Istituto Comprensivo “San Nilo” PROGETTO CLASSE E-BOOK

M inistero Istruzione Università R icerca
Ufficio Scolastico Regionale Lazio
Istituto Comprensivo “San Nilo”
Scuola dell’Infanzia, Primaria, Secondaria 1° grado
Piazza Marconi, 7 - 00046 GROTTAFERRATA (Roma)
SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO
PROGETTO CLASSE E-BOOK
PREMESSA
Il progetto nasce da una considerazione scaturita dalla riflessione di docenti, genitori e
"specialisti": stanno cambiando le modalità di apprendimento e di insegnamento, bisogna partire
da questo per "ripensare" la scuola, per trasformare lo scenario, per mettere di nuovo in
comunicazione generazioni (docenti e discenti) che utilizzano ormai codici diversi.
Il progetto è pensato per rendere l'ambiente di apprendimento della scuola interessante,
coinvolgente, significante: un ambiente che ponga al centro dell'azione educativa l'alunno ed in cui
l'apprendimento si realizzi come risposta ai suoi bisogni ed interessi.
Conseguenza imprescindibile è quella di "ripensare" la didattica e la metodologia. Verrà attuato un
modello di didattica laboratoriale che trasformi la scuola in un ambiente di apprendimento
"globale" che sviluppi forme di sapere basate sull'esperienza: un ambiente ricco di stimoli che
privilegi un curricolo globale, non frammentato. Tale modello si attuerà con la sostituzione del
libro di testo con il computer e prevede, a partire dall'anno scolastico 2013/2014, il
coinvolgimento di una sezione della scuola secondaria di primo grado del plesso "D. Zampieri".
Dal 1° settembre 2013 gli studenti della classe prima sez. D saranno dotati di un proprio personal
computer (netbook/notebook), da tenersi nello zaino e da portare a scuola come un qualunque
libro di testo, di cui arricchirà, ed in molti casi sostituirà, la funzione.
Con ciò non si intende "la scomparsa del libro", ma il superamento del libro di testo come
strumento primario di trasmissione del sapere e della lettura strumentale per favorire invece una
conoscenza che parta dal vissuto e dalla reale esperienza di ciascuno e una lettura funzionale
dettata dall'interesse. Non "contrapposizione" tra diverse modalità di lettura e fruizione culturale,
ma integrazione ed equilibrio in un contesto di necessaria innovazione. il libro cartaceo si integrerà
al digitale, non sarà alternativo, ma si completerà con altre risorse digitali.
L'uso del computer e della rete sono del resto un patrimonio ormai acquisito dalla maggior parte
dei nostri alunni "nativi digitali" ed il contesto socio-culturale di riferimento non può che portare
ad un ulteriore sviluppo di tale tendenza.
L'uso didattico del computer e della rete rispondono pertanto ad una necessaria mediazione tra
l'esperienza quotidiana dei ragazzi al di fuori del contesto scolastico e l'approccio tradizionale alle
discipline di studio.
L'impiego delle nuove tecnologie andrà inoltre a favore degli alunni disabili o con disturbi specifici
d'apprendimento: i docenti potranno, con l'ausilio del digitale, "costruire" testi opportuni
"leggibili" ed adattabili a tutti. Si tratterà di uno strumento flessibile e meglio rispondente alle
Cod. Mec. RMIC8BU00G – Cod. Fis. 92016780584
Tel. 06/9454091 ~ FAX 06/945409370
www.icsannilo.it
[email protected] – [email protected]
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necessità di ciascuno (ad esempio si potranno costruire testi "parlati" utili agli ipovedenti e che
permettano agli alunni di ascoltare la corretta pronuncia dei vocaboli).
Le nuove tecnologie non costituiranno una "moda sterile", un optional o semplice aggiunta al
cartaceo, ma saranno uno strumento funzionale ed organico opportunamente inserito in un
percorso formativo che dovrà migliorare la qualità dell'esperienza culturale.
Docenti ed alunni assieme, con un lavoro sinergico, potranno costruire contenuti didattici digitali,
che andranno a costituire una biblioteca digitale patrimonio dell'Istituto.
I libri (di testo e non) potranno essere utilizzati in formato digitale scaricandoli sul proprio pc ed in
formato cartaceo presso la biblioteca "tradizionale" della scuola che verrà, anzi, implementata ed
affiancherà la biblioteca digitale.
I computer degli alunni e dei docenti saranno in rete tra loro e potranno allacciarsi in Internet
all’interno del plesso scolastico. Verrà creata una piattaforma, accessibile dal sito della scuola,
dove docenti ed alunni potranno incontrarsi, discutere, lavorare.
L'aula, dotata di LIM, sarà concepita come un laboratorio immediatamente disponibile e fruibile
da tutti i docenti e da tutti gli alunni.
Entro i prossimi tre anni il progetto, dopo apposita valutazione, coprirà tutte le classi della sezione
D e potrà essere esteso alle altre sezioni di scuola secondaria dell'I.C.
FINALITÀ
•
successo formativo degli alunni inteso non come uguale per tutti, ma come ottenimento
del miglior risultato possibile rapportato alle potenzialità e capacità di ciascuno
•
ottimizzare le modalità di apprendimento-insegnamento
•
formazione per competenze
PREREQUISITI
•
formazione dei docenti da attuarsi nella prima metà del mese di settembre
•
richiesta di iscrizione di minimo 18 alunni
OBIETTIVI
•
sperimentare un nuovo modo di insegnare/apprendere basato su competenze digitali
•
accrescere la diffusione, l'accesso e l'uso delle nuove tecnologie
•
educare gli alunni all'uso consapevole ed appropriato delle nuove tecnologie informatiche
e di Internet
•
innalzare i livelli di apprendimento
•
migliorare l'attitudine alla lettura
•
realizzare contenuti didattici multimediali
•
costruzione di una biblioteca multimediale
•
implementazione della biblioteca cartacea
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CRITERI PER LA FORMAZIONE DELLA SEZIONE
•
Tenuto conto dei criteri didattici approvati dal Collegio Docenti, nella formazione della
classe e-book, in caso di richieste superiori alla capacità di accoglienza verranno applicati i
seguenti criteri selettivi in ordine di priorità:
•
1. alunni frequentanti la scuola primaria dell'I.C. "San Nilo"
•
2. sorteggio pubblico
PERSONALE COINVOLTO
•
consiglio di classe sezione D
•
tecnico informatico (nella prima parte dell'a.s. come "tutor" per i docenti coinvolti)
CLASSI
•
sezione D scuola secondaria di primo grado
STRUMENTI
•
linea ADSL
•
LIM
•
notebook/netbook alunni (di loro proprietà)
•
notebook docenti (di proprietà della scuola, già in uso per registro on-line)
•
software di controllo
TEMPI
•
1° settembre 2013
classe 1D
•
1° settembre 2014
classi 1D; 2D
•
1° settembre 2015
classi 1D; 2D; 3D
LUOGHI
•
scuola secondaria di primo grado plesso "D. Zampieri" - Via Vecchia di Marino
VERIFICA
•
iniziale (metà settembre 2013-prima dell'inizio delle lezioni)
verificare le
competenze raggiunte, dopo il corso di formazione, dai docenti coinvolti e la messa in
opera degli strumenti necessari (linea ADSL, LIM...)
•
in itinere (febbraio)
verificare la ricaduta sugli alunni ed evidenziare eventuali
criticità per una tempestiva revisione di quanto non ha opportunamente funzionato
•
finale (maggio)
verificare il raggiungimento degli obiettivi programmati e la
"bontà" del progetto per estenderlo alla futura classe 1D.
VALUTAZIONE (successiva alla verifica)
•
in itinere
•
finale
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ALLEGATO 1
Circolare per i genitori degli alunni che intendono iscriversi alla classe 1D - scuola secondaria di
primo grado
Per iscriversi alla classe prima, sezione D della scuola secondaria di primo grado del nostro istituto
nell'anno scolastico 2013/2014, gli alunni dovranno essere dotati di un computer le cui
caratteristiche minime sono riportate qui sotto.
Ogni famiglia è libera di acquistare il prodotto che preferisce oppure può aderire all’offerta
negoziata a titolo collettivo dalla ditta (verrà effettuato bando) la cui offerta sarà definita per il
mese di giugno.
Non ci si deve preoccupare del software perché sarà fornito dalla scuola. L’Istituto ha negoziato
condizioni di estremo favore per le licenze d’uso di diversi pacchetti applicativi. Questa scelta
consente notevoli risparmi e lo sviluppo di contenuti condivisi con altre comunità nazionali ed
internazionali.
Le famiglie acquisteranno i libri di testo unicamente in formato digitale.
NETBOOK - caratteristiche minime:
•
ram: almeno 1 GB
•
Hard disk: tecnologia
•
connettività: porta per il monitor, usb, scheda wireless, scheda ethernet
•
batteria: almeno 6 celle
SATA di qualsiasi dimensione
NOTEBOOK - caratteristiche minime:
•
ram: almeno 4 GB
•
Hard disk: tecnologia
•
connettività: porta per il monitor, usb, scheda wireless, scheda ethernet
•
batteria: almeno 6 celle
SATA di qualsiasi dimensione
Ovviamente, fatte salve le caratteristiche tecniche minime sopraindicate, ogni famiglia è libera di
utilizzare il tipo di computer che preferisce e/o di acquistarlo nelle forme e dai fornitori che
preferisce.
Il Dirigente Scolastico
Prof.ssa Antonella Arnaboldi
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