A. Campagna, Leggere in leggerezza

IBC - Leggere in leggerezza
IBC
Marzo 2007
informazioni, commenti, inchieste sui beni culturali
Convegni e Seminari / Media / Progetti e realizzazioni / Pubblicazioni
Leggere leggeri: l’accesso all’informazione nei servizi bibliotecari per
ragazzi, a cura di L. Cavazza, Bologna, IBC - Editrice Compositori,
2006 (ERBA, 62).
Leggere in leggerezza
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Antonella Campagna
[IBC]
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Come rendere familiare a bambini, ragazzi e giovani adulti la ricerca
dell’informazione in biblioteca? A questa domanda ha cercato di dare
risposte il convegno “Leggere leggeri”, di cui l’omonimo volume
presenta gli atti, promosso a Ferrara nel settembre dello scorso anno
dalla Soprintendenza per i beni librari e documentari dell’Istituto per i
beni culturali della Regione Emilia-Romagna insieme con il Comune e
la Provincia di Ferrara e con la collaborazione dell’Associazione italiana
biblioteche (AIB) e di Data Management.
“I servizi bibliotecari per ragazzi e giovani adulti non sono mai stati
tanto importanti per i ragazzi e le loro famiglie in tutto il mondo come
lo sono oggi”. Con questa dichiarazione l’International Federation of
Library Associations (IFLA) pone in termini chiari e inequivocabili la
centralità dell’accesso dei ragazzi alla conoscenza e all’apprendimento
permanente e introduce le nuove Linee guida per i servizi bibliotecari
per ragazzi pubblicate in lingua italiana nel 2004 dall’AIB (www.ifla.org/
VII/s10/pubs/ChildrensGuidelines-it.pdf). Sulle Linee guida si è
soffermata nel suo intervento Ingrid Bon, della sezione biblioteche per
ragazzi e giovani adulti dell’IFLA, sottolineando come il bambino e i
suoi diritti di sviluppo e partecipazione siano al centro dell’attenzione
dell’universo bibliotecario.
Una panoramica internazionale, imperniata sullo stretto legame tra il
mondo delle biblioteche e quello della ricerca, è delineata nel
contributo di Antonella Agnoli, che si sofferma in particolare su tre
progetti di promozione della lettura e dell’informazione attraverso il
Web: “CHILIAS (Children’s Library Information Animation Skills)” della
Commissione europea per lo sviluppo delle applicazioni telematiche,
con la sua biblioteca virtuale, Infoplanet, che contiene pagine web con
autori, libri, media, aree tematiche particolari (www.diba.es/chilias);
SearchKids, sviluppato dall’Università del Michigan, che offre un ottimo
servizio di reference basato su una grafica accattivante a icone (www.
cs.umd.edu/hcil/kiddesign/searchkids.shtml); e ICDL - International
Children’s Digital Library, un sito che consente l’accesso tramite
Internet a una ricca collezione di letteratura internazionale per i
ragazzi di tutto il mondo (www.icdlbooks.org). Sul versante italiano
sono state illustrate le esperienze del Centro sistema ragazzi (CESIRA)
del Sistema bibliotecario provinciale di Chieti e del catalogo informatico
per adolescenti Ar.In.G.A. - Aree di interesse per giovani adulti,
organizzato per aree di interesse, della Biblioteca comunale Sala Borsa
ragazzi di Bologna (www.bibliotecasalaborsa.it/ragazzi//100titoli.php).
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Ampio spazio è stato riservato alla presentazione del Sebina OPAC
Ragazzi, versione di Sebina OpenLibrary indirizzata ai ragazzi, che
grazie ai disegni di Daniele Panebarco offre un’interfaccia grafica
amichevole per trovare libri e documenti multimediali con diverse
chiavi di ricerca: alfabetica (per autore o titolo), per argomento (“Libri
per sapere e per fare”), per parole e per collane (sol.cib.unibo.it:8080/
SebinaRagazzi). Il Sebina OPAC Ragazzi è stato elaborato da un
gruppo di ricerca coordinato da Vincenzo Bazzocchi e Laura Cavazza
dell’IBC ed è stato sperimentato presso Casa Piani di Imola (Bologna),
una struttura d’eccellenza nel panorama, non solo regionale, delle
biblioteche per bambini e adolescenti. Oltre all’OPAC (Online Public
Access Catalogue) sono disponibili molti altri servizi: segnalazione di
nuovi arrivi, disponibilità di postazioni, prenotazioni per attività
collettive, risposte veloci ai quesiti inoltrati.
Pubblicando nella sua collana “ERBA - Emilia Romagna Biblioteche
Archivi” gli atti di questa intensa giornata di lavoro, la Soprintendenza
per i beni librari e documentari dell’IBC intende offrire agli addetti ai
lavori materiali utili per ulteriori approfondimenti su un tema che tocca
questioni complesse e ancora da indagare e sperimentare (per
informazioni supplementari si può scrivere a: [email protected]).
Leggere leggeri: l’accesso all’informazione nei servizi bibliotecari per
ragazzi, a cura di L. Cavazza, Bologna, IBC - Editrice Compositori,
2006 (ERBA, 62), 137 p., 12,00.
Pubblicato in versione elettronica il giorno: 19/03/2007
Pubblicato in versione cartacea in "IBC", XV, 2007, 1
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