Bertoloni – Artizzu: “Storytelling”

Transcript

“Le pietre e i cittadini”
Aggiornamento Docenti a.s. 2015/2016
ITALIA NOSTRA ONLUS sezione SINIS-CABRAS-ORISTANO
Danila ARTIZZU – Werther BERTOLONI
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“Le pietre e i cittadini 2015/2016” Aggiornamento Docenti
dott.ssa Danila ARTIZZU – prof. Werther BERTOLONI
STORYTELLING
NARRARE
MODALITA’ COMUNICATIVA
( AudioVisiva, Verbale, Letteraria )
COINVOLGIMENTO EMOTIVO
( … vissuto … )
2
OBAMA
(comunicazione)
Foto, video e suo commento sullo stesso Autobus dove Rosa PARKS nel
1955 si rifutò di dare il posto ad un bianco, dando così inizioalle proteste per i
diritti civili ( Montgomery Bus Boycott – Alabama – Dic 1955)
Video con il suo cane (First Dog) , che gli ha portato i voti di moltissimi
animalisti
PEDAGOGIA / DIDATTICA
Il ricorso a storie può essere utilizzato
per facilitare l’acquisizione di un concetto( scuole primarie ……
corsi di lingua ….)
quale strumento riflessivo per la costruzione di significati interpretativi
della realtà
per situare l'apprendimento nei contesti significativi e promuovere
processi dialogici di interazione riflessiva attraverso lo sviluppo di contesti
collaborativi
3
NARRAZIONE REALIZZATA con STRUMENTI DIGITALI, che consiste
nell’organizzare contenuti (selezionati dal web e/o creati autonomamente)
all’interno di una struttura narrativa, in modo da ottenere un racconto
costituito da molteplici elementi di vario formato (video, audio, immagini,
testi, mappe, ecc.).
SEMBRARE NON SCUOLA, quindi (può essere) meglio accettato
(carattere fabulatorio dei racconti )
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FACILITA’ di MEMORIZZAZIONE del RACCONTO e, di conseguenza,
possibile miglior acquisizione cognitiva
( www.christopherspenn.com/2014/08/the-cognitive-importance-of-storytelling )
SEMPLICITA’ di ACCESSO A CONCETTI ASTRATTI (Platone, utilizzo dei
MITI per concetto di anima ….)
CARATTERE GRATIFICANTE e COINVOLGENTE dell’approccio
narrativo digitale, di conseguenza rafforzamento motivazionale (>impegno)
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MOLTEPLICITA’ di STIMOLI E SIGNIFICATI(alta densità informativa e
mix di codici e formati comunicativi, di personaggi, di eventi, di informazioni
tra loro relazionalmente interagenti)
IMPORTANZA degli ELEMENTI MULTIMEDIALI per la generazione di
processi interpretativi e correlazioni concettuali non banali
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STRETTA INTERAZIONE CON LA “NETWORK KNOWLEDGE and
COMBINATORIAL CREATIVITY”(Maria POPOVA- 2011, conosciuta per il suo
blog BrainPickings.org)
NETWORKED KNOWLEDGE and COMBINATORIAL CREATIVITY
((www.brainpickings.org/2011/08/01/networked-knowledge-combinatorial-creativity ))
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INSOMMA, PER RIASSUMERE …
8
Center for Digital Storytelling (CDS)
Joe LAMBERT & Nina MULLEN
Berkeley - CALIFORNIA
www.storycenter.org
SEVEN ELEMENTS OF DIGITAL STORYTELLING
(STARTING POINT as you begin working with digital stories)
1. Point of View - What is the main point of the story and what is the
perspective of the author?
LE STORIE DEVONO ESSERE VERE E REALISTICHE
2. A Dramatic Question - A key question that keeps the viewer's attention
and will be answered by the end of the story.
QUALCOSA CHE VALGA LA PENA DI RACCONTARE,
CON DOMANDE INZIALI “STUZZICANTI”
(NON BANALI, SORPRENDENTI)
A CUI SI RISPONDERA’ ALLA FINE
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3. Emotional Content - Serious issues that come alive in a personal and
powerful way and connects the audience to the story.
CONTENUTI EMOTIVI COINVOLGENTI
COME VISSUTI IN PRIMA PERSONA
4. The Gift of Your Voice - A way to personalize the story to help the
audience understand the context.
UTILIZZO DELLA PROPRIA VOCE
(PRIMA, DURANTE, DOPO)
5. The Power of the Soundtrack - Music or other sounds that support and
embellish the story.
IL COMMENTO MUSICALE
(ENFATIZZA, SUPPORTA, COINVOLGE, …)
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6. Economy - Using just enough content to tell the story without
overloading the viewer.
NON APPENSATIRE IL RACCONTO
TAGLIARE LE RIDONDANZE
“USARE IL GIUSTO”
7. Pacing - The rhythm of the story and how slowly or quickly it progresses.
UTILIZZO DELLE “DIVERSE VELOCITA’ “
LE BUONE STORIE “RESPIRANO”
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Digital Storytelling in the Classroom
New Media Pathways to Literacy, Learning, and Creativity
JASON B.OHLER
12
PONE MAGGIORMENTE L’ATTENZIONE SULLA NARRAZIONE
ANZICHE’ SULLA MULTIMEDIALITA’ : UNA BUONA NARRAZIONE PUO’
DIVENTARE UNA BUONA DIGITAL STORY TALE,
NON IL CONTRARIO
1. MIND MAP / STORYBOARD
2. EXTERNAL FEEDBACK
→UPGRADE / ADDING
3. WRITING
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4. RECORDING
5. LISTENING
→ REVISION
6. FINISHED?
14
7.
and now …
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REALISTICO RIFERIMENTO AMBIENTALE
Classe 1° superiore
Inizio a.s.
Alunni provenienti da varie scuole medie, anche distanti tra di loro
Obiettivo principale (@)→ (lo vediamo dopo
VINCOLI TECNICI
2-5 min/max
Immagini+sonoro (voice)+sonoro(sound)
MovieMaker (iMovie su Apple)
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)
3 WRITING
(storia realistica, con domanda/e iniziali, sceneggiatura)
Due anni fa, il comune di Cabras (.... altri commenti ....) emana un bando di concorso per
uno studio di valorizzazione e rinascita della peschiera, al fine di salvaguardare l’esistente,
provare a riattivarne fortemente l’attività lavorativa e valorizzarne l’eccellenza.
Vivo a S.Antioco, studio a Cagliari all’Università, ma vorrei rispondere al bando per vedere
di ottenere il contributo previsto. Però su Cabras nn ho idea dove partire (di Cabras
conosco solo la peschiera come ristorante!)
Faccio quello che fanno tutti: internet, google & cotillons!
All’interno di un sito interessante : www.time_gatekeepers.net, (che strano nome ...............
i guardiani del tempo) che scopro si occupa in generale di problematiche storico ambientali
e lavorative della Sardegna, trovo l’indicazione di un contatto e-mail disponibile per avere
approfondimenti storici sulla penisola del Sinis.
Chiedo informazioni e mi viene risposto che non sono inviati documenti se prima nn attivo
un contatto diretto, quindi mi viene proposta la possibilità di iniziare una FBchat con
Itzokòr(*)(questo è il nickname), uno dei redattori del sito, che potrebbe darmi informazioni
sulla peschiera di Cabras.
Strano.
Strano una chat anziché solo delle e-mail.
Però posso provare, una chat senza far sentire voce non mi preoccupa più di tanto.
Posso sempre rifiutare altri successivi contatti nel caso in cui la cosa non mi piaccia....
Ci accordiamo per il pomeriggio di domani.
Immagini di chat e musica
Da quella chat riesco a sapere che...
...Al tempo dei giudici d’Arborea lo stagno e le sue peschiere facevano parte del demanio e
tali continuarono a restare sotto il dominio aragonese e nei primi secoli della dominazione
spagnola, fino a che nel 1652 il re Filippo IV non vendette i diritti di pesca a Girolamo
Vivaldi.
A metà ‘800 i Pasqua Vivaldi cedettero gli stessi diritti alla famiglia Carta di Oristano; dal
1982 lo stagno, acquisito dal demanio regionale, è gestito da un consorzio di pescatori, ma
che di lavorare non ne hanno molta voglia !
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Da altre chat riesco a sapere che Itzokòr è ferrato anche circa la storia di Porto Pino, e la
cosa mi incuriosisce, visto che non è distante da casa mia.
E scopro che Porto Pino, da me conosciuta solo per la spiaggia dove ho passato belle estati,
si trova vicino ad un luogo molto importante per la nostra storia :
nel giugno del 1323, gli aragonesi al comando dell’ammiraglio Carroz (caspita.... ecco
perché a Cagliari c’è via dei Carroz !) sbarcarono per conquistare la Sardegna nel golfo di
Palmas (urka !!! ci sono passata tante volte davanti al paese e non sapevo quanto fosse
importante.
Incuriosita, proseguo a chattare, perdendo di vista lo studio sulla peschiera di Cabras
(peccato!) ma vengo a conoscenza di tante altre informazioni sulla mia zona, tanto che,
assieme a Itzkòr sono riuscita a pubblicare una piccola sintesi storico-archeologica su Porto
Pino e sui Piercy, che abbiamo intenzione di pubblicare su qualche rivista locale e di
settore.
Poi ... poi nn potevamo non incontrarci, anche se non è stato proprio facile, per fortuna ha
deciso di venire a trovarmi:
Itzkòr in realtà è una lei (chissà perché avevo l’iniziale idea che fosse un lui!), una
imprenditrice turistica, che vive a Puerto Madryn, nella penisola di Valdès (PatagoniaArgentina), anche se è una grande appassionata della storia della Sardegna, soprattutto del
Sulcis, ed è la pronipote di Vera Piercy, nipote di Menj Piercy, un gallese che ha avuto
un’importante ruolo nello sviluppo della peschiera di Porto Pino !
Una delle figure ricorrenti del libro, che si ritrova in tutti i periodi storici, è quella del custode del
tempo, colui che è preposto a tramandare la memoria collettiva della comunità sarda. Uno di essi,
quello dei tempi di Eleonora, è Itzoccor Gunale.
(*)
18
1
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MIND MAP / STORY BOARD
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2 EXTERNAL FEEDBACK
→
UPGRADE / ADDING
QUANTO E’ FACILE MODIFICARE
QUELLO CHE
QUALCUNO HA CREATO
CON
TANTA FATICA (E TANTO TEMPO) ???
CHISSA’ QUANTE COSE NON VI VANNO BENE DI QUANTO PROPOSTO...
CHISSA’ QUANTE COSE AVRESTE IN MENTE DI CAMBIARE !!!
TUTTI PARTECIPANO
(MA PROPRIO TUTTI !!!)
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4 RECORDING
Protagonista
Voce/i Narrante/i
0
Due anni fa, il comune di Cabras emana
un bando di concorso per uno studio di
valorizzazione e rinascita della peschiera,
al fine di salvaguardare l’esistente,
provare a riattivarne fortemente l’attività
lavorativa
1
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5
Vivo
a
S.Antioco,
studio
all’Università a Cagliari, ma vorrei
rispondere al bando per vedere di
ottenere il contributo previsto.
Però su Cabras nn ho idea dove
partire (di Cabras conosco solo la
peschiera come ristorante!)
Faccio quello che fanno tutti:
internet, google & cotillons!
SoundTrack
???
???
???
???
???
All’interno di un sito interessante :
che
www.time_gatekeepers.net,
scopro si occupa di problematiche
storico ambientali della Sardegna,
trovo l’indicazione di un contatto
email
disponibile
per
avere
approfondimenti
storici
sulla
penisola del Sinis.
???
???
6
Giganti
La nostra politica è quella di non inviare
documenti scritti, ma se sei interessata
potresti metterti in contatto con uno dei
nostri redattori, Itzokòr, che tramite FB
può darti info su Cabras
7
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=========
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Che faccio?Posso provare, una chat
senza far sentire voce non mi
preoccupa più di tanto.
Posso sempre rifiutare ...
Per me va bene doma pome.
Strano.
Però è strano, una chat anzichè e-mail ...
Dalla chat riesco a sapere che ...al
tempo dei giudici d’Arborea lo
stagno e le sue peschiere facevano
parte
del
demanio
e
tali
continuarono a restare sotto il
dominio aragonese e nei primi
secoli della dominazione spagnola,
fino a che nel 1652 il re Filippo IV
non vendette i diritti di pesca a
Girolamo Vivaldi.
A metà ‘800 i Pasqua Vivaldi
cedettero gli stessi diritti alla
famiglia Carta di Oristano; dal
1982 lo stagno, acquisito dal
demanio regionale, è gestito da un
consorzio di pescatori, ma che di
lavorare non ne hanno molta
voglia !
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???
???
Question marks ???
10
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Image/s
???
SILENZIO
???
???
Netw
??? dubt
Imgs
Peschiera
Cabras
Protagonista
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13
G-Earth
G-Earth
caspita.... ecco perchè a Cagliari c’è
via dei Carroz !)
(sbarcarono per conquistare la
Sardegna nel golfo di Palmas
urka !!! ci sono passata tante volte
davanti al paese e non sapevo
quanto fosse importante.
S.Maria
di
Palmas
18
???
...ma Itzokòr conosce molto
bene la storia di Porto Pino....
tanto che ..
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20
... mi sono dimenticata della
peschiera di Cabras, ed abbiamo
realizzato un piccolo studio su
Porto Pino e la storia dei Piercy
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SoundTrack
nel giugno del 1323, gli aragonesi
al comando dell’ammiraglio
Carroz...
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Image/s
... la cosa mi incuriosisce, vicino a
PP, dove ho passato tante estati...
il primo bacio ... scopro
l’importanza del Golfo di Palmas
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Voce/i Narrante/i
...ma Itzokòr è ferrato anche
circa la storia di Porto Pino e
dintorni...
Peschiera
P.Pino
ITZOKOR che legge il documento
Siamo diventati amici... e non
potevamo non incontrarci...
anche se non è stato proprio
facile!
Patagonia
Itzkòr in realtà è una lei (perchè?
avete per caso pensato fosse un
lui?), una imprenditrice turistica,
che vive a Puerto Madryn, nella
penisola di Valdès, anche se è
una grande appassionata della
storia della Sardegna, soprattutto
del Sulcis.
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=========
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=========
E’ la pronipote di Vera Piercy,
nipote di Menj Piercy, un gallese
che ha avuto un’importante
ruolo nello sviluppo della
peschiera di Porto Pino !
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Pinguini
di
Magell
SILENZIO
Piercy
Peschiera
PP
Imgs
Peschiere
Cabras
+
pp
???
The End
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5 LISTENING →REVISION
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6 FINISHED ?
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RIFLESSIONI
• Adatto alla singola disciplina?
• Adatto ad una attività
pluridisciplinare?
(abbiamo lavorato in due ma...)
• Motivazionalmente
Interessante (creazione gruppo classe(@))
• Tecnologicamente motivante
but remember ... today...
smartphone/phablet
• MOOOLTO impegnativo
se non lo si vuole ridurre alla
semplice presentazione PP
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for your time
and
attention
27

Bertoloni – Artizzu: “Storytelling”

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