Collegamento_tematic

COLLEGAMENTO TEMATICO
- dal curricolo al lavoro d’aula: condivisione di buone pratiche sulle indicazioni didattiche
dell’IRC
- IL PERCORSO:
- si parte dalle suggestioni riprese dagli interventi dei relatori che hanno introdotto il
corso
- si riprende il curricolo condiviso lo scorso anno scolastico e lo si rilegge alla luce
delle riflessioni introduttive dei relatori
- si individuano tematiche trasversali che possano portare alla progettazione di
percorsi da attivare nelle classi (a differenza dello scorso anno abbiamo compiuto
la scelta di non proporre attività specifiche per ciascuna classe, legate tutte ad un
traguardo e relativi obiettivi; abbiamo preferito provare a progettare percorsi
trasversali che ciascuno possa adeguare alla propria realtà di classe)
- condivisione di attività operative da poter sperimentare nel proprio quotidiano
lavoro di classe
- SUGGESTIONI DEI RELATORI: parole chiave
- rapporto tra Scrittura e Chiesa --> racconto e testimonianza
- categorie teologiche riferite dal Vaticano II alla Chiesa --> missionarietà ed
ecumenismo
- CURRICOLO DIOCESANO
- sono riportati traguardi e obiettivi relativi alla Chiesa, presenti nelle classi I e II, IV
e V (nella classe III questo traguardo non è stato previsto in quanto questo anno
di lavoro è interamente dedicato alla Bibbia e alla storia del popolo ebraico -Antico
Testamento-)
- PERCORSI TEMATICI
- abbiamo individuato alcuni percorsi legati alle numerose tematiche che il tema
“Chiesa” può suscitare
- l’origine della Chiesa e la Chiesa delle origini
- Chiesa come popolo di Dio
- Chiesa e liturgia
- Chiesa come testimonianza
- Chiesa come comunione
- Chiesa come luogo di incontro
- PROPOSTE OPERATIVE: si ribadisce la scelta compiuta di non proporre attività
spendibili solo in una determinata classe, ma piuttosto il tentativo di presentare possibili
percorsi trasversali da utilizzare nelle proprie classe qualora si affronti il traguardo
relativo alla Chiesa/chiesa.