Programma FL D cl. 5

LICEO MUSICALE “CARDUCCI-DANTE” TRIESTE
Programma di studio classe 5a indirizzo musicale
Materia d’insegnamento: Esecuzione ed interpretazione strumento principale FLAUTO DOLCE
Modalità di svolgimento: due lezioni individuali di 60’ a settimana (monte orario annuale 66 ore)
FLAUTO DOLCE
Obiettivi di apprendimento
Conoscenze:
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maggior controllo di emissione, respirazione e postura, anche in caso di esecuzione in pubblico di brani con molte difficoltà
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riconoscere e interpretare in maniera corretta musica strumentale di stili diversi (francese,italiano e tedesco), applicando di conseguenza,
anche estemporaneamente, gli abbellimenti
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uso delle articolazioni T, D, R, K
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uso dell'ornamentazione settecentesca e delle diminuzione rinascimentale
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conoscenza del repertorio di medio - alta difficoltà tratto da diversi autori di Rinascimento, Barocco, primo '800 ed epoca moderna
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uso del flauto in Sol
Abilità:
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uso del Flauto dolce in Sol
esecuzione di scale maggiori e minori, avanzando di semitono per tutta l'estensione dello strumento, con il Flauto dolce contralto
esecuzione di scale (fino a cinque alterazioni in chiave) con arpeggi in rivolto e scala cromatica (crf. G, Heyens “Advanced Recorder
Technique, vol.I” ed. Schott) con il Flauto contralto
essere in grado di situare temporalmente il repertorio studiato e saper applicare gli abbellimenti secondo il giusto stile e periodo
estemporaneamente
sapere eseguire brani di epoche e stili diversi, solistici o con accompagnamento, con flauto soprano, contralto, tenore o sopranino
(inclusi concerti per flauto dolce e orchestra di moderata difficoltà)
Gli argomenti oggetto del corso sono desumibili dai seguenti testi:
G. Heyens “Advanced Recorder technique” (vol.I) ed. Schott
J. Collette, K. Otten “Techniek voor Altblockfluit”, (vol. I) ed. Broekmans &Van Poppel
S. Rosenberg “Studies for Alto Recorder”
H. U. Staeps “the daily lessons” ed. Universal
H. U Staeps “ Note patterns”ed. Universal
H. Monkemayer “Handleitung fur das Spiel der Altblockflote” (vol.II), ed. Moeck
H. Feltkamp “12 etudes for descant recorder” ed. XYZ
J. Van Eyck “Der Fluyten Lust-Hof”
G.P. Telemann, J.B. Loiellet, G.F. Handel, J. Hotteterre, e altri, “Sonate o suite per flauto e bc”
AAVV “The baroque solo Book” Dolce edition
D. Castello, G.B. Fontana, G. Frescobaldi, M. Uccellini “Sonate e canzoni”
S. Ganassi del Fontego “La Fontegara”
AAVV “Italianische diminutionen” ed. Amadeus
A. Virgiliano “13 Ricercate da 'il Dolcimelo'” ed. London Pro Musica
G. Bassano “Ricercate e Cadentie”
J. Baston “Sei concerti per flauto e archi”
Obiettivi minimi:
Al termine dell’anno scolastico l’alunno deve aver svolto dal programma di studio almeno i seguenti punti:
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maggior controllo di emissione, respirazione e postura, anche in caso di esecuzione in pubblico di brani con molte difficoltà
riconoscere e interpretare in maniera corretta musica strumentale di stili diversi (francese,italiano e tedesco), applicando di conseguenza,
anche estemporaneamente, gli abbellimenti
conoscenza del repertorio di medio - alta difficoltà tratto da diversi autori di Rinascimento, Barocco, primo '800 ed epoca moderna
aggiornato 23.11.2014
Il docente