RISORSA ACQUA Le risorse idriche del nostro territorio

RISORSA ACQUA
Le risorse idriche del nostro territorio
Chi & dove
Scuola Elementare di Manerbio
Via Galliano, 10 25025 Manerbio Brescia
[email protected]
Classi coinvolte : Scuola Primaria - Classe 4^ Collaborazioni :
• FAUNO (Sig. Tosoni Mario – Cigole)
• BIBLIOTECA COMUNALE DI MANERBIO
• CONSORZI IRRIGUI
• B.B.S. MANERBIO (Ing. Guaita)
• Architetto Pietro Piovani (Manerbio)
Idea iniziale e scelte di base ( bisogni e contesto)
Il progetto nasce dall’esigenza di guidare gli alunni a divenire osservatori attenti ed
analitici del proprio territorio, per scoprirne non solo gli elementi caratteristici, ma
anche per coglierne le relazioni al loro interno.
Competenze
• Avvicinare al mondo reale con spirito di ricerca e di studio
• Favorire la formazione di una coscienza ambientale
• Conoscere le risorse idriche del proprio territorio
• Utilizzare, comprendere alcune tipologie testuali
• Leggere carte geografiche
• Comprendere che l’acqua è un elemento indispensabile alla vita
• Acquisire la consapevolezza dei tanti modi in cui l’uomo utilizza l’acqua
• Sviluppare abitudini mentali per cogliere relazioni di causa-effetto
• Sviluppare abitudini mentali di associazione per trasferire le conoscenze, acquisite
sul proprio territorio, in altri contesti.
Temi, problemi e concetti
I concetti presentati vengono rappresentati nella seguente mappa cognitiva:
PIOVOSITA’
FALDA
FREATICA
RISORGIVE
A
C
Q
STRUTTURA E
MORFOLOGIA DELLA
PIANURA PADANA
IL PO ED
AFFLUENTI
U
A
FALDA
ARTESIANA
ACQUEDOTTO
BACINO
IDROGRAFICO
GHIACCIAI
LIVELLO DEI
LAGHI
CICLO
DELL’ACQUA
L’INTERVENTO
DELL’UOMO:
I FONTANILI
I
CANALI IRRIGUI:
LA CALCAGNA
LA LUZZAGA
LA GAMBARESCA
IL MOLONE
LA BASSANA
IL FIUME MELLA
LA
FASCIA
DEI FONTANILI
NEL
BRESCIANO
LA FASCIA
DEI FONTANILI
IN LOMBARDIA
Percorso didattico
Uscite sul territorio:
il fiume Mella a Cigole
la lanca della “Mella Morta” a Cigole
i fontanili di Ghedi
allevamento di trote, utilizzando l’acqua dei fontanili a Ghedi
i canali irrigui del nostro territorio: la Luzzaga, la Calcagna e
la Gambaresca
i canali colatori: il Molone
impianto idrico di sollevamento Martinoni - Cigole
1.
2.
3.
4.
Attività di osservazione degli elementi fisici, biologici ed antropici
Realizzazione di fotografie e diapositive
Fase di problematizzazione
Libera attività di associazione logica e di classificazione degli elementi osservati
per giungere alla costruzione di una mappa di classe per lo studio
ACQUA
FIUME
INTERVENTI
DELL’UOMO
CANALI IRRIGUI
5. per ogni punto della mappa si è lavorato nel seguente modo:
RISORGIVA
FONTANILI
Dove?
• Rappresentazione grafica delle falde sotterranee
• Lettura di carte geografiche
• Localizzazione della fascia dei fontanili nel Bresciano
Le risorgive
•
•
•
•
•
Perché?
Lettura e comprensione di un
testo descritto informativo
sulla
struttura
e
sulla
morfologia
del
nostro
territorio.
Riproduzione di una carta
tematica sulle fasce dei diversi
tipi di terreno
Ampliamento
delle
conoscenze:
dalla
nostra
provincia alla nostra regione
La dinamica fluviale nel tempo
I processi di deposizione
fluviale
Quindi……
• L’impaludamento del nostro
territorio (visione di un
filmato)
• Le bonifiche: le diverse
modalità
d’intervento
dell’uomo
nel
tempo
(costruzione di una linea del
tempo)
• Rappresentazioni grafiche di
teste di fontanili osservate
durante le uscite
Problemi aperti (possibilità di sviluppo ulteriore nel prossimo anno scolastico):
- la siccità
- la disponibilità dell’acqua della falda freatica
- l’inquinamento della falda
6.
Canali irrigui
7.
•
•
•
•
•
Formazione
La fusione dei ghiacciai
I laghi di montagna- origine
Le falde sotterranee
Le risorgive
Il ciclo dell’acqua
Il fiume
•
•
•
•
Caratteristiche
Portata –magra e piena
Interventi
dell’uomo
per
evitare le inondazioni.
Orientamento: riva dx/sx, a
monte, a valle
Distinzione fra acqua dolce e
salata
• Ricerca su carte geografiche dei luoghi
visitati e dei canali irrigui osservaticomprensione della simbologia.
• Ricostruzione del percorso dell’acqua
utilizzata per l’irrigazione.
• Osservazione, descrizione di tipici
elementi
antropici:
pompe
di
sollevamento, le chiuse, le turbine, le
casette del “daquarol”
• Collocazione storica di alcune seriole
e scoperta del perché sulla nascita dei
consorzi irrigui
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
Elementi
Sorgente
Sponde – rive
Letto alveo
Cascate
Anse – processo di erosione e
di deposizione
Affluente
Immissario – emissario
La foce: delta – estuario – la
linea di costa
Meandri
Meandri morti
Bacino idrografico
Viene poi presentato un testo descrittivo - informativo sul corso del fiume
Mella
8.
Tabella conclusiva su tutti i possibili usi dell’acqua (es. uso igienico, uso
militare/difensivo…) seguendo la seguente relazione:
Uso dell’acqua
la sua funzione
opere costruite
Per l’uso domestico dell’acqua si è effettuata un’uscita ad una sorgente di falda
artesiana nel comune di Manerbio e la visita al depuratore comunale.
(conoscenza della diversità di depuratore biologico e chimico)
9.
Osservazioni di cartine tematiche elaborate dalla regione Lombardia per
cogliere la relazione della portata d’acqua del fiume con i nostri laghi.
Costruzione del concetto di bacino idrografico.
Prodotti:
• CD rom che raccoglie il percorso fotografico
• Libro di classe, realizzato attraverso la rilegatura dei cartelloni prodotti dagli
alunni durante le diverse fasi del percorso.
Problemi incontrati
E’ risultato difficile reperire testi, cartine o informazioni sui canali irrigui della zona
essendo passata la gestione delle acque superficiali dalla Provincia ai singoli Comuni.
Ci si trova in una fase di censimento e di passaggio di competenze.
Bibliografia
- Enciclopedia bresciana
- Il sistema irriguo - nascita ed evoluzione - Convegno di Cremona del
Maggio2003
- Il ciclo dell’acqua di Franca Bonaglia
- Quaderni del Mella “Guida al riconoscimento dei ciottoli del Mella” Barbara
Buizza Grafo edizioni 1999
- Bassa bresciana (inserto del quotidiano Bresciaoggi)
- Paesi e paesaggi della Bassa Bresciana - Desca Edizioni
- Dossier Mella – Comune di Manerbio
- Manerbio storia ed archeologia Comune di Manerbio
- Tra l’Oglio e il Mella - provincia di Brescia - Comune di Manerbio
- Il primo atlante regionale dei suoli- Regione Lombardia
- Bonifica ed irrigazione in Lombardia – Regione Lombardia
- Fontanili bresciani – Cogeme
- Le rogge bresciane Cogeme
- La bonifica nella fascia dei fontanili in sponda sinistra del fiume Oglio
(Collegio geometri di Brescia )
- Videocassetta “I fontanili di Bagnolo Mella” gruppo ambiente Bassa B.na