Fonti per la costruzione di un percorso di sviluppo

Fontiperlacostruzionediunpercorsodisviluppo
dell’interazionepromozionale
M.COMOGLIO,Educareinsegnando,LAS
(Dapag100apag142:“Interazionepromozionalefacciaafaccia”)
S.KAGAN,Apprendimentocooperativo:l’approcciostrutturale,Edizionilavoro
(Dapag.105apag.138:“Ilteambuilding”–“Ilclassbuilding)
E.COEHN,Organizzaregruppicooperativi,Erickson
(Da pag 60 a pag 78 “Preparare gli alunni alla cooperazione” e Appendice A: “Esercizi di
formazioneallacooperazione”)
S.LOOS,99giochicooperativi,Ed.GruppoAbele
AAVV,Benvenuto!32giochidiaccoglienza,Edizionilameridiana
(Moltispunti,darigiocareinchiave“piùcooperativa”)
MARCHIORI, DRAGHI, Giochi per parlare. 69 giochi nella scuola di base e nel biennio,
Junior
E.MACCARIO,Wordgames,giochidiclasse,Junior
A.A.V.V.,Giocodopogioco,Edizionilameridiana
M.DIPIETRO,L’educazionerazionalemotiva,Erickson
(Dapag139apag146:“Aiutareèbello”)
M.DIPIETRO,ABCdelleemozioni,Erickson
(Moltispunti,darigiocareinchiave“piùcooperativa”)
R.PORTMANN,Ancheicattivigiocano,Edizionilameridiana
(Moltispunti,darigiocareinchiave“piùcooperativa”)-
J.CHADE,A.TEMPORINI,110giochiperridurrel’handicap,Erickson
S.LOOS,U.HOINKIS,Handicap?Anchenoigiochiamo,Ed.GruppoAbele
ANNA SEGRETO
GESTIRE LA CLASSE: COSTRUIRE IL CLIMA DI CLASSE