenti dei Corsi di Studio della Facoltà di Lettere e Filosofia e la Giunta di
Presidenza.
Le parti sociali intervenute hanno fornito suggerimenti utili per la formulazione dei percorsi didattici e hanno altresì sottolineato l'importanza della formazione umanistica
per le professioni relative all'inserimento nelle strutture del terziario, della formazione scolastica, dell'editoria e del giornalismo, delle strutture teatrali e per l'intrattenimento,
della tutela e conservazione del patrimonio archivistico, bibliografico, archeologico e storico-artistico, nonché di tutti gli aspetti della fruizione della cultura a livello di
contenuti, immagini e testi nell'ambito delle Istituzioni locali.
Viene sottolineata anche la necessità di diversificare le competenze nella formazione della Laurea di primo livello rispetto a quella di secondo livello, anche per i titoli
eventualmente richiesti nelle procedure concorsuali.
Molti rappresentanti rilevano l'importanza dei rapporti presenti e già in corso con la Facoltà e auspicano una sempre più proficua collaborazione nell'individuazione delle
figure professionali emergenti.
Obiettivi formativi specifici del corso e descrizione del percorso formativo
Il Corso di laurea si propone di dotare lo studente di competenze culturali di base, di una prima e articolata conoscenza delle discipline caratterizzanti, di strumenti
professionali e di lavoro, in molti casi acquisibili in laboratori e stages.
Il Corso si propone pertanto i seguenti obiettivi formativi:
- una buona formazione di base nei settori delle arti, della musica, dello spettacolo, attraverso un congruo numero di crediti nelle discipline del teatro, del cinema e delle arti
figurative.
- capacità di realizzare video, eventi, testi e progettazioni legati al mondo dello spettacolo,obiettivi realizzabili attraverso un buon numero di crediti formativi nei settori della
comunicazione, delle lingue e delle letterature italiana e straniere e delle discipline letterarie-filologiche e dello spettacolo di base e caratterizzanti;
- Capacità di valutazione automoma e critica delle competenze di base di arte, musica e spettacolo, attraverso strumenti teorici, metodologici e tecnici acquisiti mediante la
conoscenza dell'evoluzione storica delle discipline specifiche del corso anche relativamente agli specifici ambiti territoriali e l'esperienza maturata nel corso di analisi testuali
specifiche e in laboratori, tirocini e stages.
-Integrazione degli strumenti tradizionali della comunicazione con l'uso delle nuove tecnologie attraverso un congruo mumero di crediti nelle discipline linguistiche,
informatiche e della comunicazione multimediale e attraverso esperienze formative e stages presso istituzioni esterne specializzate.
-Acquisizione di strumenti conoscitivi e competenze tecniche finalizzati a disegnare percorsi formativi utili a proseguire gli studi anche nelle lauree magistrali e gli
approfondimenti con valenze anche professionalizzanti, a conclusione del percorso formativo che potrà essere scandito anche da specifici curricula.
- padronanza di almeno una lingua dell'Unione Europea, oltre l'italiano, nell'ambito specifico di competenza e per scambio di informazioni generali; obiettivo realizzabile
attraverso l'apprendimento di lingue europee, ben rappresentate nel percorso formativo con i settori di Lingua e traduzione francese con elementi di lingua inglese;
-Per la realizzazione di questi obiettivi formativi il corso si articolerà in specifici percorsi differenziati da discipline integrate in più moduli, comprensivi di attività di
laboratorio.
I laboratori, insieme con tirocini e stages, potranno produrre manifestazioni ed eventi dello spettacolo, che si avvarranno di strutture e mezzi disponibili presso il Polo
didattico decentrato di Imperia, nel quale sono stati allestiti laboratori informatici e spazi teatrali idonei alla formazione e anche a rappresentazioni pubbliche, nonché locali
per proiezioni e montaggio cinematografico.
L'apprendimento delle competenze e delle professionalità da parte degli studenti è computato in crediti formativi corrispondenti a 25 ore di lavoro individuale per ogni
credito. La frazione dell'impegno orario complessivo riservato allo studio personale e alle altre attività formative di tipo individuale in funzione degli specifici obiettivi della
formazione è determinata dal regolamento del corso di studi, nel rispetto delle norme contenute nel Regolamento didattico di Ateneo.
Gli obiettivi di ogni singola attività formativa integrata e il numero dei crediti dedicati sono definiti nel regolamento didattico del corso di studi.
Autonomia di giudizio (making judgements)
I laureati devono saper affrontare le tematiche apprese nel corso di studi con senso critico e piena autonomia di giudizio, mettendo a frutto le capacità di interpretazione
acquisite e in riferimento alla realtà etico-sociale e culturale in cui opereranno. Tale autonomia verrà valutata attraverso i lavori seminariali e le tesi di laurea, nonchè
attraverso la collaborazione delle strutture teatrali esistenti nella Provincia di Imperia e nella confinante realtà transfrontaliera nelle quali essi potranno proporre le loro
sperimentazioni, elaborando testi e schede tecniche scenografiche e architettoniche.
Abilità comunicative (communication skills)
Il corso di laurea fornisce ed esalta le possibilità di comunicare idee, esperienze e iniziative nell'ambito dello spettacolo. Al fine di sviluppare le attitudini alla comunicazione
sono previste esercitazioni scritte e orali. Essendo anche previsto l'ausilio di strumenti multimediali, un congruo numero di crediti è riservato alle discipline informatiche e ai
laboratori connessi alla produzione multimediale nell'ambito del teatro e dello spettacolo e delle arti figurative. Le verifiche avverranno mediante colloqui individuali e
valutazione di progetti scritti e orali.
Capacità di apprendimento (learning skills)
I laureati, alla fine del percorso, devono aver acquisito metodologie e competenze necessarie ad affrontare gli sviluppi degli studi o l'inserimento nel mondo del lavoro,
utilizzando l'attitudine ad organizzarsi autonomamente un percorso di formazione e professionale. L'acquisizione di queste capacità essenziali anche per l'accesso alle lauree
magistrali sarà verificata con il monitoraggio in itinere, attraverso gli stages e le attività di laboratorio e con la discussione dell'elaborato scritto della prova finale.
Conoscenze richieste per l'accesso
(DM 270/04, art 6, comma 1 e 2)
L'ammissione al corso di Laurea in D.A.M.S è subordinata al possesso di una adeguata preparazione di base costituita dalle competenze linguistiche e dalle conoscenze
culturali che di norma si acquisiscono nei Licei e negli Istituti di istruzione secondaria superiore. Tale preparazione sarà verificata, dopo l'iscrizione al Corso di Studi, da una
commissione appositamente costituita.
Gli eventuali debiti formativi aggiuntivi, derivanti da carenze di dette conoscenze, saranno colmati entro il primo anno, secondo modalità definite dal regolamento didattico
del Corso di Studi.
Caratteristiche della prova finale
(DM 270/04, art 11, comma 3-d)
La prova finale consiste nella discussione di un testo scritto ovvero nella presentazione e discussione di un elaborato,anche realizzato in formato multimediale, ma sempre
accompagnato da un testo scritto.
Sbocchi occupazionali e professionali previsti per i laureati
I laureati Dams trovano occupazione nellambito delle attività legate allorganizzazione e gestione dello spettacolo, nella produzione di
cortometraggi e lungometraggi e attualmente anche nella produzione di filmati per ambienti digitali per la promozione pubblicitaria e nelle
segreterie di edizione e produzione filmica.
funzione in un contesto di lavoro:
Poiché la funzione lavorativa dei laureati Dams ha come finalità il mondo dello spettacolo e lindustria dei media, la funzione delle discipline, dei laboratori
e degli workshop dei laureati è mirata a formare tecnici in grado di interagire con la produzione teatrale, cinematografica, radiotelevisiva e della
produzione di documentari e servizi per i media e per la rete web.
competenze associate alla funzione:
Si formerà dunque personale specializzato prevalentemente nella produzione audiovisiva per lo spettacolo, per la pubblicità e per i media e personale
tecnico per lorganizzazione di eventi e di spettacoli teatrali, fiere e Festival, come:
Ideazione, promozione e organizzazione di eventi culturali
Allestimento di spettacoli e Festival
Promozione di eventi pubblicitari multimediali anche per in rete
Realizzazione di cortometraggi, lungometraggi e documentari
Realizzazione di workshop ed eventi musicali
sbocchi professionali:
I laureati acquisiscono una formazione finalizzata all'immissione nella sempre più estesa industria culturale: stampa quotidiana e editoria specializzata,
teatri di prosa e d'opera, conservatori, cinema e centri di doppiaggio, televisioni e mass-media, produzione di CD-Rom, comunicazione multimediale,
animazione teatrale rivolta ai ragazzi e agli anziani, rassegne di danza, festival della canzone e manifestazioni musicali, aziende di servizi culturali,
carriere tecniche e amministrative nei numerosi istituti che operano in questi settori. I laureati potranno accedere anche, in particolare, a profili
professionali messi a punto con laboratori e stages specifici, utilizzabili per attività come: ufficio stampa e rapporti col pubblico nell'ambito degli eventi
culturali; illuminotecnici e scenotecnici; organizzatori teatrali; redattori televisivi e responsabili di programmazione di palinsesti; esperti audiovisivi per
insegnamento; documentaristi cinematografici.
Il corso prepara alla professione di (codifiche ISTAT)
Tecnici delle attività ricettive e professioni
assimilate - (3.4.1.1.0)
Organizzatori di fiere, esposizioni ed eventi
culturali - (3.4.1.2.1)
Presentatori di performance artistiche e
ricreative - (3.4.3.1.2)
Tecnici dell'organizzazione della produzione
radiotelevisiva, cinematografica e teatrale (3.4.3.2.0)
Il corso consente di conseguire l'abilitazione alle
seguenti professioni regolamentate:
perito industriale laureato
Risultati di apprendimento attesi - Conoscenza e comprensione - Capacita di applicare conoscenza e comprensione
Area Generica
Conoscenza e comprensione
Il corso attraverso le varie aree disciplinari, soprattutto quelle di base, dona al laureato conoscenze utili alla comprensione dei testi, dei processi storici
delle dinamiche dell'immagine teatrale, filmica e della multimedialità.
Le discipline caratterizzanti guidano il laureato verso l'abilità pratica specifica delle tecniche di ripresa filmica e della sceneggiatura e della messa in scena
del testo teatrale.
Capacità di applicare conoscenza e comprensione
I laureati del corso di studi devono essere in grado di conoscere criticamente, attraverso un numero adeguato di letture e analisi di testi letterari, le opere
teatrali e la produzione cinematografica. Devo conoscere i principi basilari delle teorie filosofiche dell'immagine e della comunicazione
Area dell'immagine storico-artistica
Conoscenza e comprensione
Il laureato deve conoscere la storia delle arti figurative e le sue dinamiche di rappresentazione nel tempo e nella storia
Capacità di applicare conoscenza e comprensione
La capacita' di applicazione delle arti figurative dall'Antichita' all'eta' contemporanea sara' realizzata anche attraverso una specifica conoscenza di tali
discipline nel campo della raffigurazione teatrale, filmica e specificatamente sul territorio di appartenenza.
Area dello Spettacolo
Conoscenza e comprensione
I laureati del corso di studi in oggetto devono avere raggiunto autonome capacità di progettazione e organizzazione di eventi nelle varie articolazioni e
adeguato possesso delle tecniche principali per tali realizzazioni. Tali capacità saranno testate attraverso l'organizzazione, l'allestimento e la
pubblicizzazione di spettacoli teatrali e attraverso il montaggio cinematografico, realizzati in appositi spazi all'interno della stessa struttura universitaria,
nonché con la realizzazione di prodotti filmici (cortometraggi e documentari) seguiti anche negli aspetti legati alla produzione e alla pubblicizzazione.
Capacità di applicare conoscenza e comprensione
I laureati debbono inoltre saper produrre materiali multimediali relativi alle arti figurative,clip musicali, materiali filmici e video pubblicitari. I risultati
raggiunti saranno verificati con esami scritti e orali e video riprese realizzate in specifici ambiti territoriali, anche transfrontalieri e internazionali.
Per acquisire queste conoscenze e capacità, oltre alle discipline specifiche, sono previsti laboratori teatrali, multimediali e cinematografici.
Area delle conoscenze linguistiche, informatiche e Prova finale
Conoscenza e comprensione
Il laureato per essere in grado di produrre un elaborato finale, oltre alle discipline gia' indicate, deve essere in grado di conoscere i principali strumenti
infromatici e le principali lingue dell'Unione europea.
Capacità di applicare conoscenza e comprensione
Lo studente deve essere in grado di applicare con competenza le nuove tecnologie e le ricerche nell'ambito della multimedialita' anche per produrre un
elaborato finale che potra' essere anche parzialmente realizzato su supporto digitale.
La tesi finale anche in questo caso e' uno strumento di valutazione di tali capacita'
Il rettore dichiara che nella stesura dei regolamenti didattici dei corsi di studio il presente corso ed i suoi eventuali curricula differiranno di
almeno 40 crediti dagli altri corsi e curriculum della medesima classe, ai sensi del DM 16/3/2007, art. 1 §2.
Attività di base
CFU
ambito disciplinare
settore
minimo
da D.M.
per
l'ambito
min
max
Discipline linguistiche e letterarie
L-FIL-LET/10 Letteratura italiana
L-FIL-LET/11 Letteratura italiana contemporanea
L-FIL-LET/12 Linguistica italiana
L-LIN/01 Glottologia e linguistica
L-LIN/03 Letteratura francese
L-LIN/05 Letteratura spagnola
L-LIN/10 Letteratura inglese
L-LIN/13 Letteratura tedesca
9
18
-
Discipline storiche
L-ANT/02 Storia greca
L-ANT/03 Storia romana
M-STO/01 Storia medievale
M-STO/02 Storia moderna
M-STO/04 Storia contemporanea
SECS-P/12 Storia economica
9
18
-
Discipline sociologiche, psicologiche e pedagogiche
M-PSI/06 Psicologia del lavoro e delle organizzazioni
SPS/08 Sociologia dei processi culturali e comunicativi
0
6
-
Minimo di crediti riservati dall'ateneo minimo da D.M. 24:
-
24 - 42
Totale Attività di Base
Attività caratterizzanti
CFU
ambito disciplinare
settore
Discipline critiche, semiologiche e socio-antropologoche
minimo
da D.M.
per
l'ambito
min
max
M-DEA/01 Discipline demoetnoantropologiche
M-FIL/04 Estetica
M-FIL/05 Filosofia e teoria dei linguaggi
9
18
-
Discipline storico-artistiche
L-ART/01 Storia dell'arte medievale
L-ART/02 Storia dell'arte moderna
L-ART/03 Storia dell'arte contemporanea
L-ART/04 Museologia e critica artistica e del restauro
9
27
-
Discipline linguistiche
L-LIN/04 Lingua e traduzione - lingua francese
L-LIN/12 Lingua e traduzione - lingua inglese
9
18
-
Musica e spettacolo, tecniche della moda e delle produzioni artistiche
L-ART/05 Discipline dello spettacolo
L-ART/06 Cinema, fotografia e televisione
L-ART/07 Musicologia e storia della musica
36
63
24
Minimo di crediti riservati dall'ateneo minimo da D.M. 66:
Totale Attività Caratterizzanti
-
66 - 126
Attività affini
CFU
ambito disciplinare
settore
Attività formative affini o integrative
ING-INF/05 - Sistemi di elaborazione delle informazioni
IUS/01 - Diritto privato
L-ART/05 - Discipline dello spettacolo
L-ART/06 - Cinema, fotografia e televisione
M-GGR/01 - Geografia
SECS-P/08 - Economia e gestione delle imprese
SPS/10 - Sociologia dell'ambiente e del territorio
min
max
18
24
minimo
da D.M.
per
l'ambito
18
18 - 24
Totale Attività Affini
Altre attività
CFU
min
ambito disciplinare
A scelta dello studente
Per la prova finale e la lingua straniera (art. 10, comma 5, lettera
c)
12
12
Per la prova finale
7
7
Per la conoscenza di almeno una lingua straniera
0
Minimo di crediti riservati dall'ateneo alle Attività art. 10, comma 5 lett. c
Ulteriori attività formative
(art. 10, comma 5, lettera d)
CFU
max
2
-
Ulteriori conoscenze linguistiche
0
2
Abilità informatiche e telematiche
0
2
Tirocini formativi e di orientamento
0
6
Altre conoscenze utili per l'inserimento nel mondo del
lavoro
1
6
-
-
Minimo di crediti riservati dall'ateneo alle Attività art. 10, comma 5 lett. d
Per stages e tirocini presso imprese, enti pubblici o privati, ordini professionali
20 - 37
Totale Altre Attività
Riepilogo CFU
CFU totali per il conseguimento del titolo
180
128 - 229
Range CFU totali del corso
Motivazioni dell'inserimento nelle attività affini di settori previsti dalla classe o Note attività affini
(L-ART/05 L-ART/06 )
Si ripropone il settore di Storia del teatro e di Storia del cinema per favorire l'eventuale inserimento di discipline relative al linguaggio internazionale della produzione
televisiva, cinematografica e teatrale necessario per allargare la competenza nel settore della comunicazione di queste discipline per l'ammissione alle lauree internazionali
presenti sul versante francese che sarà coinvolto nel processo formativo, considerata la particolare posizione transfrontaliera del polo didattico di Imperia.
Note relative alle altre attività
Note relative alle attività di base
Note relative alle attività caratterizzanti
RAD chiuso il 14/06/2013