PROGRAMMA DI LINGUA FRANCESE

PROGRAMMA DI LINGUA FRANCESE
CLASSE IV-SIRIO A.F.M.
a/s 2013/ 2014
FUNZIONI COMUNICATIVE
sapersi presentare
saper descrivere persone e luoghi
proporre di fare qualcosa, accettare/rifiutare
parlare del tempo atmosferico
chiedere e dire l'ora
parlare delle proprie abitudini
saper chiedere e dare informazioni
fare progetti
parlare di avvenimenti passati e futuri
chiedere il parere di qualcuno;
precisare la propria opinione;
esprimere accordo e disaccordo;
CONTENUTI GRAMMATICALI
Formazione del femminile di aggettivi e sostantivi
Formazione del plurale
Aggettivi e pronomi dimostrativi
Aggettivi e pronomi possessivi
I tempi del passato: imperfetto, passato prossimo dei verbi regolari e principali verbi irregolari
Accordo del participio passato.
I tempi del futuro: formazione del futuro, ”dei verbi regolari e dei principali verbi irregolari:,
I Gallicismi
Il condizionale presente e passato dei verbi regolari e dei principali verbi irregolari:
Pronomi relativi.semplici e composti
Pronomi e aggettivi indefiniti.
La frase ipotetica.
Pronomi complemento diretti e indiretti.
I pronomi ”en”, “y”.
I comparativi e superlativi.
Preposizioni di tempo.
Preposizioni di luogo.
Forma passiva
Formazione del congiuntivo dei verbi regolari e dei principali verbi irregolari.
Uso del congiuntivo.
Participio presente e gerundio
CORRISPONDENZA COMMERCIALE
Struttura della lettera commerciale.
Disposizione delle varie parti della lettera commerciale.
Struttura di una e-mail
Richiesta di informazioni in vista di un ordine.
Risposta a richiesta di informazioni.
L’ordine.
Richiesta di condizioni particolari
Offerte e domande di impiego.
Curriculum vitae
Lettera di prenotazione
Preparazione ad un colloquio di lavoro
ARGOMENTI DI CIVILTA’ FRANCESE
La Francia fisica:i confini, il rilievo, i fiumi, le coste, il clima
L'organizzazione amministrativa
La francofonia e i paesi francofoni
La France d'outre-mer:-DROMAlcune regioni: NORD-PAS-De-CALAIS: geografia,storia,economia, tradizioni, cucina
NORMANDIE, geografia, storia, economia, cultura
ALSACE, geografia, storia, economia, cultura
PROVENCE- ALPES- CÔTE D'AZUR, geografia, storia, economia, cultura
LORRAINE, geografia, storia, economia
L’insegnante
’
C
Gli Alunni
Formazione del futuro, condizionale, imperfetto, “passé composé”dei verbi regolari e dei seguenti
verbi irregolari: essere, avere, andare, venire, volere, potere, dovere, sapere, prendere, fare, dire,
scrivere, leggere, bere, mettere, uscire.
Accordo del participio passato.
Pronomi relativi.
Pronomi e aggettivi indefiniti.
La frase ipotetica.
Pronomi complemento diretti e indiretti.
I pronomi ”en”, “y”.
I comparativi e superlativi.
Preposizioni di tempo.
Preposizioni di luogo.
Formazione del congiuntivo dei verbi regolari.
Uso del congiuntivo.
Participio presente e gerundio
CORRISPONDENZA COMMERCIALE
Struttura della lettera commerciale.
Disposizione delle varie parti della lettera commerciale.
Richiesta di informazioni in vista di un ordine.
Risposta a richiesta di informazioni.
L’ordine
Richiesta di condizioni particolari
Modifica o annullamento dell’ordine
ARGOMENTI DI CIVILTA’ FRANCESE
La Francia geografica.
L’organizzazione amministrativa della Francia.
L’organizzazione politica della Francia.
L’economia della Francia.
La città di Parigi.
L’immigrazione in Francia.
L’insegnante
Gli Alunni
PROGRAMMA DI LINGUA FRANCESE
CLASSE V-A IGEA R
a/s 2003/2004
CONTENUTI GRAMMATICALI
Ripasso dei principali contenuti grammaticali, in particolare: formazione del futuro, condizionale,
imperfetto, “passé composé, plus-que-parfait”dei verbi regolari e dei principali verbi irregolari.
Accordo del participio passato, uso dei tempi del passato.
Participio presente, gerundio.
Pronomi relativi, subordinate relative.
Pronomi e aggettivi indefiniti e interrogativi.
La frase ipotetica.
Pronomi complemento diretti e indiretti, i pronomi “en” e “y”.
La forma passiva.
Congiunzioni e locuzioni di tempo, le subordinate temporali.
Congiunzioni e locuzioni di causa, conseguenza, opposizione, paragone.
Formazione e uso del congiuntivo dei verbi regolari e dei principali verbi irregolari.
CORRISPONDENZA COMMERCIALE
Ripasso dei principali contatti commerciali.
ARGOMENTI DI CIVILTA’ FRANCESE
L’organizzazione amministrativa della Francia.
L’organizzazione politica - istituzionale della Francia.
Storia della V Repubblica
La regione dell’ Île de France.
La città di Parigi, storia di una capitale
I monumenti antichi e “moderni” di Parigi.
I trasporti e le vie di comunicazione di Parigi.
L’immigrazione in Francia.
ARGOMENTI DI LETTERATURA FRANCESE
Charles Baudelaire: vita, opere e pensiero.
Letture e commento delle seguenti poesie dalla raccolta “Les fleurs du mal”:
“L’albatros”.
“Correspondances”.
“Spleen”.
“Enivrez-vous” da “Le spleen de Paris”.
Il Naturalismo
Emile Zola: vita, opere e pensiero.
Lettura e commento di un brano tratto da “L’Assommoir”.
Le Parnasse, movimento dell’arte per l’arte.
Paul Verlaine: vita, opere e pensiero.
Lettura e commento delle poesie:
“Le ciel est, par-dessus le toit” (Sagesse, livre III, IV)
“Art poétique” (Jadis et Naguère, Jadis, “Sonnets et autres vers”)
Arthur Rimbaud: vita, opere e pensiero.
Marcel Proust: vita, opere e pensiero.
Lettura e commento dei brani “Le baiser d’une mère” e “Le mécanisme de la mémoire involontarie”
tratti da“Du côté de chez Swann. Combray” dell’opera “À la recherchedu temps perdu”.
L’esistenzialismo
Jean-Paul Sartre: vita, opere e pensiero.
Albert Camus: vita, opere e pensiero.
Lettura e commento di un brano tratto da “L’Étranger”.
L’insegnante
Gli alunni
PROGRAMMA DI LINGUA FRANCESE
CLASSE II-A IGEA R
a/s 2003/ 2004
CONTENUTI GRAMMATICALI
MODULO I
Articolo partitivi.
Aggettivi dimostrativi.
Aggettivi possessivi.
I gallicismi.
Formazione del “passé composé”dei verbi regolari.
Formazione dell’imperfetto dei verbi regolari.
La quantità beaucoup, assez, trop.
L’ora.
Vocabolario sul cibo.
MODULO II
Complementi di tempo.
Comparativo.
Superlativo relativo e assoluto.
Impiego di “très” e “beaucoup”.
Aggettivi interrogativi.
Pronomi relativi.
“passè composè” di “aller, venir, faire, vouloir, pouvoir, savoir, voir, dire, lire, écrire.
Accordo del participio passato.
Il tempo atmosferico - vocabolario sul meteo.
MODULO III
Il futuro.
Il condizionale.
Pronomi dimostrativi.
Eccezioni nella formazione del femminile di nomi ed aggettivi.
Pronomi complemento diretti e indiretti.
Alcune forme impersonali.
Preposizioni di luogo.
Vocabolario sull’abbigliamento.
CONTENUTI COMUNICATIVI
MODULO I
Comprendere e dare informazioni sul menù e le abitudini alimentari.
Esprimere l’appartenenza.
Fare ipotesi.
Saper riferire al passato.
Saper riferire di abitudini passate.
Saper chiedere e dire l’ora.
MODULO II
Saper fare paragoni.
Saper descrivere.
Fare domande.
MODULO III
Fare dei progetti
Saper prenotare un viaggio.
Saper esprimere preferenze.
Descrivere una persona.
L’insegnante
Gli alunni