Gratis in Belgio per 15 giorni!!!! Opportunità di Stage

Gratis in Belgio per 15 giorni!!!!
Opportunità di Stage
È aperta una selezione per nr. 3 studenti
interessati a svolgere un programma intensivo
Erasmus a Bruxelles, della durata di 2
settimane, dal 26 aprile all’8 maggio 2009.
Tale programma intensivo è organizzato dall’Università di
Ghent (Belgio), nell’ambito del progetto CoDIME,
riguardante la multiculturalità europea.
Il programma prevede una serie di presentazioni, da tenersi
in inglese all’interno di un gruppo di studenti di diversi
paesi europei e successivamente presso istituti di istruzione.
Si pregano gli interessati di inviare per e-mail la propria
candidatura, indicando i propri dati personali e il corso di
laurea di provenienza e allegando un’autocertificazione
degli esami svolti, entro il 13 febbraio 2009 alla dott.ssa
Laura Nelli [email protected].
Il 16 febbraio 2006 alle ore 15 i candidati saranno invitati a
un colloquio nel quale dovranno illustrare come
intenderanno svolgere le presentazioni indicate ai punti 1,
3, 5 e 6 del programma qui sotto allegato.
Progetto CODIME 2009
Quando: domenica 26 aprile – venerdì 8 maggio 2009
Dove: Bruxelles, ostello della gioventù.
Studenti interessati: preferibilmente tre studenti provenienti da ognuna delle
università coinvolte.
Approccio: COSA “community school approach”: si intende affrontare il tema della
diversità e della multiculturalità non solo dalla prospettiva interna della scuola, ma
anche da quella esterna della comunità che vive intorno alla scuola.
Attività da preparare:
1) Presentazione di se stessi, come se lo facesse un reporter: ogni studente
dovrà scegliere una foto che racconta se stesso e che ritrae un luogo che
lo rappresenta. Gli altri studenti dovranno indovinare di chi si tratta. Le
foto dovranno essere inviate a Geert o Ruth prima dell’incontro di aprile.
2) Presentazione p. p. del sistema scolastico del proprio paese e delle
modalità di realizzazione del principio della multiculturalità all’interno di
esso.
3) Presentazione del proprio paese di provenienza mediante l’organizzazione
di un mercatino dell’usato: gli studenti dovranno portare con sé 5 oggetti
che rappresentano il loro paese di provenienza (non devono portare cibo
perché questo servirà per l’organizzazione di una serata di animazione),
raccontando qualcosa sugli oggetti scelti e provando a venderli in modo
creativo. Questo sarà fatto a due livelli: nel piccolo gruppo degli studenti
che partecipano al progetto, al mercatino dell’usato che si tiene ogni
settimana a Sint-Niklaas.
4) Raccolta di un questionario incentrato sulla percezione della diversità da
parte degli studenti che dovrà essere compilato prima e dopo il progetto.
5) Presentazione della comunità che vive intorno alla scuola mediante la
raccolta di foto e interviste. Gli studenti dovranno scegliere un quartiere
in cui il fenomeno della multiculturalità è particolarmente presente e
dovranno realizzare una “social card” della comunità del quartiere,
presentando chi ci vive, come si vive, quali associazioni e organizzazioni
operano nel settore della multiculturalità ed illustrando i progetti e le
attività realizzate dalla scuola al fine di coinvolgere attivamente la
comunità nella vita della scuola. (Esempi citati: organizzazione di attività
extrascolastiche svolte mediante progetti pomeridiani incentrati sulla
multiculturalità, partecipazione dei genitori alla vita scolastica dei loro
figli e ruolo attivo nell’organizzazione di attività extrascolastiche, ruolo di
figure ponte che, all’interno della scuola, gestiscono i rapporti con la
comunità esterna).
6) Organizzazione di una cena e di una serata di animazione italiana,
spagnola, belga, ecc. con canti e balli tipici.
7) Presentazione di interventi da parte dei colleghi che partecipano al
progetto sulle diverse possibilità di realizzazione dell’approccio “COSA”.