Progetto Libriamoci 2016

PROGETTO
DA CERVANTES AI COLDPLAY, ALLA SCOPERTA DI DON CHISCIOTTE
Iniziativa realizzata nell’ambito del Progetto Libriamoci
A.S. 2016-2017
DATA MANIFESTAZIONE
26 Ottobre 2016
DOCENTE REFERENTE: PROF.SSA KATIUSCIA MILIE’
PROGETTO CURRICOLARE – SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO DI MONGRASSANO
PLESSO DI MONGRASSANO SCALO
DESCRIZIONE
Il nostro progetto si pone l’obiettivo di fa appassionare i ragazzi alla lettura, rendere il libro uno
strumento duttile nelle loro mani e davanti ai loro occhi, scomponibile e ricomponibile all’infinito,
in base alle emozioni suscitate, alle suggestioni create, un oggetto culturale ed emozionale che,
nella sacralità del proprio significato e del proprio valore, possa essere vissuto come strumento di
gioco, ricerca, divertimento, conoscenza.
Con la nostra iniziativa abbiamo inteso trasformare la lettura in un gioco creativo, motivante,
coinvolgente, tanto più efficace quanto maggiori sono le sollecitazioni e i linguaggi espressivi messi
in campo: drammatizzazione teatrale, rappresentazione visiva, esecuzione strumentale, canto.
La scelta di un testo classico, rievocata anche dalla commemorazione biografica dell’autore, è
stata determinata dalle particolari caratteristiche del testo scelto: “Don Chisciotte della Mancia” di
Miguel de Cervantes, un romanzo che ha attraversato tutte le epoche facendo rivivere, ogni volta
più forte, il sogno di libertà del protagonista. Le incredibili imprese di Don Chisciotte, infatti,
cavaliere impacciato ma temerario, ci raccontano come l’animo umano possa farsi coraggioso, se
animato dalla passione, dal desiderio di mettersi in gioco e cimentarsi in nuove sfide. Il cavaliere
insegna a lasciarsi travolgere dall’imprevisto, dall’idea geniale, dalla voglia di provare a superare i
propri limiti.
La lettura drammatizzata di pagine scelte del romanzo sarà eseguita dai ragazzi, coadiuvati dagli
insegnanti, e proposta ai genitori nel corso di una mattinata di incontri. Saranno selezionate parti
del romanzo in cui più forte sia il senso di avventura, l’umorismo, la sete di giustizia, la lealtà, la
scoperta di limiti e risorse personali, la spinta motivazionale di sogni e ideali. La drammatizzazione
sarà introdotta da un brano dei Coldplay dedicato al Cavaliere – “Don Quixote”, lo spazio scenico
sarà arricchito da pannelli ed elementi visivi realizzati dagli allievi ed ispirati alle stampe di Picasso
su Don Chisciotte o rievocanti l’eroe di Cervantes in lotta contro mulini a vento come moderne
pale eoliche. La lettura di pagine scelte sarà alternata alla drammatizzazione della poesia di Nazim
Hikmet “Il cavaliere dell’eterna gioventù”, della filastrocca di Gianni Rodari dedicata al “cavaliere
dalla triste figura”, dall’esecuzione strumentale del brano di Roberto Vecchioni “Per amore, solo
per amore” e dall’esecuzione a due voci della canzone di Francesco Guccini “Don Chisciotte”.
In questo senso l’interesse per lettura chiamerà in causa l’interazione con il vissuto emozionale
positivo del lettore, con il mito dell'immedesimazione con il personaggio. Chi di noi, infatti, almeno
una volta non ha voluto opporsi con slancio matto alle ingiustizie della nostra società, e ancora chi
di noi non ha sognato di far di se stesso un romantico paladino della verità?