carta d`identità - Comune di Trieste

NIDO D’INFANZIA
“PICCOLE TRACCE”
INDIRIZZO: VIA PONZANINO, 6/A
TELEFONO: 040 633757
A) PRESENTAZIONE DEL SERVIZIO
1.TIPOLOGIA DEL SERVIZIO (artt. 3, 4, 5 L.R. n. 20/2005)
• Nido d’infanzia
2. QUANDO E COME E’ NATO IL SERVIZIO
• Nell’anno 2009 per volontà soci cooperativa
3. SOGGETTO GESTORE DEL SERVIZIO (art. 6 L.R. n. 20/2005)
• DON CESARE SCARBOLO - PAIDEIA SOCIETÀ COOPERATIVA SOCIALE A R.L.
Via dell'Istria 1, 34100 Trieste
Codice fiscale e numero d'iscrizione al Registro delle Imprese di Trieste 02248720308
Iscrizione REA 123472
Iscrizione Albo Regionale n. 183 del 22/10/2002 sez. A
4. TIPOLOGIA DI UTENZA
• Bambine e bambini dai 13 ai 36 mesi
5. CIRCOSCRIZIONE DI APPARTENENZA DEL SERVIZIO
• Circoscrizione 5 – Barriera Vecchia, San Giacomo
6. DISTRETTO SANITARIO TERRITORIALMENTE COMPETENTE
• Distretto 2 – via Vespucci, 7/1
7. UNITA’ OPERATIVA TERRITORIALE DEL SERVIZIO SOCIALE COMUNALE
COMPETENTE
• U.O.T. 2 – via Locchi, 27
8. OBIETTIVI (I 4 PRINCIPALI) DEL SERVIZIO
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Formazione e supervisione di tutto il gruppo di educatori e collaboratori
Attenzione specifica a sviluppo, crescita e benessere dei bambini
Sostegno alle famiglie ed alla genitorialità
Collaborazione con il territorio
B) ORGANIZZAZIONE DEL SERVIZIO
1. PERSONE
Quanti bambini al massimo possono essere accolti presso il servizio
• Il servizio accoglie 27 bambini + 15% in overbooking
Di quale fascia d’età
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Dai 13 ai 36 mesi
Quanti educatori lavorano nel servizio
• Nel servizio lavorano 5 educatori di cui 1 a tempo pieno e 4 a tempo parziale
Il coordinatore è individuato all’interno del personale educativo
• Sì
Quanti operatori sono addetti ai servizi generali
• 2 operatori
Tempi e modalità di svolgimento delle riunioni del personale
• 1 al mese
2. GRUPPI – SEZIONE
Di quanti gruppi - sezione si compone il servizio
• 2 sezioni:
1 sezione dai 13 ai 23 mesi
1 sezione dai 24 ai 36 mesi
Modalità organizzative scelte per la suddivisione in gruppi – sezione
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Le sezioni sono distinte per fasce d’età omogenee
E’ prevista l’organizzazione di piccoli gruppi educativi trasversali
• Sì
3. ORGANIZZAZIONE E UTILIZZO DEGLI SPAZI
• SPAZIO ACCOGLIMENTO dotato di armadietti singoli personalizzati e di bacheca per
divulgazione informazioni ai genitori
• SPAZIO RISERVATO ALLE ATTIVITA’ DEI BAMBINI: il nido è composto da un grande
salone all’interno del quale vengono creati spazi di gioco e attività. Ogni spazio può avere più
funzioni ad esempio: spazio dedicato alla lettura, spazio dedicato allo sviluppo motorio e
gioco libero, spazio per gioco travestimento, spazio per attività pittoriche e travasi, spazio
per gioco simbolico (casetta e bambole)
• SPAZIO PER PRANZO dotato di tavoli e seggioloni
• SPAZIO PER IL RIPOSO nel quale si trovano i lettini per coloro che fanno la nanna
• SERVIZIO IGIENICO con fasciatoio, vaschette, tazze, lavandini e appendiabiti dove sistemare
i ricambi dei bambini e tutto il materiale per l’igiene
• SPAZIO ALL’APERTO area esterna coperta da un tappeto di erba sintetica in materiale
ecologico delle dimensioni di 185 metri quadrati dotata di casetta, scivoli e tricicli
• SPAZIO UFFICIO dove accogliere i genitori per colloqui e raccolta documentazione
• CUCINA dotata di attrezzature idonee alla preparazione delle merende, al mantenimento, al
riscaldamento, alla conservazione ed al porzionamento dei pasti veicolati da servizio esterno
in pluriporzione
4. RELAZIONE ADULTO/BAMBINO
Che tipo di rapporto educatore/bambino (educatore di riferimento, più educatori,
tutto il personale …)
• Educatore di riferimento
Che tipo di inserimento (individuale, di gruppo, quanti bambini per volta …)
• Inserimento di piccoli gruppi, al massimo 3 bambini per volta
5. ORGANIZZAZIONE DELLA GIORNATA TIPO
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Entrata 07.30 – 09.00
Merenda 09.15
Cambio ed igiene del bimbo 10.00
Attività di gruppo 10.30 – 12.00
Pulizia mani e pranzo 12.10
Uscita 13.00 – 14.00
Nanna 13.00 – 15.30
Uscita con merenda 15.30 – 16.00
C) RAPPORTI CON LE FAMIGLIE E L’ESTERNO
1. MODALITA’ DI CONDIVISIONE DEL PROGETTO EDUCATIVO CON LE
FAMIGLIE
• Incontri periodici con le famiglie
2. ALTRE MODALITA’ DI PARTECIPAZIONE DELLE FAMIGLIE
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Laboratori a tema (Natale, carnevale, primavera)
Gite di primavera e/o fine anno
Uscite per progetto di continuità nido - scuola dell’infanzia
Nati per leggere alla biblioteca Quarantotti Gambini
3. MODALITA’ DI DOCUMENTAZIONE DELLE ATTIVITA’ E DI COMUNICAZIONE
ALLE FAMIGLIE
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Relazione verbale quotidiana
Registro delle presenze e delle comunicazioni
Colloqui individuali con le famiglie
Cartelloni di documentazione sull’attività svolta appesi nella struttura