ISTITUTO COMPRENSIVO STATALE C.D. "Battisti"

ISTITUTO COMPRENSIVO STATALE
C.D. "Battisti"- S.M. "Pascoli"
70056 - MOLFETTA (Ban)
Via Felice Cavallotti, 30
Tel. Sew. 080/3971554-Tel Dir. 080/3342532-fax 0803975813
Codice fiscale 93423190722- Distretto scolastico n. 6
e-mail: BA1C85600Q(distruzione.it - e-mail: BA1C85600Q(äpec.istruzione.it
sito web: www.battisti-pascoli.2ov.it
Prot. n° 171/04
Molfetta, 12.01.2016
Alle Is! ituzioni scolastiche
Scuole primarie, Secondarie di 1°c 2° grado,
Istituti ('omprensivi
BARI F PRO VINCIA
Oggetto: 2" Rassegna "MILLE VOCI, UNA VOCE" per scuole primarie e secondarie
di 11 e 21 grado con progetti di educazione musicale, corale o strumentale finalizzata alla
diffusione di "buone pratiche". Trasmissione progetto e modulo di iscrizione.
Questa Istituzione scolastica intende organizzare, a Molfetta nel mese di
maggio 2016, la " 2" Rassegna di Musica per Ic Scuole primarie e Secondarie di I e II
grado e ad Indirizzo Musicale", per valorizzare l'importanza delle attivitk musicali nd
processo formativo dci giovani.
La manifestazione sara dedicata al tema della fiaba: "C'era una volta... ", nell'intento di
ritrovare ii desiderio di sentire e comunicare emozioni con la voce: La voce di chi racconta e
quella di chi canta.
Alleghiamo il progetto della iniziativa in cui ê possibile visionare ii Regolamento e ii modulo
di iscrizione.
Per richieste di chiarimenti è possihile rivolgersi alle docenti: prof.ssa Muti Donatella c/o
Scuola Secondaria C. Pascoli 0803971176 e ins.te Marino Isabella Maria Rosaria c/o
Primaria "C. Battisti" 0803971554 docenti refcrenti del progetto.
Si ringrazia anticipatamente per 1' attenzione alla presente C 5! porg(
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sito web: www.bauisti-pascoli.gQjt
PROGETTO
II RASSEGNA "MILLE VOCI, UNA VOCE"
PER
SCUOLE PRIMARIE E SECONDARIE DI 10 E 20 GRADO CON PROGETTI DI
EDUCAZIONE MUSICALE, CORALE 0 STRUMENTALE
C'ERA UNA VOLTA.......
INTRODUZIONE
"C'era una volta...è la porta d'ingresso attraverso cui ci si prepara ad ascoltare tutte Ic fiabe.
Tutte Ic stone, anche queue che fiabe non sono. Ci conducono dove i sogni diventano realtã!
Immagineremo mondi fantastici e avventure straordinarie o ci perderemo in vite splendidamente
ordinarie. Ci faremo cullare cia una voce calda e resteremo con il fiato sospeso Imo al "vissero per
sempre felici e contenti".
Tutte Ic emozioni stimolate dalla fiaba sono sentirnenti che determinano la costruzione vitale delta
personalità.
Ci catapulteremo in on mondo fantastico dal quale torneremo con un bagaglio di valori morali,
emotivi e comportamentali.
Metteremo in gioco, risvegliandole, sensazioni legate ad esperienze e significati primari.
L'ascolto vissuto della fiaba, infatti, garantisce un apprendimento di norme, valori e regole sociali
permettendo l'attivazione di quel processo di apprendimento definito "modellamento".
Cosi la fiaba diventa un modello di educazione e comprensione.
PREMESSA
Tanto nella scuola quanto in Enti esterni ad essa, si ritiene ormal fondamentale l'avvicinamento del
bambino e del ragazzo alla musica H piü precocemente possibile.
I bambini devono essere proficuamente stimolati e motivati, fin dall'avvio del proprio percorso
scolastico, all'apprendimento musicale attraverso un approccio alla didattica innovativo e ludico.
B' importante cercare di creare Ic condizioni affinché i bambini e i ragazzi, che dimostrano in
genere una curiosità infinita nei confronti di ciO che Ii circonda, riescano a mantenere viva questa
curiosità e siano accompagnati a sviluppare gradualmente Ic proprie attitudini musicali.
L'esperienza dimostra che la pratica corale è attraente, puô divertire ed essere coinvolgente; fonde
I'entusiasmo dci ragazzi verso l'osservazione, la conoscenza e I'interpretazione della musica con il
desiderio e il piacere dello stare insieme, del condividere on percorso che Ii vede protagonisti attivi.
Lo stare insieme cantando, oltre all'esercizio mnemonico, linguistico, fonetico, attentivo e
aII'esperienza del "fare insieme", puô aiutare concretamente a superare eventuali difficolta e a
palesare e sviluppare particolari doti di sensibilitá ed espressione musicale. Inoltre, la possibilitã di
vivere I'esperienza della partecipazione alla Rassegna insieme ad alunni di scuole di ordine e grado
differenti e provenienti da cittâ diverse, rappresenterã per tutti un'opportunitá di integrazione e
socializzazione.
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Via Felice Cavallotti, 30
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sito web:
btisti-ascoligov.it
FINALITA'
Quest'aimo la Rassegna Musicale si pone l'obiettivo di far nascere nell'alunno il piacere di
ascoltare, il desiderio di sentire e comunicare emozioni con la voce: la voce di chi racconta e quella
di chi canta.
La fiaba ê da sempre per i bambini un momento di magia, dove La fantasia e l'immaginazione si
fondono con la realta, una realtã non sempre facile da affrontare. Ma combattere e superare Ic
difflcoltã aiuta a crescere e a conoscersi meglio.
La fiaba è una rappresentazione del mondo.
La fantasia costruisce se stessa attraverso l'immaginazione, parla attraverso Ic parole, i gesti e poi
rivisita. risistema, reinventa. riscrive.
Raccontare è maturare una nuova visione della realtà. E' crescere.
Come crescere è stare insieme, formarsi all'interno di un gruppo nel quale si annientano i conflitti, i
desideri di protagonismo C si lavora accanto e per gli altri.
La pratica corale. attraverso II confronto e la condivisione, permette il raggiungimento di un unico
obiettivo; consente al cantore di "dare" un O' di sé al gruppo, affinché lo stesso possa funzionare e
realizzare l'impegno assunto.
Ii canto è fra Ic espressioni artistiche che aiutano a comunicare e ad esprimersi, a regalare gioia e
serenità all'intemo di un momento ludico.
11 canto corale aluta ad esprimersi in empatia con gli altri.
Quest'attivita puô rappresentare uno strurnento prezioso per incanalare I'energia positiva della
musica d'insieme, attraverso il potenziale espressivo, comunicativo e aggregante del fare corn.
B il risultato raggiunto, desiderato e costruito si rivela una MAGJA.
La stessa inagia che si legge negli occhi di un bambino che ascolta la lettura di una fiaba.
Come dice Daniel Pennac nel suo libro "Signori Bambini":
'Sefossi in voi, la prima cosa che chiederei a/la maestra entrando in classe al mat/mo
sarebbe:
- Maestra, per favore, raccontaci una storia. -.
Non c 'è tnodo niigliore per cominciare una giornat a di lavoro. E. al termine della giornata,
1 'ultima cosa che chiederei all 'adulto che mi s/a accanto sarebbe:
- Per favore, raccontarni una storia. -.
Non c'& modo migliore per scivolare fra le pieghe della none."
OBIETTIVI
• Sviluppare la percezione sensoriale, Ic capacitã interpretative. espressive C comunicative;
• Potenziare la sfera affettiva ed emotiva. la socializzazione e l'integrazione;
• Impostare la voce attraverso la pratica della respirazione fisiologica e del canto;
• Migliorare la coordinazione motoria laterale e bilaterale attraverso la pratica ritmica;
• Migliorare Ic capacità linguisticlie (pronuncia, scansione ritmica delle parole, eventuale
approccio con Ic lingue straniere);
• Sviluppare la capacitâ di attenzione e concentrazione;
• Sviluppare Ic capacità mnemoniche;
• Conoscere ed essere consapevole della propria fisicità a fini espressivi;
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sito web: www.battisti-pascoiLg9\'jt
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Favorire lo sviluppo di competenze linguistiche attraverso l'osservazione, La riflessione e ii
confronto;
Favorire la maturazione delI'identita personale rafforzando la percezione di sé in relazione al
contesto sociale;
Riconoscere Ic caratteristiche peculiari del proprio sé in rapporto alle persone e alla realtã:
Favorire un atteggiamento ottimistico nei confronti della vita;
Potenziare la creatività espressiva utilizzando teeniche diverse;
Sviluppare e sperimentare diversi linguaggi per comunicare stati d'animo, emozioni e
sentimenti;
Attivare e consolidare it potenziaie espressivo di ciascuno, nei momenti di incontro tra gil
alunni di vane fasce d'etâ e di divensi livelli di competenza musicale;
Rinforzare l'interesse e la consapevolezza delle propnie attitudini musicali anche in
un'eventuale ottica professionale futura;
Potenziane lo studio strunientale individuale e coliettivo;
Fornire occasioni di studio di nuovi repertori musicali;
Favorire la conoscenza di strumenti dell'organico orchestrale;
Fornire compctenze di tipo esecutivo nell'ambito di una situazione orchestrale complessa;
Stimolare la capacitâ di ascolto degli altni e di auto ascolto.
TEMPI DI REALIZZAZIONE
La 2" Rassegna Musicale avrà luogo nei giorni: maggio 2016
ORGANIZZAZIONE DELLA RASSEGNA
Ai gruppi sara rilasciato un Diploma nominativo o una targa. Ogni partecipante avrã diritto ad on
gadget ricordo della manifestazione.
Cat. A Scuole Pnimarie
Cat. B Scuole Secondarie dii Grado
Cat. C Istituti Supeniori.
REGOLAMENTO
Art.1- La rassegna ê aperta a tutti gil alunni delle Scuole pnimarie e secondarie di I grado, nonche
alle scuole ad indinizzo musicale e agli istituti Superiori.
Art.2 - II tema della rassegna è "C'era una volta".
Art.3 - Tutti I conconrenti dovranno presentarsi nel luogo, nel giorno e nell'ora stabihta secondo un
calendario che sara pubblicato sul sito della Scuola organizzatrice e Ic audizioni verranno fatte in
ordine alfabetico.
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70056 - MOLFETTA (Ban)
Via Felice Cavallotti, 30
Tel. Segr. 080/3971554-Tel Dir. 080/3342532-fax 0803975813
Tel. Segr. 080/3971554 Tel. Dir. 080/3342532 - Fax 080/3975813
Codice fiscale 93423190722 - Distretto scolastico n. 6
e-mail: BAIC85600Qistruzi one. it - e-mail: BAiC85600QJpec.istruzi0ne.it
sito web: www.battisti-pacpfl.00v.it
Art.4 - Il numero dci partecipanti ai cori esclusivamente vocali o esciusivamente strumentali, non
deve superare i 40 elementi. I gruppi misti possono arrivare ad on max di 60 elementi. La durata
dell'esecuzione non deve superare i 10 minuti.
Art.5 - La Direzione artistica si riserva il diritto di apportare modifiche al seguente bando. Gli
interessati saranno tempestivamente avvisati e liberi di accettare Ic nuove condizioni o rinunciare
alla partecipazione.
Art.6 - La Scuola Organizzatrice declina ogni responsabilitã civile e penale nei confronti degli
iscritti alla rassegna. Essi sono personalmente responsabili della loro integritá durante gil
spostamenti e ii soggiorno e degli eventuali danni da loro causati.
Art.7 - L'iscrizione alla Rassegna implica l'accettazione del presente regolamento.
QUOTE ASSOCIATIVE
Cat. A-B- C I euro per ciascun componente.
La quota associativa dovrã essere versata mediante versamento su c.c .bancario n. IT 71 A 01000
03245 430300309679 intestato a Istituto Comprensivo "Battisti-Pascoli"- Moifetta.
MODALITA' D' ISCRIZIONE
L'iscnizione al concorso va eseguita via mail o fax tramite la scheda di iscrizione che Si pu6
scaricare dal sito della Scuola, http://www.battisti-pascoli.gov.it/. dove è presente ii bando, entro ii
15 marzo 2016.
Alia domanda di partecipazione dovranno essere ailegati:
a) Elenco nominativo dci partecipanti so carta intestata della scuola e firma del D.S.
b )Fotocopia dci brani presentati.
c) fotocopia del versamento della quota per gruppi.
ORGANIZZAZIONE DEL PROGETTO
Ai gruppi sara rilasciato un Diploma nominativo per ciascun partecipante o una targa per gnippo.
Ogni partecipante avrã diritto ad un gadget ricordo della manifestazione.
Cat. A Scuole Primanie
Cat. B Scuoie Secondarie dii Grado
Cat. C Istituti Superioni.
REGOLAMENTO
ISTITUTO COMPRENSIVO STATALE
C.D. "Battisti"- S.M. "Pascoli"
70056 - MOLFETTA (Ban)
Via Felice Cavallotti, 30
Tel. Segr. 080/3971554-Tel Dir, 080/3342532-fax 0803975813
Tel. Segr. 080/3971554 Tel. Dir. 080/3342532 - Fax 080/3975813
Codice fiscale 93423190722 - Distretto scolastico n. 6
e-mail: BAIC85600Oistruzione.it - e-mail: BA1C85600Q®pçp.istruzione.it
sito web: www.battisti-pasco1jgv.it
Art.1- La rassegna ê aperta a tutti gli alunni delle Scuole primarie e secondarie di I grado, nonché
alle scuole ad indirizzo musicale e agli istituti Superiori.
Art.2 - 11 tema della rassegna è "C'era una volta ... "
Art.3 - Tutti i concorrenti dovranno presentarsi nel luogo, nel giomo e nell'ora stabilita secondo un
calendario che vera pubblicato sul sito della Scuola organizzatrice e Ic audizioni verranno fatte in
ordine alfabetico.
Art.4 - Ii numero dci partecipanti ai cori esciusivamente vocali o esclusivamente strumentali, non
deve superare i 40 elementi. I gruppi misti possono arrivare ad un max di 60 elementi. La durata
dell'esecuzione non deve superare i 10 minuti.
Art.5 - La Direzione artistica si riserva ii diritto di apportare modifiche al seguente bando. Gli
interessati saranno tempestivamente avvisati e liberi di accettare Ic nuove condizioni o rinunciare
alla partecipazione.
Art.6 - La Scuola Organizzatrice declina ogni responsabilitá civile e penale nei confronti degli
iscnitti alla rassegna-concorso. Essi sono personalmente responsabili della loro integritâ durante gli
spostamenti e ii soggiorno e degli eventuali danni da loro causati.
Art.7 - L'iscnizione alla Rassegna implica l'accettazione del presente regolamento.
QUOTE ASSOCIATIVE
Cat. A-B- C 1 euro per ciascun componente.
La quota associativa dovrà essere versata mediante versamento su c.c .bancario n. IT 71 A 01000
03245 430300309679 intestato a Istituto Comprensivo "Battisti-Paseoli"- Molfetta.
MODALITA' DI ISCRIZIONE
L'iscrizione al concorso va eseguita via mail o fax tramite la scheda di iscrizione che si pub
scaricare dal sito della Scuola, http:J/www.battisti-pascoli.gov.it/. dove ê presente il bando,
entro ii 31 marzo 2016.
Alla domanda di partecipazione dovranno essere allegati:
a) Elenco nominativo dci partecipanti su carta intestata della scuola e firma del D.S.
b) Fotocopia dci brahi presentati.
c) fotocopia del versamento della quota per gruppi.
Le docenti referenti
Prof.ssa DofatelIa Muti
. thwiii&t2_A2W
Ins. Marino Isabella Maria Rosaria
E SCOLASTICO
IL DIR
( DrJna1sia Vena)
ISTITUTO COMPRENSIVO C.BATTISTI- G.PASCOLI —MOLFETTA
II RASSEGNA "MILLE VOC!, UNA VOCE"
PER
SCUOLE PRIMARIE E SECONDARIE DL 10 E 20 GRADO CON PROGETTI DI
EDUCAZIONE MUSICALE, CORALE 0 STRUMENTALE
26 maggio 2016 Anfiteatro di Ponente - Molfetta (Ba) ore 16.00
Domanda di partecipazione
Per partecipare alla rassegna è necessario compilare it modulo in ogni sua pane e inviarlo
aIl'indirizzo: e-mail: [email protected] - entro ii 15 marzo 2016.
DAT! DELL'ISTITUZIONE SCOLASTICA
Denominazione
Istituzione Scolastica
Codice
Meccanografico
Indirizzo e Cap
Città
Provincia
Telefono
Fax
E-mail istituzionale
Dirigente Scolastico
Referente di scuola
E-mail referente
Telefono referente
Docenti eoinvolti
1. Titolo dei brani presentati
2. ORDINE Dl SCUOLA
0 Scuola primaria
0 Scuola Secondaria di I Grado
0 Scuola Secondaria dill Grado
3. DOCUMENT! ALLEGATI
a)Elenco nominativo del partecipanti su carta intestata della scuola e firma del D.S.
b)Fotocopia del brani presentati.
c)fotocopia del versamento della quota per gruppi
Timbro
Q
Firma del Dirigente scolastico