Storia dell`arte

Liceo artistico “Cardarelli” – La Spezia
Programma effettivamente svolto in Storia dell’arte, classe 2D, anno sc. 2015-2016, prof. Venturelli
Unità didattica n. 1. Arte greca di età tardo-classica e ellenistica
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Prassitele e Skopas
Introduzione generale all’arte ellenistica (influenza del teatro e della Poetica di Aristotele; il pathos)
Analisi approfondita del Laocoonte.
Unità didattica n. 2. Arte romana di età repubblicana e imperiale
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Il ritratto in età repubblicana (il Busto Torlonia)
l’età augustea e il rapporto tra arte e ideologia: l’Augusto di Prima Porta e la Gemma augustea. Tali opere sono
state affrontate alla luce del ruolo storico e dei processi di mitizzazione e divinizzazione della figura di Augusto.
La rappresentazione del potere e dell’imperatore: analisi approfondite e dettagliate della statua equestre di Marco
Aurelio e del busto-ritratto di Commodo in veste di Ercole.
Unità didattica n. 3. L’età costantiniana
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contestualizzazione storico-ideologica (romanizzazione del cristianesimo e cristianizzazione di Roma);
l’invenzione della forma architettonica della basilica; il rilievo della liberalitas dell’Arco di Costantino come
sintomo di un mutamento genetico dell’arte; fondazione di Costantinopoli;
il formarsi della prima iconografia di Cristo: il mosaico della cappella di S. Aquilino in San Lorenzo a Milano e il
mosaico absidale di S. Pudenziana.
Unità didattica n. 4. L’alto Medioevo
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Ravenna V secolo: il mosaico della cupola del mausoleo di Galla Placidia come sintomo di una mutazione genetica
completa e definitiva dell’arte occidentale (dalla mimesis classica al simbolismo cristiano);
Ravenna VI secolo: i mosaici di S. Vitale.
Unità didattica n. 5. Il basso Medioevo
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La rinascita urbana del XII secolo; l’architettura romanica in Lombardia (Milano, Sant’Ambrogio); Pisa:
urbanistica del Campo dei Miracoli e architettura del duomo;
Scultura romanica: Wiligelmo;
Lo “Stil novo” della scultura italiana: Nicola Pisano e l’Antico
La Spezia, 1 giugno 2016.
L’insegnante, prof. Roberto Venturelli
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Gli alunni
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N.B.: gli eventuali alunni con giudizio sospeso sono tenuti a preparare le unità didattiche n. 3, n. 4 e n. 5. La
preparazione dovrà basarsi sugli appunti delle lezioni o sul libro di testo.