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LABORATORI, ATTIVITA’ ED EVENTI PER BAMBINI E FAMIGLIE
Per informazioni: [email protected] Tel. 0114322852
AGORÀ, la città dei bambini
Piazza Castello (di fronte alla Prefettura)
Concerto Pop/Rock
A cura della Band Liberidentro
Sabato 16 gennaio 2016
Ore 15:30
Liberidentro è una Band musicale di integrazione delle persone con disabilità, nasce all' interno
dell' Associazione Arte di Vivere che collabora dal 2005 con il progetto "Motore di ricerca" del
Comune di Torino.
La Band propone un repertorio musicale di covers e inediti, tratti dai due dischi “Invisibile" e
"Liberidentro live in studio".
Arrangiatore e direttore musicale il maestro Nino La Piana.
Laboratorio “Un’ora di creatività”
A cura degli artisti della Fondazione Teatro Ragazzi e Giovani Onlus
Domenica 17 gennaio 2016
Ore 11:00
Giochi ed attività manuali rivolte a tutti i ragazzi, un laboratorio in cui i partecipanti, a partire da
materiale di riciclo, creeranno oggetti caratterizzati grazie alla loro fantasia e alla loro creatività.
Un assaggio della attività ludico-creative che a partire dal mese di gennaio saranno proposti il
sabato pomeriggio alla Casa del Teatro Ragazzi e Giovani.
Il laboratorio è gratuito.
La prenotazione è obbligatoria ([email protected] - 011 4322852).
Concerti a cura di Pequeñas Huellas
Domenica 17 gennaio, ore 16:30 – Duo Yague “da Rossini ai Led Zeppelin”
Il duo Yague nasce dall’intenzione di coniugare la passione comune per il fingerstyle e il jazz di Yuri
(chitarra) con l’esperienza in ambito classico e improvvisativo di Alessandro (flauto). Il loro
repertorio è focalizzato sui grandi successi della musica colta non senza incursioni nel rock e nel
blues. Il programma spazia da Rossini alla musica fingerstyle. Il duo è in attività dal 2012.
Ludoteca in Piazza Castello
A cura di ITER – Ludoteca Avrakadabrha
martedì 19 e giovedì 21 gennaio 2016
dalle 16:00 alle 18:00
“Ludica- mente”
E’ l’occasione per scoprire giochi da tavolo di strategia, di logica o di fortuna,
giocati in molte parti del mondo.
In un contesto socio culturale in cui c’è sempre più bisogno di esperienze che
accompagnino la costruzione di una relazione corretta e rispettosa
dell’ALTRO, il gioco fornisce una cornice privilegiata. La dimensione ludica consente di fare sempre nuove
amicizie, di imparare il rispetto dell’avversario, dei tempi e delle regole di gioco. Ma è anche occasione di
crescita in campo motorio, in modo particolare con le attività che consentono di coordinare i movimenti
mettendo in relazione tra loro le varie parti del corpo per raggiungere una migliore capacità di muoversi
nello spazio. Inoltre da millenni, ce lo racconta la storia, attraverso il gioco si rinforzano le abilità logiche, le
competenze linguistiche e matematiche, che trovano un fertile terreno nelle esperienze di giochi in scatola
di percorso/ strategia, logico-linguistici, enigmistici.
Le attività sono strutturate in base all’età dei bambini e si connotano come in ludoteca come possibili
esperienze di autonomia, giocare insieme adulti e bambine/i per scoprire nuove opportunità di gioco anche
attraverso gli InSEDIAmenti ludici.
Disponibilità: 25 bambini/e con 1 adulto accompagnatore. Dai 5 ai 14 anni. Saranno accolti
bambine/i sino ad esaurimento posti disponibili.
E’ gradita la prenotazione (0114322852 – [email protected])
LABORATORI DIDATTICI
PER LE SCUOLE PRIMARIE E DELL’INFANZIA
Laboratorio di lettura
A cura di ITER – Centro di Cultura per l’Arte e la Creatività
Lunedì 18 gennaio 2016 – Laboratori di lettura Pinocchio e Villino Caprifoglio
Martedì 19 gennaio 2016 – Laboratori di lettura Pinocchio e Elios
Orari attività laboratori: 9.00-10.30; 11.00-12.30
Letture a più voci di racconti, fiabe, novelle, albi illustrati tratti dalla
letteratura per l'infanzia.
Un percorso per avvicinare i bambini al testo scritto, per incuriosirli e
fargli amare il libro prima che imparino a leggere. Il piacere della
lettura nasce dall’ascolto, quando i bambini trovano uno spazio
ideale per ascoltare fiabe, favole, racconti, per comprenderne il
significato, per confrontare idee, emozioni e ricordi evocati dalla lettura. Storie, racconti,
leggende, favole per incantare, per far sognare, per immaginare mondi lontani, per, con il solo
aiuto della voce di un adulto, viaggiare alla scoperta dei significati profondi nascosti in ogni fiaba,
per immedesimarsi in eroi e nutrire il proprio immaginario.
Rivolto a bambini della Scuola dell'Infanzia.
Laboratorio “Segni nascosti”
A cura di ITER – Centro di Cultura per l’Arte e la Creatività - Laboratori Arti Visive
REMIDA
Lunedì 18 e venerdì 22 gennaio 2016
Orario attività laboratorio: 14.00-16:00
Scoperta di segni grafici attraverso materiali "remidiani" che diventano
risorse per nuove ricerche espressive, dando origine a composizioni
collettive e individuali.
Un’esperienza laboratoriale per valorizzare i materiali di scarto e gli
oggetti apparentemente senza valore, recuperati dal Centro di
riciclaggio creativo Remida, per promuovere nuove possibilità di
comunicazione e creatività in una logica di rispetto dell’oggetto, dell’ambiente, dell’uomo.
Valorizzare i materiali recuperati, carta, cartone, ceramica, plastica, cordami, gomma, legno, per
sensibilizzare i bambini e le bambine sul tema dei limiti dello sviluppo e della solidarietà possibile
tra uomo e ambiente, per diffondere e praticare un pensiero ecologico, base di una cultura che
sempre più risulta indispensabile per ristabilire un equilibrio tra consumo e risorse.
Rivolto a bambini di 5 anni di Scuola dell'Infanzia e bambini di Scuola Primaria.
Laboratorio “Magie del cinema d’animazione”
A cura di ITER – Centro di Cultura per la Comunicazione e il Cinema di Animazione
Mercoledì 20 gennaio 2016
Orari attività laboratori: 9.00-10.30; 11.00-12.30; 14,00- 15.30
Hai mai sognato di realizzare un cartone animato? Un laboratorio per
chi desidera scoprire il mondo di Cartoonia. I bambini e i ragazzi, dopo
la visione di alcuni cortometraggi in cinema di animazione realizzati
dalle scuole in laboratorio, potranno cimentarsi in una tecnica di
ripresa per realizzare un breve video.
Il cinema di animazione rappresenta l’ambito privilegiato per un
genere molto amato dai bambini e dai ragazzi: il cartone animato. La magia dell’immagine in
movimento affascina e nel contempo si rivela uno strumento di grande valenza educativa, a
supporto della trasmissione di contenuti differenti, punti di vista e prospettive valoriali. Il cinema
risulta da tempo un efficace linguaggio per sollecitare riflessioni intorno a temi di notevole
complessità e rilevanza sociale e culturale
Rivolto a rivolto a classi di Scuola Primaria .
Laboratorio “Cercavi il tuo centro”
Laboratorio teatrale A Caval Teatro
Giovedì 21 gennaio 2016
Orari attività laboratorio: 9.00-10.30 e 11:00-12:30
Una piccola storia per pensare al proprio centro, al filo su cui
camminiamo, al centro del cielo e della terra, agli equilibri fatti e
disfatti tra noi e il mondo. Una striscia di carta servirà a
rappresentare i nostri pensieri.
Questo percorso si ispira alla vita di Philippe Petit, allargando con
l’immaginazione i suoi sogni e desideri già puntati tutti in alto fin da
bambino. È un piccolo spunto per mescolare i nostri equilibri a quelli dei compagni, a quelli del
nostro vivere quotidiano, nei sentimenti e nelle decisioni, per ragionare sul proprio centro,
sull’equilibrio, su come si collega al mondo e alle relazioni che intrecciamo con esso. Come fa il
funambolo sul filo.
Rivolto a bambini di Scuola dell’Infanzia e Scuola Primaria.
Laboratorio “Storie per piccini”
Laboratorio di lettura Villino Caprifoglio e laboratorio musicale Il Trillo
Venerdì 22 gennaio 2016
Orario attività laboratorio: 9.00-12.00
Il percorso prevede l’esecuzione di una storia musicata tratta dagli albi
illustrati:“Nient’altro che un bacino” di C.Loupy e E.Tharlet edizioni
Nord-Sud e “L’uovo “ di H.Heine edizioni E.Elle , a cui seguirà una fase
di rielaborazione con i bambini e la presentazione di alcuni strumenti
utilizzati.
La musica è percepita come linguaggio globale, da cogliere a livello
sensoriale, affettivo e mentale, ma nello stesso tempo l'educazione musicale si realizza in modo
analitico, con la continua sollecitazione della percezione uditiva, del ritmo e della melodia. Si
realizza in modo creativo, partendo dal territorio sonoro del bambino, come fonte di numerose
esperienze che si traducono in suoni, movimenti, idee
Rivolto ai bambini dell'ultimo anno di Nido e alle Scuole dell'Infanzia.
Laboratorio “Come è fatto? Materiali e tecniche degli antichi Egizi”
A cura di Museo Egizio di Torino
Martedì 19 gennaio 2016
Orari attività laboratori: 13:00-14:30 e 14:30-16:00
Il Museo Egizio custodisce una grande collezione di oggetti antichissimi che possono fornirci
informazioni importanti anche sui differenti tipi di materiali e sulla lavorazione di essi. Questo
laboratorio si propone di raccontare e mostrare come lavoravano gli artigiani, come si rifornivano
dei materiali che non erano presenti in Egitto e quali erano i paesi con cui avevano scambi
commerciali.
Laboratorio di scrittura “Scrivo in geroglifico!”
A cura di Museo Egizio di Torino
Giovedì 21 gennaio 2016
Orari attività laboratori: 13:00-14:30 e 14:30-16:00
Un laboratorio per fornire elementi di base per la comprensione e la scrittura dei geroglifici, con
esercitazioni pratiche che consentano ai partecipanti di cimentarsi nella decifrazione di questi
misteriosi e affascinanti segni.

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