Gestione delle Risorse Umane Le diverse aree della

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Gestione delle Risorse Umane Le diverse aree della
Corso di
Gestione delle Risorse Umane
 Le diverse aree della
gestione del personale
Gestione delle Risorse Umane 2014-2015
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Linee evolutive della gestione del personale
PROGRAMMAZIONE DEL PERSONALE
Acquisizione
Persone:
Reclutamento,
Selezione,
Inserimento
Integrazione:
Valutazione,
Controllo,
Direzione
Sviluppo:
Formazione,
Prog. Carriera,
Relazioni
sindacali
Disponibilità
di Personale
PROGRAMMAZIONE GENERALE DELL’AMMINISTRAZIONE
Definizione
Ruolo ed obiettivi
Programmatici
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Acquisizione
Input e Risorse
Operative
Specifiche
Definizione
Fabbisogno
Servizi e modalità
di Personale
di Erogazione
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IMPLEMENTAZIONE DELLA STRATEGIA
SCELTA
PRODOTTO/
MERCATO
PROGETTAZI
ONE COMPITI
SISTEMI
PREMIANTI
SELEZIONE
SVILUPPO
PERFORMANCE
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Acquisizione risorse umane
…la ricerca ed il reperimento di persone che
hanno caratteristiche tali da soddisfare le
esigenze dell’azienda e …la motivazione al
ruolo
Reclutamento
….le tecniche selettive utilizzate risultano allo stato
attuale desuete, tanto da imporne sempre più
la sostituzione con strumenti diversi e
innovativi, quali
Selezione
Test psicologici ed
attitudinali
questionari
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Esami
Sistematici dei
curricula
Sperimentazione
e prove tecniche
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inserimento
…inizia così il processo di professionalizzazione vera e propria
nell’organizzazione, che comprende tutti i momenti di
acculturazione, trasformando e permettendo al soggetto
l’acquisizione di comportamenti, tecniche e valori propri
dell’amministrazione di appartenenza.
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Integrazione risorse umane
Inizia con questa fase la vera e propria vita aziendale,
che presuppone tutte le attività volte alla gestione del
rapporto di lavoro. Rientrano in tale funzione:
Organizzazione e
direzione
del lavoro
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Sia motivazioni di ordine
legislativo che contrattuale,
presuppongono forti legami tra aspetti
organizzativi ed aspetti del personale,
tanto da legare lo stesso concetto di
organizzazione al rispetto della forma
e quindi al principio di autorità.
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…ad un grado maggiore di dettaglio, è possibile poi
analizzare la relazione tra individuo ed
amministrazione , attraverso l’analisi delle mansioni,
ovverosia la definizione qualitativa e quantitativa di
attività e compiti fisicamente attribuiti alla specifica
posizione; in tale modo risulta quindi possibile
identificare...
…incongruenze organizzative
e spazi di miglioramento sia
per l’operatività che per la
gestione dei carichi di lavoro,
permettendo quindi una più
corretta riprogettazione dei
ruoli.
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…una base conoscitiva
adeguata per una più
coerente gestione del
personale.
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Strettamente legata
all’organizzazione, risulta
essere la funzione di direzione
del lavoro, che comprende al
suo interno una pluralità di
ruoli, che variamente
combinati permettono
all’organizzazione di
raggiunger più facilmente i
propri obiettivi.
Nello specifico, gli aspetti
di ruolo maggiormente
presenti in tale funzione
sono riconducibili, oltre a
quelli formali collegabili
allo status, quelli
interpersonali, quelli
informativi, quelli
decisionali.
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Valutazione del personale
…in realtà il processo valutativo è insito alla gestione
organizzativa,perché permette il raccordo di tutta una
serie di elementi e fattori, capace di migliorare la
performance aziendale.Tale attività ha però goduto per
molto tempo di una applicazione del tutto distorta….
…Appare sempre più evidente
che sia necessario di avvalersi
di un processo di valutazioni
miste che miri a valorizzare il
ruolo della direzione
all’interno del processo, per
poter dare concreto impulso
ai piani di carriera.
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La valutazione delle posizioni
Nasce dalla necessità di sostituire ai
meccanismi di mercato un insieme di
strumenti volti a valutare il contributo
della persona e quindi definire dei criteri
atti a ricompensarlo
Dal punto di vista ideale è possibile:

 valutare attributi (skill o competenze)


valutare
comportamenti/risultati
(prestazioni) della persona
Assolve
un
ruolo
di
comparazione, non di
politiche
retributive
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strumento
vincolo per
di
le
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La valutazione delle posizioni
Dal punto di vista manageriale, secondo
Costa (1997), è possibili distinguere
tre
alternative
dei
sistemi
di
valutazione delle posizioni:
1.
Sistemi basati sull ’ oggetto,
ovvero il contenuto del lavoro
(mansione, posizione)
2.
Sistemi
basati
(lavoratore)
3.
Sistemi misti
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sul
soggetto
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I sistemi basati sull’oggetto
Definizione
Si pongono l’obiettivo di definire criteri e
procedure atte a classificare in ordine
di importanza le posizioni presenti
all’interno di un’organizzazione o di
una partizione del mercato del lavoro
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I sistemi basati sull’oggetto
La procedura classica di una valutazione delle
posizioni si articola su quattro fasi che, seppur
diverse, hanno in comune le esigenze di equità
e trasparenza del processo:
1.
Job analysis  esame approfondito delle
posizioni di lavoro e richiede un preliminare
lavoro di razionalizzazione organizzativa
2.
Job description  esposizione scritta e
analitica dei compiti, metodi, attrezzature ecc.
di ogni posizione
3.
Job specification  esposizione scritta dei
fattori relativi ad ogni posizione: requisiti
professionali richiesti dal compito, condizioni
ambientali, sforzo e responsabilità
4.
Job evaluation  definizione del valore
relativo ad ogni posizione
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I sistemi basati sul soggetto
Si diffondono a partire dalla seconda metà degli
anni Novanta
Pur nella diversità degli approcci è possibile
riconoscere alcuni principi comuni, quali:

Costruzione di un sistema di GRU con
baricentro sulla persona

Attenzione al dato effettivo dei
comportamenti di ruolo

Enfasi attribuita alla pianificazione e
all’allocazione delle persone
Riconoscimento della flessibilità delle
persone
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organizzativi

I sistemi basati sul soggetto
I sistemi di valutazione delle competenze* presuppongono
la definizione di un modello teorico del comportamento
della persona (*caratteristica intrinseca individuale che è
casualmente collegata ad una performance efficace o superiore in una
mansione…mc clelland/boyatzis)
 La persona viene “scomposta” in attributi caratterizzati
da diversi livelli di visibilità e profondità, ma anche di
modificabilità. Tali attributi vengono collegati alle
performance rispetto a specifiche attività, attraverso il
comportamento messo in atto dall’individuo, però…
 Difficoltà di costruire sistemi di ricompensa basati su
elementi non
considerazione
determinante

sempre oggettivabili e mancata
della
motivazione
come
fattore
Difficoltà di gestire il rapporto tra attività che sono
codificate in posizioni e competenze
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I sistemi misti
Definizione

Sono
sistemi
che
adottano
contemporaneamente le due prospettive,
quella oggettiva e quella soggettiva

Tendono, più che a classificare, a essere
utilizzati nell ’ ancoraggio con i sistemi
retributivi per riconoscere sia la dimensione
oggettiva sia quella soggettiva
Si tratta, in breve, più che di sistemi di
classificazione,
di
sistemi
misti
di
valutazione e retribuzione.
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
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La valutazione delle prestazioni
Definizione
Il sistema di valutazione delle prestazioni
correla tre variabili:
1.
I risultati prodotti da un titolare di
posizione organizzativa
2.
I contributi
3.
Le ricompense
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Livelli organizzativi e sistemi di valutazione
delle prestazioni
Livello
Caratteristiche
Management by Objectives (MBO)
Top manager
semplice con pochi obiettivi correlati
a un premio economico variabile
Dirigenti,
quadri e
specialisti
Sistema di tipo quantitativo su obiettivi,
ma con flessibilità legate al ruolo e
alle caratteristiche del business
Ruoli
operativi
Valutazioni per ruoli operativi
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La valutazione delle prestazioni: gli obietti
del sistema

Estensione di sistemi di incentivazione
individuale (performance-related-pay o
PRP)

Supporto alla formazione e allo sviluppo
del personale

Integrazioni di nuovi sistemi basati sulle
competenze

Esercizio del controllo e della disciplina
Raccolta sistematica di dati di base sul
personale
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
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La valutazione delle prestazioni
Alcuni limiti del sistema
Che possono limitare l ’ efficacia e, soprattutto
l’equità:
La
soggettività,
la
complessità
e
l’interdipendenza delle attività assegnate alle
persone.

La presenza di effetti di distorsione

Le incoerenze nella valutazione

La mancanza di investimenti e supporto ai
valutatori
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Prof. Rocco Reina
Gestione delle Risorse Umane
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Collaborazioni alla ricerca e docenza della Cattedra:
dott.sse: Teresa Gentile, Concetta Cristofaro
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