Materiale occorrente

Laboratori didattici per bambini
1. Dimmi dove abiti e ti dirò chi sei….
Alla scoperta delle tane e delle abitazioni del mondo animale. Dove
dormono le chiocciole? Le lumache? E i ricci e i ghiri? Dove avviene il
letargo? Costruiamo assieme le tane e i nidi degli animali che vivono
nel bosco e scopriamo che la natura è un ottimo architetto.
Materiale occorrente
creta, carta, carta da pacchi, tempere o pennarelli ma meglio tempere, pennelli, rametti, fieno, sassi,
foglie secche, fili di lana e filo tipo spago, colla vinavil in barattolone e colla saxit.
2. Camminando con sei zampe: alla scoperta del mondo degli insetti
Diventiamo piccoli piccoli e osserviamo attentamente gli insetti e il
loro mondo, studiamoli e cerchiamo di costruirne dei modellini
scientifici in tre dimensioni partendo da materiali di facile reperibilità.
Scopriremo quanto il loro corpo sia complesso. Osservazione degli
Insetti più comuni nel territorio del Parco visionando e usando come
supporto didattico anche materiale contenuto nel museo.
Materiale occorrente
Sassolini tondi, pezzetti di legno, spago, filo di lana (nero, marrone e verde), carta velina azzurra e
gialla, cartoncino verde bristol, 4 album di fogli colorati (formato a4), colla saxit, lenti di
ingrandimento, un dvd vuoto o una videocass vuota, tempere, fogli bianchi a4, pastelli, matite,
gomme e temperini, fogli a4 cartoncino
3. Magicamente piante: realizziamo un erbario e sperimentiamo il
disegno scientifico
Quali sono le piante tipiche del Parco? Perché le piante non si possono
raccogliere? Che cosa si può raccogliere? E soprattutto come si
conserva? Il disegno scientifico dei vegetali e la conservazione di
disegni e materiali per realizzare un piccolo erbario del Parco, che ogni
ragazzo porterà a casa con sè.
Materiale occorrente
Un pc portatile, tempere e acquerelli, fogli da disegno a4, matite temperini e gomme, fogli a4 in
cartoncino, nastro biadesivo, spago, 6 fogli carta velina bianca , 6 fogli bristol marroni o carta
da pacchi marroni, biro nere, cartelloni flora protetta dalla regione, lenti di ingrandimento
4. Alla scoperta di un castagno
Il castagno è un organismo che attorno a sé e dentro sé raccoglie un
micromondo: esplorando e osservando quante forme di vita si celino
all’interno degli antichi tronchi e quanti animali abitino le fronde e
mangino i frutti.
Con la creta e la cartapesta realizziamo un grande castagno, poniamoci
fronde ed abitanti.
Materiale occorrente
Fogli da disegno formato a4, matite, temperini, gomme, pastelli o pennarelli, carta crespa marrone,
un pane di creta, carta di giornale, scotch da pacchi, un pezzo di legno (zocco), 1 foglio bristol
marrone, 1 verde, 1 giallo, 1 arancione, filo di cotone nero, tempere (molto marrone), un foglio
carta velina verde, fotocopie di ricette di cibi tipici della zona a base di farina di castagne.
5. Gli Uccelli del castagneto
Chi canta nel castagneto? Facciamo silenzio e andiamo alla scoperta dei
suoi abitanti con le ali. Dopo aver identificato le varie specie in modo
semplice, disegniamole, attraverso il disegno scientifico, aiutandoci
anche con il materiale contenuto nel museo. Quindi cerchiamo di capire
quali sono le caratteristiche fondamentali del gruppo degli Uccelli e chi
sono stati i loro progenitori.
Materiale occorrente
Stereo per cd o cassette, proiettore per diapo, diapo del parco sugli uccelli tipici (sono nei moduli),
fogli disegno form a4, libri su Uccelli, matite, gomme, temperini, pastelli, acquerelli, fotocopie di
immagini di Uccelli in bianco e nero.
6. Colorando con un cavolo, con petali di rosa e con le more del
gelso…
Realizziamo dei colori ad acqua speciali e dipingiamo!
Materiale occorrente
3 recipienti (van bene tegami grandi dismessi), un cavolo rosso, petali di rosa rossa, more del gelso
(se lo facciamo quando non ci sono le more del gelso facciamo senza, tanto il procedimento è
uguale), matite, gomme, temperini, fogli a4, 2 carta da pacchi bianca.
7. Un mondo a 8 zampe
Alla scoperta del mondo dei ragni: con materiali semplici e di facile
reperibilità cerchiamo di costruirci dei modellini tridimensionali.
Materiale occorrente
Sassolini tondi, pezzetti di legno, spago, filo di lana (nero, marrone, bianco) colla saxit, lenti di
ingrandimento, un dvd vuoto o una videocass vuota, tempere, fogli bianchi a4, pastelli, matite,
gomme e temperini, fogli a4 cartoncino, tv e dvd o videoregistr, scatolini trasparenti (per metterci
dentro qualche ragnetto da osservare e poi liberare), un paio di pinzette.
8. Piccoli chimici
Osserviamo cosa succede quando mescoliamo assieme sostanze diverse:
a volte nulla, a volte non si mescolano, talvolta si sciolgono o ancora
scoppiettano, cambiano colore e scottano.
Materiale occorrente
Bicchierini trasparenti, alcol puro (2lt), cucchiaini di plastica, olio, farina, sale, zucchero, aceto,
sapone, latte, crema mani, passata di pomodoro, dentifricio, viti di ferro, pepe, una catinella.
9. Oggi mi costruisco il mio museo del bosco
Il museo è uno strumento per la comprensione del nostro territorio e per
avvicinarci ad esso: osservando il museo del Poranceto, ogni bimbo
potrà costruirsi il proprio piccolo museo del bosco e portarlo con sé.
Materiale occorrente
Fotocopie su un museo antico (camera delle meraviglie, sono una per bimbo), cartoncini a4 molto
spessi, fogli a4 bianchi, forbici, righelli, matite, tempere, gomme, temperini, tempere, pennelli,
pastelli, colla saxit, biadesivo, piccole etichette bianche.
10. Leggende nel castagneto
Il castagneto con le sue ombre, le sue luci e le sue forme è da sempre
stato avvertito dall’uomo come luogo di riparo, da cui ricavare il cibo e
sostentamento, ma anche come luogo magico. Alla scoperta di leggende e
magia tra racconto ed esplorazione.
Materiale occorrente
Fotocopie di testi che raccontano leggende, fogli, gomme, matite, temperini, pastelli, pennarelli.
11. Realizziamo con la lana della nonna
Sviluppando le capacità manuali del bambino si cercherà di realizzare
bamboline e animaletti con la lana.
Materiale occorrente:
Lana di diversi colori, forbici, cartoncino, pennarelli,
12. Gli animali del bosco
Osservando gli animali i bambini cercheranno di riprodurre gli stessi
utilizzando l’immaginazione e la fantasia.
Materiale occorrente
Sassi, colla vinavil, tempere, cartoncino, forbici, pennarelli,
13. La carta riciclata
I bambini impareranno a realizzare il fogli di carta riciclata nonché la
costruzione di oggetti quali portapenne, scatoline ,ecc con materiale di
recupero che si possiede in casa (minimo 2 laboratori di 2 ore cad.)
Materiale occorrente
Abbondante Vinavil, bacinella, guanti in lattice, carta di giornali /quotidiani, tempre, scatoline di
cartone, barattolini, materiale di recupero.
14. Una piccola centrale eolica: le girandole.
Costruiamo la girandola e impariamo le tecniche e il funzionamento di una
centrale eolica.
Materiale occorrente
Cartoncino colorato quadrato, una cannuccia da bibita, colla vinavil, pennarelli colorati, ago e filo.
15. Energie alternative: il forno solare.
Costruiamo il forno solare e impariamo le tecniche di sfruttamento delle
energie alternative.
Materiale occorrente
Scatole e fogli di cartone, rotolo di alluminio, gruccia di alluminio, colla,
spray nero, sacchetto da forno.
16. Energie alternative: il pannello solare.
Costruiamo un pannello solare e impariamo le tecniche di sfruttamento
delle energie alternative.
Materiale occorrente
Tavoletta di compensato, vernice nera, pennelli, tubo di gomma, tanica e foglio di plastica
trasparente, chiodi e puntine, termometro, silicone. e fogli di cartone, rotolo di alluminio, gruccia di
alluminio, colla, spray nero,