ESTREMA SINTESI DEL PROGETTO – ANALISI DEI BISOGNI

SCHEDA PROGETTO A.S. 2014-2015
TITOLO DEL PROGETTO
CERTIFICAZIONI LINGUA INGLESE:
- TRINITY GESE
- TRINITY ISE
- TRINITY SEW
DOCENTE REFERENTE
ANNA MARIA MOLLE/EMANUELA VIGGIANI
GRUPPO DI
PROGETTO/COMMISSIONE
Tutti i docenti di inglese
X
ISTITUZIONI
_________________________________

PRIVATI
COLLABORATORI ESTERNI
AREA
FUNZIONE STRUMENTALE
DI RIFERIMENTO
AREA PROFESSIONALIZZANTE
ESTREMA SINTESI DEL PROGETTO – ANALISI DEI BISOGNI
DESTINATARI
FINALITA’
OBIETTIVI
METODI E
MEZZI
Bisogno/motivo
dell’utenza
(destinatari del
Progetto) che
induce a
proporre il
Progetto.
Studio, Statistica,
Analisi, Ricerca,
Atto, Norma,
Resoconto,
Verbale, Focus
Group, Testo o
altra fonte che
evidenzia-misura il
bisogno indicato.
Tutti gli alunni
Promuovere il conseguimento di certificazioni di competenza valorizzando le
eccellenze
Motivare all’apprendimento della lingua inglese valorizzando le competenze
acquisite in ambito curricolare
1. Far sostenere l’esame ai livelli 4- 5 – 6 (liv. A2–B1 del Common
European Framework) dal primo al terzo anno di corso.
2. Far sostenere l’esame ai livelli 6 - 7- 8 (liv. B1-B2 del Common
European Framework) al quarto e quinto anno di corso.
Percorsi individualizzati nell’ambito dell’ attività didattica curricolare.
Gruppi di livello.
Simulazione delle prove d’esame scritte e orali in orario extra-curricolare
Gestione delle procedure organizzative in orario extracurricolare
Valorizzazione delle eccellenze e promozione della conoscenza della lingua in
ambito professionale.
Protocollo d’intesa MIUR – Enti certificatori 16/01/2002
Protocollo d’intesa USR Lazio Enti certificatori 28/10/2003
DESCRIZIONE DEGLI OBIETTIVI MISURABILI
Obiettivi N. 1
1. Far sostenere l’esame ai livelli 4- 5 – 6 (liv. A2–B1 del Common European Framework) dal primo al terzo anno di corso
e ai livelli 6 - 7- 8 (liv. B1-B2 del Common European Framework) al quarto e quinto anno di corso.
INDICATORE: Partecipazione all’esame; Percentuale di superamento
Unità di misura: Numero
Valore che si prevede di ottenere in fase di erogazione del progetto: ≥ 3% alunni dell’istituto ; Superamento esami ≥ 70%
dei candidati
Scadenza della misurazione (Termine erogazione progetto, Intermedia, Posteriore, etc.) giugno 2015
TEMPI (Indicare le date di attivazione/effettuazione)
PIANIFICAZIONE INIZIALE
Novembre 2014
STATO AVANZAMENTO
Febbraio 2015
CONSUNTIVO
Giugno 2015
DESTINATARI PERIODO
Classe/i Numero
alunni
1. Richiesta materiali per la
sessione d’esame e
aggiornamento syllabus curata
dai docenti referenti
2. Promozione dell’iniziativa
all’interno dell’Istituto per tre
diversi tipi d’esame curata dai
docenti referenti. Pubblicazione
sul sito web dell’istituto.
3. Raccolta adesioni studenti e
tasse d’esame a cura del
docente di classe presentatore
dei candidati e consegna ai
referenti.
4. Gestione del sistema Trinity
on-line per le iscrizioni per le
iscrizioni agli esami e alla
competizione nazionale Trinity
Rewarding Excellence
a cura dei docenti referenti
5. Preparazione e simulazioni
esami curata da ogni docente
presentatore dei candidati
6. Gestione del sistema Trinity
on-line per l’elaborazione del
calendario d’esame a cura dei
docenti referenti
7. Coordinamento della
sessione d’esame, contatti con
uffici e esaminatori a cura dei
docenti referenti
1
NUMERO ORE
(data/mese)
DESCRIZIONE
DELL’ATTIVITA’
Docenza Coordinamento
Novembre 2014
5
Nov./Dic. 2014
15
Gennaio 2015
30
Febbraio /Marzo
2015
15
Gennaio/Aprile
2015
0
Aprile/Maggio
2015
15
Aprile/Maggio2015
15
Non compilare questa sezione (Riservato al Dirigente Scolastico/F. S.)
ESITO
1
8. Assistenza alla sessione
d’esame, trascrizione dei
risultati, pubblicazione dei
risultati e consegna degli
attestati a cura dei docenti
referenti. Pubblicazione sito
web.
Maggio 2015
COSTI
N°ORE
N°ORE
N°ORE ATA4
PERSONALE PERS.
INTERNO2
ESTERNO3
Doc.
0
Coord.
100
Doc. Coord.
A
15
T
15
CS
X



X
7
MATERIALI
DI CONSUMO5
Cancelleria
Descrizione
Software
Fotocopie
Audiovisivi
PC//cartucce
Pubblicazioni stampanti/
Altro
TIPO DI
FINANZIAMENT
O6
SCUOLA
X
F.I.S.
ALTRO
Tasse
d’esame a
carico degli
studenti
NOTE A CONSUNTIVO – VERIFICA – VALIDAZIONE: 7
NOTA 1. La “Verifica” della Progettazione è un’attività condotta dal Dirigente Scolastico, o da suoi delegati, per
stabilire se porlo in votazione presso il Collegio dei Docenti. La Verifica si baserà sulla coerenza tra l’Analisi
dei Bisogni e le Attività Progettuali proposte.
NOTA 2. La “Validazione” della Progettazione avverrà in fase di erogazione del progetto stesso,
confrontando i valori degli “obiettivi” ottenuti con quelli sopra preventivati e sarà “monitorata” a cura del
Dirigente Scolastico o suoi collaboratori costituendo lo strumento per la valutazione dell’efficacia del progetto
stesso.
2
Specificare se trattasi di ore di docenza o di coordinamento.
Specificare se trattasi di ore di docenza o di coordinamento.
4
Indicare A. per Personale Amministrativo; T. per Tecnici di Laboratorio; CS per Collaboratori Scolastici
5
Fornire descrizione del tipo di materiale
6
Specificare se il finanziamento richiesto debba essere a carico della scuola o di altro tipo. Se di altro tipo,
fornire informazione dettagliata.
7
Non compilare questa sezione (Riservato al DS/ F.S.)
3