Curriculum Vitae - Pontificia Facoltà di Scienze dell`Educazione

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CURRICULUM
VITAE
INFORMAZIONI PERSONALI
Cognome e Nome
Luogo e Data di nascita
Indirizzo
Telefono
Fax
E-mail
Nazionalità
Istituzione di appartenenza
Sito Web
CHANG HIANG-CHU AUSILIA
CHONNAM YONG-GOANG-GUN (SOUTH KOREA) - 10/12/1945
VIA CREMOLINO, 141, 00166, ROMA, ITALIA
06. 615 72 01 (cell. 345 32 84 211)
06.61564640
[email protected]
[email protected]
sudcoreana
Istituto Figlie di Maria Ausiliatrice Salesiane di Don Bosco
Pontificia Facoltà di Scienze dell’Educazione «Auxilium»
www.pfse-auxilium.org
ISTRUZIONE E FORMAZIONE
Diplomi e titoli conseguiti
1980
Dottorato [di ricerca] in Scienze dell’Educazione. (Specializzazione Pedagogia),
presso la Pontificia Facoltà di Scienze dell’Educazione “Auxilium” (Roma).
Titolo della dissertazione: “La pedagogia comparata come disciplina pedagogica.
Analisi storico-pedagogica del pensiero degli autori della Germania Federale”.
1971
Licenza [Laurea Magistrale] in Scienze dell’Educazione (Sezione Pedagogia) presso
la Pontificia Facoltà di Scienze dell’Educazione “Auxilium” (Torino).
Titolo della tesi: su: “Significato e valore della pedagogia comparata, oggi”
1969
Baccalaureato [Laurea] in Scienze dell’Educazione (Sezione Pedagogia) presso la
Pontificia Facoltà di Scienze dell’Educazione “Auxilium” (Torino).
1964
Diploma di Maturità presso la Salesio Female High School (liceo), Kwangju, South
Korea
1 -
Curriculum vitae di:
Hiang-Chu Ausilia Chang
POSIZIONE ACCADEMICA
ATTUALE
presso la Pontificia Facoltà
di Scienze dell’Educazione
Auxilium” (Roma):
Docente stabile ordinario di Metodologia didattica
ATTIVITÀ DIDATTICA E DI RICERCA
presso la Pontificia Facoltà
di Scienze dell’Educazione «Auxilium»
di Roma
Incarichi di docenza
1.
2.
3.
4.
5.
Attività di docenza
1.
2.
3.
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7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
Altro
Altri incarichi
2 -
Docente Ordinario di Metodologia didattica, dal 1997.
Docente Straordinario di Metodologia didattica, dal 1987 al 1996.
Docente Aggiunto di Metodologia didattica, dal 1982 al 1987.
Docente Ospite di Metodologia didattica, dal 1975 al 1982.
Docente ospite di Storia della Pedagogia moderna, dal 1972 al 1975.
Docimologia (dall’a.a. 2003/04)
Organizzazione e gestione scolastica (dall’a.a. 2014/15)
Organizzazione scolastica (dall’a.a. 2003/04 all’a.a.2011-2012)
Didattica generale (dall’a.a. 2001/02)
Pedagogia comparata (dall’a.a.1980/01)
Pedagogia sperimentale (dall’a.a. 2003/2004 all’a.a.2004/2005)
Pedagogia della scuola (dall’a.a. 2002/03 all’a.a. 2004/05)
Pedagogia interculturale (dall’a.a.2001/02 all’a.a. 2003/04)
Supervisore del Tirocinio – Indirizzo “Esperti nei processi di formazione.
Organizzazioni scolastiche” a.a. 2003-2004;
Metodologia didattica speciale. Didattica delle scienze dell’educazione (dall’a.a.
1998/99 all’a.a. 2000/01)
Metodologia dell’educazione differenziale (dall’a.a. 1987/88 all’a.a. 1999/2000)
Metodi e tecniche della ricerca positiva nel campo delle scienze pedagogiche
(dall’a.a.1986/87 all’a.a.1999/2000)
Metodologia didattica generale A (dall’a.a.1979/80 all’a.a.1999/2000)
Metodi e tecniche didattiche odierne (dall’a.a. 1978/79 all’a.a.1984/85)
Tirocinio - Sezione “Pedagogia” (dall’a.a. 1975/76 all’.a.a.1999/2000)
Metodologia didattica speciale. Didattica della storia (dall’a.a.1975/76
all’a.a.1992/93)
Metodologia didattica generale B (dall’a.a. 1975/76 all’a.a. 2000/21)
Storia della pedagogia moderna (dall’a.a. 1972/73 all’a.a.1974/75)
1. Lezioni su “Formazione permanente” al Corso per Formatrici/tori nell’ambito della
vita consacrata (dall.a.a.1998/1999)
2. Guida Tesi di Licenza [Laurea Specialistica/Magistrale] dal 1985
3. Guida Seminari I e II ciclo accademico (dall’a.a. 1975/76)
1. Preside della Facoltà, dal 2004 al 2010;
2. Vice-Preside della Facoltà, dal 1989 al 1995; 1998-2004;
3. membro della Commissione “Laurea in Scienze dei Processi Educativi e Formativi” e
“Laurea Magistrale in Progettazione e Gestione dei Servizi Scolastici e Formativi”, dal
2005;
4. membro del Comitato di Direzione della Rivista di Scienze dell'Educazione, dal 2003;
5. membro della Commissione del Corso in Comunicazione Educativa dal 2002 al 2004;
6. membro della Commissione dell’indirizzo di studio [Licenza] “Esperti nei processi di
formazione. Organizzazioni scolastiche”, dal 2002 al 2004;
7. co-coordinatrice del Corso “Master in Communication Education”, dal 1998 al 2002;
8. direttrice dall'Istituto di Metodologia pedagogica, dal 1999-al 2002;
9. membro del Consiglio di Amministrazione, dal 1997 al 2000;
10. membro del Comitato di Direzione della Rivista di Scienze dell'Educazione, dal 1995
al 1999;
11. direttrice dall'Istituto di Metodologia pedagogica, dal 1987 al 1993;
12. membro del Consiglio Accademico dal 1987;
13. membro del Comitato di Redazione della Rivista di Scienze dell’Educazione, dal 1977;
membro del Consiglio di Biblioteca, dal 1976 al 1987
MEMBERSHIP
ALLE ASSOCIAZIONI E ATTIVITÀ
SCIENTIFICHE:
1. Consulente della Santa Sede (presso la Congregazione per l’Educazione cattolica)
2005-2010;
2. membro del Consiglio di Redazione della rivista Seminarium. Commentarii pro
Seminaribus, vocationisbus Ecclesiasticis, Universitatibus et Scholis Catholicis, dal
2002 al 2010;
3. membro dell’AIDU (Associazione Italiana Docenti Universitari), dal 2000;
4. membro del Gruppo di Formazione della Fondazione Internazionale “Nova Spes” per
lo sviluppo globale della persona e della società, dal 1998 al 2002;
5. membro della Consulta SDB – Commissione FMA delle Scuole e dei Centri di
Formazione professionale d’Europa, dal 1998 al 2004;
6. membro associato dell'OIEC (Office International de l'Enseignement Catholique), dal
1996 al 2004;
7. membro della SICESE (Sezione Italiana della Comparative Education Society in
Europe), dal 1992 ;
8. membro della Commissione Scuola Salesiana/FP FMA Europa, dal 1991 al 2004;
9. membro del Gruppo Scholé. Centro di Studi pedagogici fra docenti universitari
cristiani, dal 1991;
10. membro del Gruppo Nazionale del PEN (Progetto Educativo Nazionale) d’Italia dei
SDB e delle FMA, dal 1990 al 1995;
11. membro del “Gruppo Nazionale FMA/SDB Scuola e Formazione professionale”
d'Italia, dal 1990 al 1995;
12. membro dei Comitati tecnico-scientifici di quattro Scuole secondarie superiori
sperimentali FMA (di Torino, Roma, Montecatini), dal 1985 al 1994.
ATTIVITÀ DI ORGANIZZAZIONE
E DI COORDINAMENTO
DEI CONVEGNI
E DEI CONGRESSI
1. Incontri del Consiglio di redazione della rivista Seminarium della Congregazione
per l’Educazione Cattolica, Roma, 25 giugno 2002 fino all’anno 2010.
2. (in coll.) Seminario sulle vocazioni in Asia sul tema “Identità, cultura e vocazione”,
organizzato dall’Istituto delle Figlie di Maria Ausiliatrice, Udonthani Thailandia, 1320 settembre 2001.
3. Commissione di Elaborazione e attuazione del Progetto Educativo Nazionale delle
scuole dei Salesiani e delle Figlie di Maria Ausiliatrice d’Italia, Roma 1990-1995.
3 -
4. Riunione del Gruppo Formazione della International Foundation "NOVA SPES" per
l'organizzazione di alcuni seminari di studio su temi educativi di grande attualità,
Roma, 12 ottobre 1999.
5. Coordinamento generale (Introduzione alla realizzazione del programma, Conduzione
dei lavori di gruppo, Conclusione) del XV World Congress of the OIEC (Office
International de l'Enseignement Catholique su “The Catholic School and the
Challenges of the 21st Century”, Jaipur (India), 18-21 aprile 1998.
6. (in coll.) Organizzazione del Convegno internazionale su “Donna e umanizzazione
della cultura”, organizzato dalla Pontificia Facoltà di Scienze dell’Educazione
“Auxilium” (Roma), svoltosi a Collevalenza PG, 1° - 10 ottobre 1997;
7. in qualità di membro del Gruppo Nazionale FMA/SDB “Scuola e Formazione
professionale”: elaborazione di alcune Linee di politica scolastica FMA d'Italia (Roma,
11 marzo 1995); elaborazione di alcune Linee di politica scolastica comune SDB/FMA
e organizzazione dei corsi di aggiornamento del personale direttivo (Roma, 12 marzo
1995).
8. (in coll.) Organizzazione dei convegni europei (annuali) della Commissione Scuola
Salesiana / Formazione Professionale FMA d’Europa, dal 1992 al 2004, svolti a
Budapest 1993, Frascati 1994, Barcelona (Spagna) 1995, Vienna 1996, Roma
2001.
9. (in coll.) Organizzazione di 3 Convegni nazionali (1983-1985) per Insegnanti di
scuole secondarie superiori sperimentali (delle Figlie di Maria Ausiliatrice d’Italia).
PARTECIPAZIONE
A CONVEGNI, CONGRESSI
E SEMINARI DI STUDIO
con relazioni e interventi
4 -
1. Significato e valore del learning alla luce della spritualità educativa considerata
come base del Sistema Preventivo, al XIV Forum “Youth Spirituality. Armonia tra
cuore e cervello: nuovo paradigma per il recupero dell'integralità. Coaching of
learning e spiritualità giovanile alla luce della neuroscienza”, promosso dal Centro
di Spiritualità Giovanile dell'Ispettoria coreana "Stella Matutina" delle Figlie di Maria
Ausiliatrice, Seoul,11 dicembre 2010: [conferenza in coreano].
2. Relazione tra il significato del termine “Maria Auxilium” e gli elementi base del
Sistema Preventivo di don Bosco, al VI Forum su “Condividiamo con il prossimo”,
organizzato dall’Unione Ex-allievi dei Salesiani di don Bosco e delle Figlie di Maria
Ausiliatrice della Corea [in coreano], Kwangju 4 novembre 2010.
3. La scuola come bene comune in quanto luogo di umanizzazione solidale, al XLVII
Convegno di Scholé su “La scuola come bene comune”, Brescia, 4-5 settembre
2008.
4. La Universidad en la sociedad del conocimiento, Videoconferenza Roma-México,
tenuta alla XXIV Assemblea Annuale de AMIESIC (Asociación Mexicana de
Educación Superior de Inspiración Cathólica), Roma 8 febbraio 2008.
5. L’Università a servizio della persona umana. Annotazioni alla luce dei discorsi di
Giovanni Paolo II alle Università, all’Incontro Europeo dei Docenti Universitari,
organizzato dal Consiglio delle Conferenze Episcopali d’Europa (CCEE), Roma 2124 giugno 2007.
6. Pontifical Faculty of Educational Sciences “Auxilium”: an international institution and
a workshop of intercultural formation, all’Annual Meeting dell’ACISE (Association
Catholique Internationale des Institutions de Sciences de l’Éducation), Brescia 1214 Aprile 2007.
7. Il genio della donna e l’educazione, al Convegno su “Alla ‘scuola’ del personalismo
nel centenario della nascita di Emmanuel Mounier”, organizzato dall’Università degli
Studi di Siena, Arezzo 9-10 dicembre 2005.
8. Progettare l’educazione religiosa nella scuola cattolica, alla Presentazione del
volume pubblicato dal Centro Studi per la Scuola Cattolica (CSSC), Educazione
religiosa Scuola Cattolica in Italia. Settimo Rapporto (Brescia, La Scuola 2005),
Roma, 6 dicembre 2005.
9. Educarci all’interculturalità: perché e come, all’Incontro di studio di presidi e docenti
delle 10 Escuelas Normales Superiores colombiane delle Figlie di Maria
Ausiliatrice, Medellin, Colombia 16 marzo 2005.
10. Educarci all’interculturalità: un impegno irrinunciabile, al XXX Convegno “La Vita
Consacrata nella sfida della multiculturalità”, organizzato dall’Istituto di Teologia
della Vita Consacrata “Claretianum” della Pontificia Università Lateranense, Roma,
13-16 dicembre 2004.
11. Il Docente educatore nella scuola cattolica. Per una rinnovata coscienza
pedagogica, alla Giornata di studio per Dirigenti, Docenti e Personale non docente
negli Istituti di Istruzione delle Adoratrici del Sangue di Cristo, Carbonara di Bari 10
settembre 2004.
12. Il Docente “Religioso” nella Scuola Cattolica. Continuità e profezia di un carisma
educativo, all’Assemblea Nazionale della FIDAE 2004, Roma 28 aprile 2004.
13. Educarci all’interculturalità. Un impegno irrinunciabile, alla Comunità “Madre E.
Canta” del Corso di Spiritualità delle Figlie di Maria Ausiliatrice, Roma 23 febbraio
2004..
14. Dalla multiculturalità all’interculturalità: Un percorso irrinunciabile, ma in che senso
e come?, all’Incontro di studio dei Giovani Religiosi del “Vidimus Dominum”,
organizzato dall’USMI (Unione delle Superiori Maggiori d’Italia), Roma 23
novembre 2003.
15. Dalla multiculturalità all’interculturalità: un percorso irrinunciabile, ma in che senso e
come?, alla Tavola Rotonda per l’Incontro Europeo Coordinatrici Missione “ad
gentes” su “Insieme per annunciare Gesù sorgente di vita nel mondo multiculturale
europeo” Mornese AL 6-9 novembre 2003.
16. Introduzione e Conclusione ai lavori di Sessione “Formazione permanente”, al
Seminario di studio su “Identità, cultura e formazione”, organizzato dalla Pontificia
Facoltà di Scienze dell’Educazione “AUXILIUM”, Roma 8 marzo 2003.
17. Introduzione e Conclusione alla Tavola Rotonda su “Criteri e principi educativi di
esperienze di educazione interculturale”, al Convegno su “Educare nella
multicultura”, organizzato dall’Università Pontificia Salesiana, Roma 14-16 marzo
2003
18. Un approccio pedagogico-didattico a Gv 19,25-27, al Seminario su “Maria
nell'educazione di Gesù Cristo e del cristiano. Approccio interdisciplinare a Gv 19,
25-27”, organizzato dalla Pontificia Facoltà di Scienze dell’Educazione “Auxilium”,
Roma, 8 febbraio 2003.
19. Questioning Globalization. Educational Perspective / La globalizzazione in
discussione. Prospettiva educativa, alla Conferenza Internazionale su
“Globalization and Catholic Higher Education: Hopes and Challenges”, organizzata
dalla Congregatio de Institutione Catholica (CIC) e dalla Foederatio Internationalis
Universitatum Catholicarum (FIUC),. Città del Vaticano 2-6 dicembre 2002.
20. Dalla“Immigrant Education” all’Educazione interculturale per tutti: riflessioni e
orientamenti del Consiglio d’Europa e del MPI d’Italia”, al Seminario di studio
organizzato dalla Facoltà di Scienze dell’Educazione dell’Università Pontificia
Salesiana su “Educazione interculturale tra riflessione pedagogica ed esperienze
educative”, Roma 6 maggio 2002.
21. Le sfide che la situazione europea attuale pone alla scuola / FP e alla funzione
direttiva, lette a partire dalle scienze dell'educazione e dalla prospettiva femminile,
al Congresso Europeo di Dirigenti e dei Centri di Formazione Professionale delle
Scuole SDB / FMA d’Europa, organizzato dal Dicastero PG-SDB e dall’Ambito PGFMA, Roma, 14-18 novembre 2001.
5 -
22. Per un cammino di crescita nella fede inculturata: quale itinerario educativo?, al
Seminario di studio sul tema “Identità, cultura e vocazione in Asia”, organizzato
dagli Ambiti “Formazione” e “Missioni” dell’Istituto delle FMA. Ha coordinato, inoltre,
i lavori delle due giornate del suddetto Seminario, Udonthani, Thailandia, 13-20
settembre 2001.
23. Rediscovering the Functions of the School for the 21st Century; al XIth World
Congress of Comparative Education sul tema “New Challenges, New Paradigms,
Moving Education for the Twenty-first Century”, organizzato dal Consiglio Mondiale
delle Società di Pedagogia comparata e dalla Korean Comparative Education
Society, Choongbuk (South Korea) 2-6 July 2001.
24. School and Formation for an Identity in Solidarity, al XIth World Congress of
Comparative Education sul tema “New Challenges, New Paradigms, Moving
Education for the Twenty-first Century”, organizzato dal Consiglio Mondiale delle
Società di Pedagogia comparata e dalla Korean Comparative Education Society,
Choongbuk (South Korea) 2-6 July 2001.
25. Scuola dell'infanzia e scuola di base oggi. Acquisizioni, problemi e prospettive a
livello internazionale, all'European Salesian Conference, organizzata dalla Consulta
SDB e dalla Commissione FMA Scuola/Centri di Formazione professionale
d'Europa, Londra 1°-5 marzo 2001.
26. Mezzi di comunicazione, democrazia e competizione in Asia, con una particolare
attenzione alla Corea del Sud, al Convegno di studio sul tema "Informazione Valori
Democrazia / Information Values Democracy", organizzato dalla LUISS (Libera
Università Internazionale degli Studi Sociali) e dalla LUMSA (Libera Università
Maria SS. Assunta) di Roma, Roma 6-8 settembre 2000.
27. Alcune annotazioni pedagogiche sull'Empowerment, all'Assemblea ispettoriale
dell'Ispettoria Romana S. Agnese, Macomer, 11 giugno 2000; Roma 24 giugno
2000.
28. Scuola e formazione per un'identità solidale, all'Incontro di studio sul tema "Culture,
éducation et formation / Cultura, educazione e formazione", organizzato
dall'Ambassade de France près le Saint-Siège / Centre Saint-Louis de France /
Conseil Pontifical de la Culture / Université Pontificale Salésienne, Roma, 13 aprile
2000.
29. Concetto pedagogico di Empowerment e sue implicanze pratiche, all'Incontro di
studio sul tema: "L'assistenza salesiana in riferimento al rapporto educativo e
all'Empowerment", organizzato dalla Consulta SDB e dalla Commissione FMA
Scuola/CFP d'Europa, Lisbona (Portogallo) 8-11 aprile 2000.
30. La tutoria universitaria a la luz del Sistema Preventivo, al Seminario di studio per i
docenti della Escuela Universitaria “Don Bosco”, Madrid 15-17 settembre 1999.
31. Valutazione scolastica nelle scuole secondarie, al Convegno di studio di circa 70
docenti in preparazione al Concorso di cattedre, organizzato dall'UCIIM e CISL di
Nuoro (Sardegna), 19-20 giugno 1999.
32. Europa: cittadinanza ed educazione interculturale: Tavola rotonda al XII Convegno
internazionale della comunità scientifica della Fondazione Gianfrancesco Serio su
"Europa: economia, etica, educazione, quale futuro?", Praia a Mare CS 30 ottobre
1998.
33. Donna e umanizzazione della cultura: quali percorsi?, al Convegno organizzato
dalla Pontificia Facoltà di Scienze dell'Educazione «AUXILIUM» sul tema «Donna e
umanizzazione della cultura alle soglie del terzo millennio»; Coordinamento della
realizzazione del terzo nucleo del programma del suddetto Convegno, Collevalenza
PG, 8 ottobre 1998.
34. Coordinamento generale (Introduzione, Conduzione e conclusione) del XV
Congress of the OIEC (Office International de l’Enseignement Catholique) su “The
Catholic School and the Challenges of the 21st century”, Jaipur (India) 18-21 aprile
1998.
35. Educare all'esperienza religiosa. Dimensione pedagogica, al Convegno di
aggiornamento teologico-pastorale su “I giovani italiani tra indifferenza e esperienza
6 -
religiosa”, organizzato dalla Facoltà di Teologia dell'Università Pontificia Salesiana,
Roma 4 gennaio 1996 .
36. La donna asiatica nell'ambito educativo, al VII Seminario “Missione ad Gentes Carismi
Culture. La donna nelle culture asiatiche interpella le religiose”, organizzato dall'USMI
(Unione Superiore Maggiori d'Italia) e dalla PUM (Pontificia Unione Missionaria),
Roma 16-18 1995.
37. La funzione pedagogica della valutazione scolastica e le sue implicanze didatticoorganizzative, all’Assemblea dei genitori della Scuola media “Gesù Nazareno”, Roma
14 settembre 1994.
38. Per una scuola che educa: scoprire la valenza formativa delle discipline di studio, al
Corso di aggiornamento delle scuole secondarie inferiori e superiori, organizzato dalle
tre ispettorie romane SDB e FMA, Roma 30 marzo 1994.
39. La sperimentazione nei Licei Linguistici, all’Incontro di studio degli insegnanti di tre
Licei Linguistici di Roma, 13-15 settembre 1993.
40. La identidad del estudiante universitario según los discursos de Juan Pablo II a las
Universidades, al 1° Congreso Internacional de Universidades, organizzato
dall’Università di Complutense di Madrid e dall’Università di Alcala di Henares in
collaborazione con la Sociedad Estatal Quinto Centenario, Madrid 13-16 luglio
1992.
41. La funzione della scuola per una maggiore coscienza pedagogica del dirigente
scolastico, al 3° Corso per i Coordinatori della Sperimentazione, organizzato dalla
FIDAE (Federazione Istituti Attività Educative), Roma, 24-27 febbraio 1992.
42. Costruzione delle unità didattiche pluridisciplinari, all’Incontro di studio degli
insegnanti della scuola secondaria superiore sperimentale “Don Bosco”,
Montecatini 21 settembre 1991.
43. Progetto educativo e programmazione annuale e pluriennale, al Corso di
aggiornamento degli insegnanti della scuola secondaria inferiore e del Liceo
Linguistico “Agnese Gaetana”, Roma 18-20 settembre 1991.
44. Dal progetto educativo alla programmazione, all’Incontro di studio degli insegnanti
di scuola secondaria inferiore e superiore “Maria Ausiliatrice”, Roma 2-3 settembre
1991.
45. La funzione educativa della scuola e la coscienza pedagogica dei genitori,
all’assemblea dei genitori della scuola “Maria Ausiliatrice”, Roma 2.3 settembre
1991.
46. Una prospettiva didattica per un’educazione alla solidarietà, al Seminario di studio
su “Il pensiero prevenuto e l’educazione: le nuove forme di intolleranza e
l’educazione alla solidarietà”, organizzato dalla Università Pontificia Salesiana,
Roma 5-6 ottobre 1990.
47. Per una scuola che educa: scoprire la valenza formativa delle discipline di studio,
all’Incontro di studio degli insegnanti di scuole secondarie superiori e inferiori FMA
di Catania, Mascalucia CT 13-15 settembre 1990.
48. Progetto Educativo Nazionale delle scuole dei Salesiani e delle FMA d’Italia.
Un’ipotesi di articolazione, all’Incontro organizzato dalle CII /CISI, Roma 26 maggio
1990.
49. Presentazione dei curricoli della Pontificia Facoltà di Scienze dell’Educazione, al
Colloque des Facultés Catholiques des Sciences de l’Éducation, organizzato dalla
FIUC (Federazione Internazionale delle Università Cattoliche), Lisbona Portogallo
19-21 aprile 1990.
50. Per i lavori di stesura del PEN d’Italia, alle Riunioni dei Coordinatori delle CII / CISI,
Roma, 14 maggio 1990.
51. Per un Progetto Educativo Nazionale (PEN) delle scuole dei Salesiani e delle Figlie
di Maria Ausiliatrice d’Italia, all’Assemblea delle Conferenze Interispettoriali dei
Salesiani (CISI) e delle FMA (CII), Roma, 8 aprile 1990.
52. Il progetto educativo di don Bosco e la comunità educativa, al Corso di
aggiornamento degli insegnanti di scuola secondarie superiore delle FMA,
7 -
Kwangju, South Korea, 8 settembre 1989.
53. Per una presenza educativa tra le giovani: quali condizioni? (in coreano), al
Convegno di studio promosso dall’Ispettoria coreana delle FMA su “Educare le
giovani: apporto delle FMA alla nuova evangelizzazione nel contesto socio-culturale
coreano”, Kwangju 16 luglio 1989 e Seoul 19 agosto 1989.
54. Metodo della ricerca, agli insegnanti di scuola secondarie superiore sperimentale
“Don Bosco”, Montecatini 24-25 febbraio 1989 e agli insegnanti di scuole
secondarie inferiori delle FMA di Livorno, Firenze, Siena e Lucca, Livorno 4 marzo
1989.
55. Per
un’educazione
scolastica
personalizzante:
alcune
proposte
dell’individualizzazione didattica e criteri di valutazione, al Corso di aggiornamento
degli insegnanti di scuole secondarie inferiori e superiori della FIDAE (Federazione
Istituti di Attività Educative), Pescara, 20 novembre 1988.
56. Per una presenza educativa tra le giovani: quali condizioni?, al Convegno
Internazionale su “Verso l'educazione della donna oggi”, organizzato dalla Pontificia
Facoltà di Scienze dell'Educazione "Auxilium", Frascati, 1-15 agosto 1988.
57. Come applicare il metodo della ricerca nella scuola, agli insegnanti ddelle scuole
secondary superiori “Maria Ausiliatrice”, di Soverato (CZ) e di Martina Franca (TA),
Martina Franca 29 settembre - 1° ottobre 1987.
58. Interdisciplinarità e ricerca nella scuola, al Corso di aggiornamento di insegnanti di
cultura nei Centri di Formazione professionale FMA, Roma, 28 agosto 1987.
59. Il metodo della ricerca nella scuola, al Corso di aggiornamento degli insegnanti
della Scuola secondaria superior sperimentale dell’Istituto S. Giovanni Bosco di
Roma, 22 aprile 1987.
60. Alcune line metodologiche e didattiche. Introduzione ai lavori della Commissione
Piano di studio della Conferenza Interispettoriale Italiana, Roma, 7 gennaio 1987.
61. Lezioni di pedagogia, al Corso di formazione dei catechisti, organizzato
dall’ispettoria FMA della Korea, Masan 26-30 maggio 1986.
62. 2 relazioni: La valutazione scolastica come forma d’intelligenza pedagogica:
concetto e metodologia e, (in collaborazione con R.Lanfranchi – B. Torazza), La
scheda di valutazione come strumento della valutazione globale dell’alunno, al 3°
Convegno per insegnanti e dirigenti di scuole secondarie sperimentali, organizzato
dalla CII in coll. con la Pontificia Facoltà di Scienze dell’Educazione “Auxillium”,
Seiano di Vico Equense NA 17-24 agosto 1985.
63. 3 relazioni su: Concetto di disciplina di studio e sue implicanze didattiche; Ricerca
come metodo didattico; Interdisciplinarità come metodo didattico, al Corso di
aggiornamento per gli insegnanti su “Ricerca e interdisciplinarità nella scuola
secondaria superiore”, organizzato dall’Ispettoria siciliana delle FMA di Catania,
Acireale 14-15 settembre 1984.
64. Il concetto di disciplina di studio e le sue implicanze pedagogico-didattiche, al 2°
Convegno per insegnanti e dirigenti di scuole secondarie sperimentali su
“Interdisciplinarità e ricerca didattica nella scuola”, organizzato dalla CII in coll. con
la Pontificia Facoltà di Scienze dell’Educazione “Auxilium”, Seiano di Vico Equense
NA 17-24 agosto 1984.
65. Dai programmi alla programmazione, al Corso di aggiornamento per gli insegnanti
di religione delle Scuole secondarie superiori, organizzato dal Vicariato di Roma
(Roma, 21 settembre 1983).
66. La programmazione educativo-didattica nella scuola sperimentale, al Convegno per
insegnanti e dirigenti di scuole secondarie sperimentali, organizzato dalla
Conferenza Interispettoriale Italiana (CII) in coll. con la Pontificia Facoltà di Scienze
dell’Educazione “Auxilium”, Gualdo Tadino PG 18-26 agosto 1983.
67. Didattica delle materie: principi e alcune proposte metodologiche, all’Incontro di
aggiornamento degli insegnanti di scuole secondarie inferiori e superiori delle
ispettorie lombarde delle FMA, Milano, 4-5 febbraio 1983.
8 -
PARTECIPAZIONE A CONVEGNI,
SEMINARI E CONGRESSI
NAZIONALI E INTERNAZIONALI
senza intervento
9 -
1. Seminario tecnico su “La valutazione degli apprendimenti nel sistema educativo
italiano”, organizzato dal Centro Italiano Opere Femminili Salesiane/Formazione
Professionale (CIOFS/FP), Roma, 29 marzo 2014
2. Seminario di Studio “La scuola della società civile”, organizzato dal Centro Studi
Scuola Cattolica (CSSC) – Conferenza Episcopale Italiana, Roma, 7 marzo 2014.
3. Conferenza stampa di presentazione del documento della Congregazione per
l’Educazione Cattolica: Educare al dialogo interculturale nella scuola cattolica.
Vivere insieme per una civiltà dell’amore, Città del Vaticano, 19 dicembre 2013.
4. Corso interdisciplinare su “Famiglia formato futuro. Sfide risorse percorsi
educativi”, organizzato dalla Pontificia Facoltà di Scienze dell’Educazione
”Auxilium” a.a. 2013-2014.
5. Incontro di formazione e aggiornamento su “L’esperienza educativa dei nidi e delle
scuole dell’infanzia di Reggio Emilia e il Centro di riciclaggio creativo Remida”,
organizzato dalla Pontificia Facoltà di Scienze dell’Educazione “Auxilium”, Roma 2
marzo 2013.
6. Presentazione dei volumi: CALIDONI P. (a cura di) – SALATI E. M. – SCURATI C., Le
scuole di base: di tutti e per tutti (Roma, LAS 2011); PELLEREY M., Il sistema
universitario nel contesto europeo (Roma, LAS 2011), organizzata dall’Istituto di
Sociologia dell’Educazione – Facoltà di Scienze dell’Educazione dell’UPS, Roma
28 novembre 2011.
7. Convegno di studio su “Fare gli italiani con l’educazione. Salesiani e Figlie di Maria
Ausiliatrice da 150 anni accanto ai giovani”, organizzato dalla Pontifica Facoltà di
Scienze dell’Educazione “Auxilium” e dall’Istituto Storico Salesiano, Roma 26
ottobre 2011.
8. Convegno su “Testimoni digitali. Volti linguaggio nell’era cross mediale”,
organizzato dall’Ufficio Nazionale per le Comunicazioni sociale dal Servizio
Nazionale per il progetto culturale della CEI, Roma 22-24 aprile 2010.
9. XX Convegno Nazionale sulla tutela del minore, su “La resilienza per la protezione
dei bambini”, organizzato dalla Fondazione Diocesana Maria Regina e dal Centro
Studi Sociali sull’Infanzia e l’Adolescenza, Scerne di Pineto (TE) 3 dicembre 2009.
10. Convegno su “Competenze umane e professionali degli insegnanti. Le sfide
dell’educazione”, organizzato dall’Università LUMSA-Facoltà di Scienze della
Formazione, Roma 24 novembre 2009.
11. Convegno su “Orientamento e sviluppo delle competenze”, organizzato
dall’Università Pontificia Salesiana in collaborazione con la Pontificia Facoltà di
Scienze dell’Educazione “Auxilium” in occasione del 40° anniversario della
creazione dell’Associazione Nazionale COSPES (Centro di Orientamento
Scolastico Professionale Sociale), Roma 20 novembre 2009.
12. Seconda Giornata Pedagogica della Scuola Cattolica “La Scuola della Persona.
Scuola cattolica in Italia”, organizzato dal Centro Studi per la Scuola Cattolica,
Roma 14 novembre 2009.
13. Simposio italo-cinese su “Technical and Professional Education in China and in
Italy, between professional competence, human maturation and society
development”, organizzato dalla Facoltà di Scienze dell'Educazione dell'UPS in
collaborazione con il College of Education della Zhejiang University di Hangzhou
(Repubblica Popolare Cinese) e il Seeco Educational Research Centre della
medesima Università, Roma 22-24 maggio 2009.
14. Prima Giornata Pedagogica della Scuola Cattolica su “Verso la scuola delle
Competenze”, organizzato dal Centro Studi per la Scuola Cattolica, Roma 14
Maggio 2009.
15. Convegno su “Educare alla speranza oggi. Sfide educative e itinerari pedagogici
per uno sviluppo integrale della persona”, organizzato dal Vicariato di Roma in
collaborazione con il Coordinamento Regionale delle Università del Lazio-CRUL e
la Conferenza dei Rettori delle Università Pontificie Romane (CRUPR), Roma 7-9
maggio 2009.
16. Convegno di studio su “L’autogoverno nel futuro della Città dei Ragazzi.
Responsabilità educative e amministrative”, organizzato dall’l’Istituto Internazionale
per lo Studio dei Problemi della Gioventù Contemporanea di Città dei Ragazzi di
Roma. Roma 20 febbraio 2009
17. Congresso internazionale su “Sistema preventivo & Diritti umani”, organizzato dal
Dicastero della Pastorale giovanile della Congregazione Salesiana in
collaborazione con il VIS (Volontariato Internazionale Salesiano), Roma 2-6
gennaio 2009.
18. Presentazione del X Rapporto sulla Scuola Cattolica Costruire la comunità
educante. Scuola Cattolica in Italia, organizzata dal Centro Studi per la Scuola
Cattolica (CSSC), Roma, 4 dicembre 2008.
19. XIX Convegno nazionale sulla tutela del minore, su “Curare oggi il bambino
interiore. Vale ancora la pena lavorare per la protezione dei bambini in Italia?”,
organizzato dal Centro di Studi Sociali, Scerne di Pineto (Teramo), sotto l’alto
Patronato del Presidente della Repubblica e il Patrocinio della Regione Abruzzo e
di altri Centri tra cui anche la Pontificia Facoltà di Scienze dell’Educazione
“Auxilium”, Roma 4 dicembre 2008.
20. “Seminario di studio e di valutazione del Progetto FSC” (Facoltà di Scienze della
Comunicazione), organizzato dalla FSC dell’Università Pontificia Salesiana, Roma
21 novembre 2008.
21. Presentazione 9° Rapporto Nazionale sulla Condizione dell’Infanzia e
dell’Adolescenza, organizzata dal Telefono Azzurro-Eurispes, Roma 18 novembre
2008.
22. Tavola rotonda su “Presentazione del libro di Antonio Fazio, Globalizzazione,
Politica economica e Dottrina sociale”, organizzata dall’Ateneo Regina
Apostolorum e dall’Università Europea di Roma, Roma 13 novembre 2008.
23. Incontro dei Consultori della Congregazione per l’Educazione Cattolica (CEC) su
“Educazione interculturale e pluralismo religioso”, organizzato dalla stessa CEC,
Roma 25 ottobre 2008..
24. Seminario di studio su “Il compito urgente dell’educazione. Le Università di Roma
riflettono sulla lettera di Benedetto XVI”, organizzato dall’Ufficio della Pastorale
Universitaria – Vicariato di Roma, con il patrocinio della Conferenza dei Rettori
delle Università del Lazio (CRUL) – Conferenza dei Rettori delle Università
Pontificie Romane (CRUPR), Roma, 14 maggio 2008.
25. Seminario di Studio su “La domanda educativa dei giovani alla Scuola Cattolica.
Quali risposte”, organizzato dal Centro Studi per la Scuola Cattolica, Roma 17
aprile 2008.
26. Presentazione del Dizionario di scienze dell’educazione, 2° edizione riveduta e
aggiornata, pubblicata dall’Università Pontificia Salesiana – Facoltà di Scienze
dell’Educazione, a cura di J.M. Prellezo, G. Malizia e C. Nanni, Roma, LAS 2008,
organizzata dalla stessa UPS, Roma 31 marzo 2008.
27. Incontro Commissione Scuola /FP FMA Europa – Consulta Scuola Salesiana SDB
Europa, Roma 28-30 marzo 2003.
28. Conferenza Internazionale dell’ACISE (Associazione Cattolica Internazionale delle
Istituzioni di Scienze dell’Educazione su “Educazione interculturale e pluralismo
religioso”, organizzata dall’ACISE in collaborazione con la Congregazione per
l’Educazione Cattolica, Roma 27-28 marzo 2008.
29. Seminario OP (Orientamenti Pedagogici) su “Ecologia, sviluppo sostenibile ed
educazione”, organizzato dalla Università Pontificia Salesiana, Roma 23 febbraio
2008.
10 -
30. Convegno internazionale di studio su “Cultura dell’accoglienza e politiche
comunitarie. Legislazioni e Istituzioni”, organizzato dall’Istituto Internazionale per lo
Studio dei Problemi della Gioventù Contemporanea, Roma - Città dei Ragazzi, 7
dicembre 2007.
31. Presentazione del IX Rapporto sulla Scuola Cattolica In ascolto degli studenti e
Tavola Rotonda su Sussidiarietà, autonomia e parità: un patto tra generazioni,
organizzati dal Centro Studi per la Scuola Cattolica e dal Consiglio Nazionale della
Scuola Cattolica, Roma 5 dicembre 2007.
32. XLVI Convegno di Scholé su “Relazione educativa ed educazione alla scelta nella
società dell’incertezza”, organizzato dall’Editrice La Scuola di Brescia, Brescia, 4-5
settembre 2007.
33. XVII Assemblea dell’OIEC (Office International de l’Enseignement Caholique),
Santiago di Compostela (Spagna) 21-24 giugno 2007.
34. Incontro annuale di riflessione interdisciplinare su “Il Pontificio Consiglio della
Cultura nel XXV anniversario della creazione”, organizzato dallo stesso Consiglio,
Roma 13 giugno 2007.
35. Seminario di studio su “Incontro con le Organizzazioni Internazionali cattoliche di
educazione”, organizzato dalla Congregazione per l’Educazione Cattolica, Roma
30 marzo 2007.
36. Tavola rotonda su “Gli insegnanti di scuola cattolica in un sistema in transizione”,
organizzata dal Centro Studi per la Scuola Cattolica, Roma 5 dicembre 2006.
37. Tavola rotonda su “Per una scuola educativa. La ricerca e l’azione di Don Luigi
Calonghi”, organizzata dalla Pontificia Università Salesiana, Roma, 4 dicembre
2006.
38. 5° Convegno di studio su “Una città plurale. Ripensare l’Autogoverno per una
Comunità di Gruppi”, organizzato dall’Istituto Internazionale per lo Studio dei
Problemi della Gioventù Contemporanea Centro Studi “Mons. Carroll-Abbing”,
39. Tavola Rotonda su “Quando scegliere diventa problema. I giovani di fronte alle
scelte”, organizzata dalla Pontificia Facoltà di Scienze dell’Educazione “Auxilium”,
40. Seminario di studio su “La presenza e la missione dei laici nella Scuola Cattolica”,
organizzato dal Centro Studi per la Scuola Cattolica, Roma 8 novembre 2006.
41. Seminario di studio su “ A 40 anni dalla “Gravissimum educationis”. A confronto
con i giovani, le organizzazioni internazionali e le scienze dell’educazione”,
organizzato da Orientamenti Pedagogici - Facoltà di Scienze dell’Educazione
Università Pontificia Salesiana, Roma 21 ottobre 2006.
42. V Simposio dei Docenti Universitari su “Dove va l’Europa? Cultura, popoli,
istituzioni”, organizzato dall’Ufficio per la Pastorale universitaria della Diocesi di
Roma in occasione dell’incontro europeo dei delegati nazionali di Pastorale
universitaria promosso dal Consiglio delle Conferenze Episcopali d’Europa
(CCEE), Roma 28 settembre-1°ottobre 2006.
43. XLV Convegno di Scholé su “Convivenza civile e nuovo impegno pedagogico”,
organizzato dall’Editrice La Scuola, Brescia 5-6 settembre 2006.
44. IV Simposio Europeo dei Docenti Universitari “L’impresa e la costruzione di un
nuovo umanesimo”, organizzato dal Vicariato di Roma. Ufficio della Pastorale
Universitaria, Roma 22-25 giugno 2006.
45. Presentazione del libro di WIRTH Morand, Francesco di Sales e l’educazione.
Formazione umana e umanesimo integrale, Roma, LAS 2006, promossa
dall’Università Pontificia Salesiana (Istituto di Teologia spirituale), Roma 10 maggio
2006.
46. Tavola rotonda su “La famiglia luogo di educazione all’amore”. Testimonianze di
Enrichetta Beltrame Quattrocchi (figlia dei beati Luigi Beltrame Quattrocchi e Maria
Corsini) e di Carlo e Carla Maria Volpini (presidenti mondiali dell’Équipe “Notre
Dame”), organizzata dalla Pontificia Facoltà di Scienze dell’Educazione “Auxilium”,
11 -
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12 -
Roma 9 maggio 2006.
Bologna Process Official Seminar su “The Cultural Heritage and Academic Values
of the European University and the Attractiveness of the European Higher
Education Area”, organizzato dalla S. Sede (Congregatio de Institutione Catholica)
in collaborazione con: Associazione dei Rettori delle Pontificie Università, Pontificia
Accademia delle Scienze UNESCO-CEPES, Consiglio d’Europa, con il patrocinio
della Commissione Europea, Città del Vaticano, 30 marzo – 1° aprile 2006.
Convegno preparatorio a “Cooperazione Universitaria Europa-Africa”, organizzato
dalla Cooperazione Italiana allo Sviluppo (Ministero degli Affari Esteri) e dal
Vicariato di Roma. Pastorale Universitaria, in collaborazione con la Conferenza dei
Rettori delle Università Italiane e la Conferenza dei Rettori delle Università
Romane Pontificie, Roma, 3 marzo 2006.
Seminario su “Il contributo delle università alla formazione degli insegnanti di
scuola cattolica”, organizzato dal Centro Studi per la Scuola Cattolica, Roma 3
febbraio 2006.
Convegno di studio su “Giovani in difficoltà. Accogliere e formare. Opportunitànormative-risorse”, organizzato dall’Istituto Internazionale per lo Studio dei
Problemi della Gioventù Contemporanea, Roma 11 novembre 2005.
XLIV Convegno di Scholé su Persona e educazione, organizzato dall’Editrice La
Scuola, Brescia 6-7 settembre 2005.
Tavola Rotonda su “La relazione educativa tra memoria, fondazione teoretica e
prassi”, organizzata dalla Pontificia Facoltà di Scienze dell’Educazione “Auxilium”,
Roma 10 maggio 2005.
Riunione Interistituzionale su “Progetto di formazione degli insegnanti di
Educazione religiosa”, tra la Pontificia Facoltà di Scienze dell’Educazione
“Auxilium” (Roma), l’Universidad Pontificia Javeriana (Bogotá, Colombia) e
l’Escuela Normal Superior “M.Auxiliadora” (Copacabana, Antioquia, Colombia),
Copacabana, 21 febbraio 2005.
Seminario di studio su “Prospettive per il secondo ciclo. Riflessioni e proposte sul
decreto attuativo”, organizzato dal Centro Studi per la Scuola Cattolica della CEI,
Roma 9 febbraio 2005.
Incontro dei Rettori delle Università di Roma e del Lazio con il Card. Ruini,
organizzato dalla Conferenza dei Rettori, Roma 1° febbraio 2005.
Convegno internazionale su “Persona e umanesimo relazionale: eredità e sfide di
Emmanuel Mounier nel centenario della nascita (1905-2005)”, organizzato
dall’Università Pontificia Salesiana (Roma), in collaborazione con la Pontificia
Facoltà di Scienze dell’Educazione “Auxilium” (Roma) / Rivista “Prospettiva
Persona” (Teramo) / Centro Culturale “Saint-Louis de France” (Roma) / Association
des Amis d’Emmanuel Mounier (Paris), Roma 12-14 gennaio 2005.
Comitato Economi delle Università e delle Facoltà Pontificie, organizzato dalla
Conferenza dei Rettori, Roma 19 gennaio 2005.
Convegno internazionale “Io ti darò la Maestra… Il coraggio di educare alla scuola
di Maria”, organizzato dalla Pontificia Facoltà di Scienze dell’Educazione
“Auxilium”, Roma 27-30 dicembre 2004.
Assemblea Plenaria dell’URBE (Unione Romana Biblioteche Ecclesiastiche),
Incontro congiunto Consulta SDB / Commissione FMA Scuola e Formazione
professionale d’Europa, Liverpool (Inghilterra) 19-21 novembre 2004.
Tavola rotonda su “Da 50 anni sulle frontiere dell’educazione. La Pontificia Facoltà
di Scienze dell’Educazione ‘Auxilium’”, organizzato dalla PFSE “Auxilium”, Roma
16 novembre 2004.
Tavola rotonda su “Il personale direttivo della scuola cattolica. Una guida per
l’attuazione della riforma in occasione della presentazione del volume Dirigere le
scuole. Scuola Cattolica in Italia. VI Rapporto (Brescia, La Scuola 2004),
organizzata dal Centro Studi per la Scuola Cattolica, Roma 14 ottobre 2004.
63. XLIII Convegno di Scholé su “Cinquant’anni di Scholé tra memoria e impegno”,
64. 1° Simposio Europeo dei Docenti Universitari nell’anno internazionale della
famiglia su La famiglia in Europa. Fondamenti – Esperienze - Prospettive,
organizzato dal Vicariato di Roma Ufficio per la pastorale universitaria, Roma 2427 giugno 2004.
65. Tavola rotonda su “10 anni di vita per una nuova Rete di dialogo interbibliotecario”,
organizzata dall’URBE (Unione Romana Biblioteche Ecclesiastiche), Roma 27
maggio 2004.
66. Conferenza del Rabbino Capo della Comunità Ebraica di Roma su “La memoria
nella spiritualità ebraica: Sacra Scrittura e Tradizione”, organizzata dalla Pontificia
Facoltà di Scienze dell’Educazione “Auxilium”, Roma 28 febbraio 2004.
67. Convegno Nazionale su “Le sfide dell’educazione”, organizzato dalla Conferenza
Episcopale Italiana, Roma 12-14 febbraio 2004.
68. Convegno nazionale per la presentazione di “La Carta nazionale del nido
Montessori” organizzato dall’Opera Nazionale Montessori, Roma 12-13 dicembre
2003 .
69. LV Incontro di studio - XIV Convegno Internazionale su “Per una società più giusta.
Globalizzare per umanizzare”, organizzato dalla Fondazione “Gianfrancesco
Serio”, Ajeta - Maratea 28-31 ottobre 2003. Ha svolto il compito di presiedere la
Quinta Sessione: Globalizzazione e Politica.
70. XIV Simposio Internazionale Mariologico su “Il dogma dell’Immacolata Concezione
di Maria. Problemi attuali e tentativi di ricomprensione”, organizzato dalla Pontificia
Facoltà Teologica “Marianum”. Ha svolto la funzione di moderatore di una
sessione, Roma 7-10 ottobre 2003.
71. Convegno nazionale su “Il nido Montessori. Una casa per la vita”, organizzato
dall’Opera Montessori, Roma 12-13 dicembre 2003.
72. Tavola Rotonda sul volume Dalla partecipazione alla corresponsabilità. Il ruolo
educativo dei genitori nella Scuola Cattolica per la presentazione del volume
Genitori: oltre la partecipazione. Scuola Cattolica in Italia. Quinto Rapporto
(Brescia, La Scuola 2003), organizzata dal Centro Studi per la Scuola Cattolica
della Conferenza Episcopale Italiana, Roma 5 dicembre 2003.
73. Seminario di studio su “La sfida della New Age alla spiritualità cristiana”,
organizzato dalla Pontificia Facoltà di Scienze dell’Educazione “Auxilium”, Roma
29 novembre 2003.
74. LV incontro di studio – XIV Convegno internazionale su “Per una società più giusta.
Globalizzare per umanizzare”, organizzato dalla Fondazione Gianfranco Serio,
Maratea (PZ) 28-31 ottobre 2003.
75. Convegno su “Monsignor John Patrick Carroll-Abbing: la pedagogia
dell’autogoverno per l’educazione alla democrazia”, organizzato dall’Istituto
Internazionale per lo Studio dei Problemi della Gioventù Contemporanea, Roma,
Città dei Ragazzi, 18-19 ottobre 2003.
76. 1ª Convention Nazionale sul Sistema Preventivo su “Rigenerare la società a
partire dai giovani. L’arte della relazione educativa”, organizzata dalle Figlie di
Maria Ausiliatrice d’Italia, Roma 11-12 ottobre 2003.
77. XLII Convegno di Scholé su “L’educazione cristiana di fronte alle trasformazioni
religiose in atto nella società”, organizzato dall’Editrice La Scuola, Brescia 9-10
settembre 2003.
78. Incontro Commissione FMA – Consulta SDB Scuola e Formazione professionale
Salesiana Europa, Roma 28-30 marzo 2003.
79. Convegno su “Maria Goretti: il coraggio di scegliere”, organizzato dai Padri
Passionisti e dalla Pontificia Facoltà di Scienze dell’Educazione “Auxilium”, presso
la Pontificia Università Lateranense, Roma 1-3 novembre 2002.
80. XXIII Congresso Nazionale di pedagogia su” Il senso della scuola. Quali impegni
per l’Università?”, organizzato dall’Associazione Pedagogica Italiana (As.Pe.I),
13 -
Maratea (PZ) 11-13 ottobre 2002.
81. XLI Convegno di Scholé su “Globalizzazione e nuove responsabilità educative”,
promosso dall’Editrice La Scuola, Brescia 10-11 settembre 2002.
82. XVI Congresso Mundial de Educação Católica su “Pessoa Nova para um Mundo
Novo”, organizzato dall’OIEC, Brasilia 15-20 aprile 2002.
83. XVI Assemblea Generale dell’OIEC, Brasilia 20-22 aprile.2002.
84. Convegno su “L’autogoverno: una educazione alla città”, organizzato dall’Istituto
Internazionale per lo Studio dei Problemi della Gioventù Contemporanea (Città dei
Ragazzi – Roma), Roma 8 giugno 2002.
85. Seminario di studio su “Maria nell’educazione di Gesù Cristo e del cristiano. La
pedagogia interroga alcune fonti biblico-teologiche”, organizzato dalla Pontificia
Facoltà di Scienze dell’Educazione “Auxilium”, Roma 14-15 dicembre 2001.
86. II Encuentro Continental de Educación Salesiana (Cumbaya II) su “Hacia una
cultura de solidariedad”, Quito (Ecuador) 7-12 maggio 2001.
87. Incontro Commissione FMA / Consuta SDB Scuola / FP Europa, Londra 1-5 marzo
2001.
88. Seminario di studio su “In rete sulle frontiere dell’educazione”, organizzato dalla
Pontificia Facoltà di Scienze dell’Educazione “Auxilium”, Roma 10-13 settembre
2000.
89. Convegno Internazionale su “Paideia e humanitas per la pace nel Terzo Millennio”,
organizzato da Libera Università Maria SS. Assunta, Pontificia Facoltà di Scienze
dell’Educazione “Auxilium”, Università Pontificia Salesiana, Terza Università di
Roma, Roma 6-7 settembre 2000.
90. Tavola rotonda su “Tempo e memoria. Riflessioni filosofiche e implicanze
educative”, organizzata dall’International Foundation Nova Spes, Roma, 9 marzo
2000.
91. Incontro congiunto SDB-FMA Scuola/CFP Europa, Paris 9-11 aprile 1999.
92. Colloque de l’ACISE (Association Catholique Internationale des Institutions des
Sciences de l’Education) su Quels savoirs à l’Université Catholique? / What
knowledge is relevant to a Catholic University? / Que saberes en la Universidad
Católica?” , Paris 7-10 aprile 1999.
93. Incontro Internazionale di studio su “Il bene cultura, il male scuola. La scuola tra
problemi di struttura e problemi di cultura”, organizzato dalla Fondazione
Internazionale Nova Spes, Roma 20-22 novembre 1998.
94. XXXVIII Convegno di Scholé su “La pedagogia cristiana nel Novecento tra critica e
progetto”, organizzato dall’Editrice La Scuola, Brescia 7-8 settembre 1999.
95. Commissione Scuola-FP Europa FMA – Consulta Europea Scuola e Centri di
Formazione professionale salesiani, Groot-Bijgaarden (Belgio) 15-17 maggio 1998.
96. XXXVII Convegno di Scholé su “L’università tra cultura e nuove professioni
educative”, organizzato dall’Editrice La Scuola, Brescia 8-9 settembre 1998.
97. XXXVI Convegno di Scholé su “Educazione e verità”, Brescia 9-10 settembre
1997.
98. 1° Convegno Nazionale sulla Scuola Cattolica “La scuola cattolica alle soglie del
Terzo Millennio” , organizzato dalla Conferenza Episcopale Italiana, Roma, 28-30
dicembre 1997.
99. Incontro su “Settimana della Comunicazione tra Adulti e Bambini”, organizzato dal
Coordinamento Italiano del BICE (Bureau Interntional Catholique de l’Enfance),
100. Commissione Scuola Europa FMA, Roma 10-12 ottobre 1997.
101. VII Colloque de l’ACISE (Association Catholique Internationale des Institutions des
Sciences de l’Education) su “New perspectives on Leadership Formation in
Catholic Education”, London 2-5 aprile 1997.
102. Convegno nazionale su “Sussidiarietà e nuovi orizzonti educativi: una sfida per il
rapporto famiglia-scuola”, organizzato dalla Conferenza Episcopale Italiana: Ufficio
14 -
Nazionale per la pastorale della famiglia - Ufficio nazionale per l'educazione, la
scuola e l'università, Roma 6-8 marzo 1997.
103. V Incontro Europeo Scuola Salesiana FMA d’Europa su “Le parole del futuro per la
formazione dell’educatore”, Vienna (Austria) 31 ottobre -4 novembre 1996.
104. XL Convegno di Studio su La nonviolenza: una proposta educativa per il terzo
millennio, promosso dalla Fondazione Gianfranco Serio, Praia a Mare 15-17
settembre 1996.
105. XXXV Convegno di Scholé su “Confini della scienza e educazione alla vita”,
106. Convegno su: “Cattolici, scuola e trasformazioni socio-culturali in Italia tra Otto e
Novecento”, organizzato dall’Università Cattolica-Brescia e dalla rivista Annali di
Storia dell’educazione e delle istituzioni scolastiche edita da La Scuola, Brescia 2730 maggio 1996.
107. Assemblea dell’OIEC, Quito 16-22 gennaio 1996.
108. Primer Encuentro de la Comisión Escuela América Latina, Quito (Ecuador) 14-15
gennaio 1996.
109. Convegno su “Scuola salesiana e profezia in Europa”, organizzato dalla Direzione
Generale Opere Salesiane – Dicastero per la Pastorale Giovanile, Roma 30
novembre-3 dicembre 1995.
110. Incontro Europeo Scuola Salesiana FMA d’Europa su “Educazione ai valori nella
scuola salesiana d’Europa d’oggi”, moderando la Tavola rotonda su “Il rapporto
giovani e valori nella scuola”, Barcelona (Spagna), 31 ottobre-3 novembre 1995.
111. XXXIV Convegno di Scholé su “Uomo, ethos, educazione”, organizzato
dall’Editrice La Scuola, Brescia 12-13 settembre 1995.
112. Seminario Internazionale su “Integrazione tra la dimensione teorico-accademica e
quella esperienziale-operativa nella formazione inziale degli insegnanti”,
organizzato dall’ATEE (Association for Teacher Education in Europe), Milano 1°
luglio 1995.
113. Incontro di riflessione su “La fede, crogiolo privilegiato dell’identità culturale”,
organizzato dal Pontificio Consiglio della Cultura Roma 24 maggio 1995.
114. VII Colloquio Internazionale dell’ACISE (Associazione Cattolica Internazionale
delle Istituzioni di Scienze dell’educazione) su “Quelle Éducation à la citoyenneté?
Un défi aux universités catholiques dans l’Europe des changements”, Milano 19-22
aprile 1995.
115. Seminario Internazionale su “Quale educazione alla cittadinanza? Una sfida alle
Università cattoliche nell’Europa dei mutamenti”, organizzato dall’ACISE, Milano 21
aprile 1995.
116. Preparazione e partecipazione all’Incontro di studio delle Presidi-Direttrici-Ispettrici
FMA d'Italia “In dialogo sulla scuola”, organizzato dalla Presidenza CII per esaminare
le urgenze per la scuola FMA oggi in Italia, .Roma 15-16 febbraio 1995.
117. Convegno su “Inforscuola.Mostrra-Convegno Nazionale di Informatica, Telematica,
Editoria ed Audiovisivi per la Scuola e la Formazione in prospettiva europea”,
organizzato dal CEDE (Centro Europeo dell’Educazione), Roma 9-11 novembre 1994.
118. Convegno Teologico su “Fondamenti antropologici e teologici dell’identità maschile e
femminile”, organizzato dall’Istituto “Costanza Scelfo Barberi” (Messina) e dalla
Pontificia Facoltà di Scienze dell’Educazione “Auxilium” (Roma), Roma 4-6 novembre
1994.
119. Convegno Scuola Salesiana d’Europa su “La relazione educativa nella scuola, oggi,
secondo lo stile di don Bosco”, organizzato dall’Ambito della Pastorale Giovanile
dell’Istituto delle FMA, Frascati 29 ottobre – 1° novembre 1994.
120. XXXII Convegno di Scholé su “La formazione degli educatori nella prospettiva della
cultura degli anni ‘90”, Brescia 6-8 settembre 1994.
121. Convegno su “Celebriamo il Signore. Per un'educazione al celebrare cristiano in un
tempo di pluralismo rituale”, organizzato dalla Pontificia Facoltà di Scienze
15 -
dell’Educazione “Auxilium”, Roma, 23-25 aprile 1994.
122. Simposio su “La ricerca della verità nelle strutture universitarie. Verso un nuovo
umanesimo della ricerca intellettuale”, organizzato dalla Commissione diocesana
per la Pastorale Universitaria del Vicariato di Roma, 8 novembre 1993.
123. Incontro Europeo della Scuola Salesiana FMA su “Quale Buon Cittadino, oggi, per
l’Europa”, Budapest 29 ottobre – 2 novembre 1993.
124. XXXII Convegno di Scholé su “Educare alla legalità”, organizzato dall’Editrice La
Scuola, Brescia 7-9 settembre 1993.
125. Convegno Nazionale su “Ruolo e profili dell’operatore psico-pedagogico: le
proposte formative dell’Università e delle Regioni”, organizzato dalla Facoltà di
Magistero dell’Università di Siena, Arezzo 12-13 giugno 1993.
126. Convegno su “Quale buon cittadino, oggi, per l’Europa?”, organizzato dalla
Commissione Scuola/FP FMA Europa, Budapest 29 ottobre-2 novembre 1993.
127. XXXI Convegno di Scholé su “L’educazione tra solidarietà nazionale e nuova
cittadinanza”, organizzato dall’Editrice La Scuola, Brescia 8-10 settembre 1992.
128. Seminario di studio su “La figura del Coordinatore/trice educativo-didattico”,
organizzato dal Gruppo Formazione della CISI /CII, Roma 6-7 giugno 1992.
129. Convegno su “Gesù è il Signore. La specificità di Gesù Cristo in un tempo di
pluralismo religioso”, organizzato dalla Pontificia Facoltà di Scienze
dell’Educazione “Auxilium”, Roma, 29 aprile - 3 maggio 1992.
130. Seminario di studio su “Università: il paradosso romano”, organizzato dalla Diocesi
di Roma, Roma 29 aprile 1992.
131. Colloquio internazionale dell’ACISE su Education on Values in Catholic
Universitities”, Glasgow (Scotland) 22-25 april 1992.
132. Incontro annuale dell’ACISE (Association Catholique Internationale des Institutions
des Sciences de l’Education), Glasgow (Scozia) 22-25 aprile 1992.
133. Seminario di studio su “Gestione della scuola non statale”, organizzato dal Gruppo
Formazione della CISI /CII, Roma 8 aprile 1992.
134. Incontro di studio su “Europa unita. Utopia o realtà? La filosofia risponde”,
organizzato dall’ADIF (Associazione Docenti Italiani di Filosofia), Roma 21 marzo
1992.
135. Convegno Scholé su “Verso una Facoltà di Scienze dell’Educazione”, Brescia 2122 febbraio 1992.
136. Riunione del Gruppo Formazione dell’International Foundation Nova Spes, per
l’organizzazione di alcuni seminari di studio su temi educativi di grande attualità,
Roma 12 settembre 1990.
137. Colloque dell’ACISE, organizzato dalla FIUC (Federazione Internazionale delle
Università Cattoliche), Lisbona (Portogallo) 1990.
138. Tavola rotonda su “Tempo e memoria. Riflessioni filosofiche e implicanze
educative”, organizzata dall’International Foundation Nova Spes, Roma, 12
settembre 1990.
139. 2° Colloque des Facultés Catholiques des Sciences de l’Éducation, su “Projet de
l’Association Catholique Internationale des Institutions des Sciences de
l’Education”, Lisbona (Portogallo) 19-21 aprile 1990.
140. Convegno di studio su “Una scuola per tutta la vita”, organizzato dall’editrice La
Scuola in collaborazione con il Dipartimento di Scienze dell’educazione
dell’Università “La Sapienza”, Roma 22-25 febbraio 1990.
141. Convegno di studio su “Mario Mencarelli: per una pedagogia di frontiera”,
organizzato dall’Università degli Studi di Siena. Facoltà di Magistero di Arezzo.
Istituto di Pedagogia, Arezzo 29 novembre – 1° dicembre 1989.
142. Mostra-Convegno Internazionale su “I processi di apprendimento-insegnamento
multimediale concernenti l’innovazione scolastica e formativa in vista
dell’integrazione europea”, Roma 15-10 febbraio 1989.
143. Simposio su “Elevazione dell’istruzione obbligatoria”, organizzato dalla CONFAP
16 -
(Confederazione Formazione Aggiornamento Professionale) e dall’UCIIM (Unione
Cattolica Italiana Insegnanti Medi), Roma, 22 novembre 1988.
144. Seminario di studio Pedagogisti Salesiani su “Prassi educativo-pastorale salesiana
e scienze dell’educazione”, organizzato dal Dicastero della Pastorale SDB, Roma,
21-26 settembre 1987.
145. Convegno internazionale su “La riforma della scuola secondaria superiore. Tre casi
a confronto: Svezia, Gran Bretagna, Italia”, organizzato dal MPI, Roma 19-20
marzo 1987.
146. Convegno Nazionale su “Il sistema scolastico italiano: situazione attuale e processi
innovativi”, organizzato dal Ministero della Pubblica Istruzione, per il trentennale
della rivista del MPI: Annali della Pubblica Istruzione, Firenze, 14-15 dicembre
1984.
147. IV World Congress of Comparative Education su “Tradition and Innovation in
Education”, organizzato dall’WCCES (World Council of Comparative Education
Societies) in coll. con Japanese Comparative Education Society, Tokyo July 1980.
PUBBLICAZIONI:
Volumi in Collane della Facoltà
Altri volumi
1. (a cura di), La scuola cattolica a servizio di tutti - una testimonianza.delle Figlie di
Maria Ausiliatrice / La escuela católica al servicio de todos. Testimonio de las Hijas
de María Auxiliadora, Bruxelles, OIEC 1998, p. 271.
2. (in coll. con CAVAGLIÀ Piera - FARINA Marcella - ROSANNA Enrica), Donna e
umanizzazione della cultura alle soglie del terzo Millennio. La via dell'educazione.
Atti del Convegno Internazionale e Interculturale promosso dalla Pontificia Facoltà
di Scienze dell'Educazione "Auxilium" (Collevalenza, 1-10 ottobre 1997) = Il Prisma
19, Roma, LAS 1998, p. 634.
3. (in coll. CHECCHIN Marta), L'educazione interculturale. Prospettive pedagogicodidattiche degli Organismi internazionali e della Scuola Italiana = Il Prisma 17,
Roma, LAS 1996, p. 230.
1.
2.
Articoli in
Rivista di Scienze dell’Educazione
17 -
Interdisciplinarità e ricerca nella scuola. Fondamenti e metodologia, Roma, CIOFS
1985, p. 174.
La pedagogia comparata come disciplina pedagogica. Analisi storico-pedagogica
del pensiero degli autori della Germania Federale = Collana di Scienze
dell'Educazione. Nuova serie, Roma, La Goliardica 1982, p. 256.
1. Insegnare/apprendere a pensare. Alcuni presupposti pedagogico-didattici, in Rivista
di Scienze dell'Educazione 51(2013)1, p. 26-47.
2. Pontificia Facoltà di Scienze dell’Educazione "Auxilium": un'istituzione
internazionale "laboratorio" di formazione interculturale, in Rivista di Scienze
dell'Educazione 45(2007)3, p. 90-97.
3. Globalizzazione e politica. Necessità di un giusto connubio, in Rivista di Scienze
4. Giovanni Paolo II: Amico di Dio e della umanità, maestro di ogni educatore, in
Rivista di Scienze dell'Educazione 43(2005)3, p. 352-354.
5. Grazie per il tuo "sì", Santità Benedetto XVI!, in Rivista di Scienze dell'Educazione
43(2005)2, p. 152-153.
6. L’acqua per tutti: un tema didattico trasversale, in Rivista di Scienze
7. Il docente "religioso" nella scuola cattolica. Continuità e profezia di un carisma
educativo, in Rivista di Scienze dell'Educazione 42(2004)2, p. 304-321.
8. Identità, cultura e vocazione. Quali implicanze per la formazione permanente dei
religiosi?, in Rivista di Scienze dell'Educazione 41(2003)2, p. 316-320.
9. Una prospettiva didattica per l’educazione alla vita, in Rivista di Scienze
10. La globalizzazione in discussione. Prospettiva educativa, in Rivista di Scienze
11. Scuola e formazione per un’identità solidale, in Rivista di Scienze dell'Educazione
39(2001)3, p. 363-381.
12. Concetto pedagogico di empowerment e sue implicanze pratiche. Una breve
annotazione, in Rivista di Scienze dell'Educazione 38(2000)2, p. 259-266.
13. (In coll. con ARCENAS Elvira), Saper comunicare per meglio educare, in Rivista di
Scienze dell'Educazione 37(1999)1, p. 117-123.
18. L’educazione della donna in Asia. Problemi e prospettive, in Rivista di Scienze
19. Le scuole «in rete», in Rivista di Scienze dell'Educazione 34(1996)1, p. 133-135.
20. Lo studente universitario nei discorsi di Giovanni Paolo II alle Università, in Rivista
di Scienze dell'Educazione 31(1993)2, p. 285-294.
21. Il docente universitario nei discorsi di Giovanni Paolo II alle Università, in Rivista di
Scienze dell'Educazione 30(1992)3, p. 405-440.
22. La pedagogia comparata tra le scienze dell’educazione. L’apporto degli autori
spagnoli, in Rivista di Scienze dell'Educazione 30(1992)1, p. 47-89.
23. (in coll. con TAGLIARINI Vincenza), L’educazione sessuale nella scuola secondo la
rivista «Orientamenti Pedagogici» nel ventennio 1968-1988, in Rivista di Scienze
24. «Katholische Bildung»: una rivista per l’educazione della donna. Indicazione
bibliografica dei contributi del ventennio 1968-1987, in Rivista di Scienze
25. Il tema della valutazione nella formazione degli insegnanti in servizio.
Un’esperienza pluriennale, in Rivista di Scienze dell'Educazione 28(1990)1, p. 3592.
26. La figura dell’operatore pedagogico e la sua formazione in Italia. Analisi delle
prospettive teoriche, in Rivista di Scienze dell'Educazione 27(1989)2, p. 157-196.
27. L’educazione della donna. Analisi bibliografica di quindici riviste pedagogiche di
lingua italiana, spagnola e inglese (1968-1987), in Rivista di Scienze
28. (in coll. con GARCIA Mora Carmen), Evoluzione del concetto di valutazione
scolastica in Venezuela, in Rivista di Scienze dell'Educazione 26(1988)1, p. 87-122.
29. La valutazione scolastica come forma di intelligenza pedagogica: concetto e
metodologia, in Rivista di Scienze dell'Educazione 24(1986)1, p. 13-52.
30. (in coll. con LANFRANCHI Rachele - TORAZZA Bianca), 3° Convegno di studio per
le insegnanti di scuole secondarie superiori sperimentali, in Rivista di Scienze
31. Il concetto di disciplina di studio e le sue implicanze pedagogico-didattiche, in
32. (In coll. con COLOMBO Antonia - MARCHI Maria), Incontro di studio delle
insegnanti di scuole secondarie superiori sperimentali, in Rivista di Scienze
33. (In coll. con COLOMBO Antonia - MARCHI Maria), La funzione di coordinamento
nella scuola sperimentale, in Rivista di Scienze dell'Educazione 21(1983)2, p. 189199.
34. La programmazione educativo-didattica nella scuola, in Rivista di Scienze
35. La Pedagogia comparata nel pensiero degli Autori di lingua francese (Francia,
Belgio, Svizzera), in Rivista di Scienze dell'Educazione 21(1983)1, p. 15-56.
36. La Pedagogia comparata in Italia, in Rivista di Scienze dell'Educazione 19(1981)3,
18 -
p. 306-360.
37. Il problema dell’insegnamento, oggi. Alcune puntualizzazioni, in Rivista di Scienze
38. Necessità di una sensibilizzazione per le innovazioni educativo-didattiche, oggi, in
39. Pedagogia comparata. Nota critica, in Rivista di Scienze dell'Educazione
12(1974)2, p. 229-236.
19 -
Articoli in altre riviste
1. Los desafios que la situación europea actual plantea a la escuela/FP y a la función
directiva, leidos a partir de las Ciencias de la Educación, in Revista de Pedagogía
I(2005)1, p. 65-103.
2. L'educazione nella Corea del Sud ieri ed oggi, in Studium Educationis 9(2004)1, p.
111-144.
3. Lo studente universitario nei discorsi di Giovanni Paolo II, in Orientamenti
Pedagogici 51(2004)5, p. 821-831.
4. La globalizzazione in discussione. Prospettiva educativa, in Seminarium 42(2002)34, p. 769-787.
5. Dalla multiculturalità all'interculturalità: un percorso irrinunciabile, ma in che senso e
come?, in Seminarium 53(2003)3, p. 643-667.
6. Donna e umanizzazione della cultura alle soglie del terzo millennio, in Prospettiva
EP 20(1998)1, p. 86-93.
7. Educare all'esperienza religiosa dei giovani: dimensione pedagogica, in Note di
Pastorale Giovanile 30(1996)8, p. 41--51.
8. La valutazione scolastica in Cile e Venezuela secondo le recenti normative, in
Educazione comparata. Rivista quadrimestrale di Educazione e Cultura
Comunitaria e Internazionale 3(1992)8, p. 48-69.
9. L'insegnamento della religione cattolica nelle scuole della Corea del Sud, in
Religione e Scuola 20(1992)6, p. 61-66.
10. Una prospettiva didattica per un'educazione alla solidarietà, in Orientamenti
Pedagogici 38(1991)2, p. 483-490.
11. Necesidad de una sensibilización para las inovaciones educativo-didácticas, in
CONSUDEC 14(1977)324, p. 360-364.
Contributi in opere collettanee
e voci di dizionari
1. (in coll. con MAZZARELLO Maria Luisa), Il Centro "Scuola Attiva Salesiana".
Laboratorio di ricerca e innovazioni educativo-didattiche (1957-1997), in
LOPARCO Grazia - SPIGA Maria Teresa (a cura di), Le Figlie di Maria Ausiliatrice
in Italia (1872-2010). Donne nell’educazione. Documentazione e saggi, Roma, LAS
2011, p. 438-470.
2. Per una spiritualità educativa di tutti. Appunti di una riflessione pedagogica, in
GRASSELLI Bruna - PALAZZINI Chiara (a cura di), Educare: una passione
originaria. Scritti in onore di Sira Serenella Macchietti, Poznan, Editore Przemyslaw
Haüser 2010, p. 33-54.
3. Significato e valore del Learning alla luce della Spiritualità Educativa considerata
come base del Sistema Preventivo, in AA.VV., Armonia tra cuore e cervello: nuovo
paradigma per il recupero dell'integralità. Coaching of learning e spiritualità
giovanile alla luce della neuroscienza. Atti del XIV Forum “Youth Spirituality”,
Seoul, Ispettoria coreana "Stella Matutina" 2010, p. 54-86 (in coreano).
4. La scuola come bene comune in quanto luogo di umanizzazione solidale, in AA.
VV., La scuola come bene comune: è ancora possibile? XLVII Convegno di
Scholé, Brescia, La Scuola 2009, p. 211-216.
5. L’Università a servizio della persona umana. Annotazioni alla luce dei discorsi di
Giovanni Paolo II alle Università, in DESBOUTS Cristián G. – NANNI Carlo (a cura
di), L’Università come comunità educativa. Il paradigma dell’educazione integrale,
6.
7.
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10.
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Roma, LAS 2008, 209-221.
Geografia: insegnamento della, in PRELLEZO José Manuel - NANNI Carlo MALIZIA Guglielmo (a cura di), Dizionario di Scienze dell'Educazione, Roma, LAS
20082, 510-511.
Globalità didattica, in PRELLEZO José Manuel - NANNI Carlo - MALIZIA
Guglielmo (a cura di), Dizionario di Scienze dell'Educazione, Roma, LAS 20082,
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Gradualità, in PRELLEZO José Manuel - NANNI Carlo - MALIZIA Guglielmo (a
cura di), Dizionario di Scienze dell'Educazione, Roma, LAS 20082, 533-534.
Individualizzazione, in PRELLEZO José Manuel - NANNI Carlo - MALIZIA
571-572.
Innovazione, in PRELLEZO José Manuel - NANNI Carlo - MALIZIA Guglielmo (a
Istruzione programmata, in PRELLEZO José Manuel - NANNI Carlo - MALIZIA
619-621.
Mastery Learning, in PRELLEZO José Manuel - NANNI Carlo - MALIZIA Guglielmo
(a cura di), Dizionario di Scienze dell'Educazione, Roma, LAS 20082, 710.
Moduli didattici, in PRELLEZO José Manuel - NANNI Carlo - MALIZIA Guglielmo (a
Mutuo insegnamento: sviluppi attuali, in PRELLEZO José Manuel - NANNI Carlo MALIZIA Guglielmo (a cura di), Dizionario di Scienze dell'Educazione, Roma, LAS
20082, 783-785.
Nozionismo, in PRELLEZO José Manuel - NANNI Carlo - MALIZIA Guglielmo (a
Piano di studi, in PRELLEZO José Manuel - NANNI Carlo - MALIZIA Guglielmo (a
cura di), Dizionario di Scienze dell'Educazione, Roma, LAS 20082, 886.
Procedimento didattico, in PRELLEZO José Manuel - NANNI Carlo - MALIZIA
916.
Programmi scolastici, in PRELLEZO José Manuel - NANNI Carlo - MALIZIA
927-928.
Registro, in PRELLEZO José Manuel - NANNI Carlo - MALIZIA Guglielmo (a cura
di), Dizionario di Scienze dell'Educazione, Roma, LAS 20082, 985-986.
Ritardo psicologico nell'insegnamento, in PRELLEZO José Manuel - NANNI Carlo MALIZIA Guglielmo (a cura di), Dizionario di Scienze dell'Educazione, Roma, LAS
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Le parole chiave della formazione professionale, Roma, CNOS-FAP 20072, p. 160161.
Processo formativo, in MALIZIA Guglielmo - ANTONIETTI Daniela - TONINI Mario
(a cura di), Le parole chiave della formazione professionale, Roma, CNOS-FAP
20072, p. 183-184.
I pilastri della professionalità docente, in MALIZIA Guglielmo - CICATELLI Sergio FEDELI Carlo (a cura di), Il contributo delle Università alla formazione degli
insegnanti della scuola cattolica. Atti del Seminario (Roma, 3 febbraio 2006),
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Il genio della donna e l'educazione, in MACCHIETTI Sira Serenella (a cura di), Alla
'scuola' del personalismo nel centenario della nascita di Emmanuel Mounier,
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21 -
Roma, Bulzoni 2006, p. 367-381.
Educarci all'interculturalità: in che senso e come nelle comunità religiose?, in
GONZÁLEZ SILVA Santiago Maria (a cura di), Vita consacrata e multiculturalità,
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Metodologia, in MALIZIA Guglielmo - ANTONIETTI Daniela - TONINI Mario (a cura
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Moduli, in MALIZIA Guglielmo - ANTONIETTI Daniela - TONINI Mario (a cura di),
Le parole chiave della formazione professionale, Roma, CNOS-FAP 2004, p. 123124.
Processo formativo, in MALIZIA Guglielmo - ANTONIETTI Daniela - TONINI Mario
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(Roma, 14-16 marzo 2003), Roma, LAS 2003, p. 123-125.
Un approccio pedagogico-didattico a Gv 19,25-27, in LOPARCO Grazia MANELLO Maria Piera (a cura di), Maria nell'educazione di Gesù Cristo e del
cristiano. 2. Approccio interdisciplinare a Gv 19, 25-27. Atti del pre-seminario di
studio promosso dalla Pontificia Facoltà di Scienze dell'Educazione "Auxilium"
(Roma, 8 febbraio 2003) = Il Prisma 27, Roma, LAS 2003, p. 143-151.
Considerazioni conclusive. Esperienze interculturali come educazione all'alterità
nella prospettiva di un'identità solidale, in ORLANDO Vito (a cura di), Educare nella
multicultura. Atti del Convegno di Aggiornamento Pedagogico (Roma, 14-16 marzo
2003), Roma, LAS 2003, p. 171-176.
Mezzi di comunicazione, democrazia e competizione in Asia, con una particolare
attenzione alla Corea del Sud, in DE MARTIN Gian Candido - SANDALETTI Paolo
(a cura di), Informazione Valori Democrazia, Roma, LUISS University Press 2003,
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Scuola e formazione per un'identità solidale, in NANNI Carlo (a cura di), Cultura
educazione formazione. Oggi, tra Francia e Italia, Roma, LAS 2002, p. 97-118.
La scuola al naufragio? Riscoprire le funzioni della scuola nel XXI secolo, in
AA.VV., Il bene cultura, il male scuola = Le prospettive di Nova Spes, Roma,
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Introduction, in AA.VV., The Catholic School and the Challenges of the 21st
Century, Bruxelles, OIEC 1999, p. 13-14.
Introduction, in AA.VV., L'École Catholique et les défis du XXI siècle, Bruxelles,
OIEC 1999, p. 13-14.
Rapport Conclusion du XV Congrès OIEC, in AA.VV., L'École Catholique et les
défis du 21e siècle, Bruxelles, OIEC 1999, p. 200-208.
Concluding Observations, in AA.VV., The Catholic School and the Challenges of
the 21st Century, Bruxelles, OIEC 1999, p. 200-208.
(in coll. con CAMPEOTTO Anna Maria), L'alunno nel pensiero pedagogico di
Mario Mencarelli, in MACCHIETTI Sira Serenella (a cura di), Mario Mencarelli per
una pedagogia di frontiera, Roma, Bulzoni 1998, p. 319-342.
Donna e umanizzazione della cultura: quali percorsi?, in CAVAGLIÀ Piera CHANG Hiang-Chu Ausilia - FARINA Marcella - ROSANNA Enrica (a cura di),
Donna e umanizzazione della cultura alle soglie del terzo millennio. La via
dell'educazione. Atti del Convegno Internazionale e Interculturale promosso dalla
Pontificia Facoltà di Scienze dell'Educazione "Auxilium" (Collevalenza, 1-10 ottobre
1997) = Il Prisma 19, Roma, LAS 1998, p. 563-585.
Conclusioni del terzo nucleo, in CAVAGLIÀ Piera - CHANG Hiang-Chu Ausilia FARINA Marcella - ROSANNA Enrica (a cura di), Donna e umanizzazione della
cultura alle soglie del terzo millennio. La via dell'educazione. Atti del Convegno
Internazionale e Interculturale promosso dalla Pontificia Facoltà di Scienze
43.
44.
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46.
47.
48.
49.
50.
51.
52.
53.
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22 -
dell'Educazione "Auxilium" (Collevalenza, 1-10 ottobre 1997) = Il Prisma 19, Roma,
LAS 1998, p. 587-593.
Introduzione al terzo nucleo, in CAVAGLIÀ Piera - CHANG Hiang-Chu Ausilia FARINA Marcella - ROSANNA Enrica (a cura di), Donna e umanizzazione della
cultura alle soglie del terzo millennio. La via dell'educazione. Atti del Convegno
Internazionale e Interculturale promosso dalla Pontificia Facoltà di Scienze
dell'Educazione "Auxilium" (Collevalenza, 1-10 ottobre 1997) = Il Prisma 19, Roma,
LAS 1998, p. 587-593.
Geografia: insegnamento della, in PRELLEZO José Manuel - NANNI Carlo MALIZIA Guglielmo (a cura di), Dizionario di Scienze dell'Educazione, Leumann /
Roma / Torino, Elledici / LAS / SEI 1997, p. 464-465.
Globalità didattica, in PRELLEZO José Manuel - NANNI Carlo - MALIZIA
Guglielmo (a cura di), Dizionario di Scienze dell'Educazione, Leumann / Roma /
Torino, Elledici / LAS / SEI 1997, p. 481-482.
Gradualità, in PRELLEZO José Manuel - NANNI Carlo - MALIZIA Guglielmo (a
cura di), Dizionario di Scienze dell'Educazione, Leumann / Roma / Torino, Elledici /
LAS / SEI 1997, p. 484.
Individualizzazione, in PRELLEZO José Manuel - NANNI Carlo - MALIZIA
Torino, Elledici / LAS / SEI 1997, p. 521.
Innovazione, in PRELLEZO José Manuel - NANNI Carlo - MALIZIA Guglielmo (a
LAS / SEI 1997, p. 530-531.
Istruzione programmata, in PRELLEZO José Manuel - NANNI Carlo - MALIZIA
La formazione iniziale degli insegnanti alle soglie del Duemila, in NANNI Carlo (a
cura di), La ricerca pedagogico-didattica. Problemi, acquisizioni e prospettive negli
ultimi cinquant'anni. Studi in onore del prof. Luigi Calonghi, Roma, LAS 1997, p.
617-626.
Mastery Learning, in PRELLEZO José Manuel - NANNI Carlo - MALIZIA Guglielmo
(a cura di), Dizionario di Scienze dell'Educazione, Leumann / Roma / Torino,
Elledici / LAS / SEI 1997, p. 658.
Moduli didattici, in PRELLEZO José Manuel - NANNI Carlo - MALIZIA Guglielmo (a
LAS / SEI 1997, p. 708-709.
Mutuo insegnamento: sviluppi attuali, in PRELLEZO José Manuel - NANNI Carlo MALIZIA Guglielmo (a cura di), Dizionario di Scienze dell'Educazione, Leumann /
Nozionismo, in PRELLEZO José Manuel - NANNI Carlo - MALIZIA Guglielmo (a
LAS / SEI 1997, p. 749-750.
Piano di studi, in PRELLEZO José Manuel - NANNI Carlo - MALIZIA Guglielmo (a
LAS / SEI 1997, p. 828-829.
Procedimento didattico, in PRELLEZO José Manuel - NANNI Carlo - MALIZIA
Programmi scolastici, in PRELLEZO José Manuel - NANNI Carlo - MALIZIA
Torino, Elledici / LAS / SEI 1997, p. 867.
Registro, in PRELLEZO José Manuel - NANNI Carlo - MALIZIA Guglielmo (a cura
di), Dizionario di Scienze dell'Educazione, Leumann / Roma / Torino, Elledici / LAS
/ SEI 1997, p. 921-922.
59. Ritardo psicologico nell'insegnamento, in PRELLEZO José Manuel - NANNI Carlo MALIZIA Guglielmo (a cura di), Dizionario di Scienze dell'Educazione, Leumann /
60. Tusquets y Terrats, Juan, in Enciclopedia Pedagogica VI, diretta da Mauro Laeng,
Brescia, La Scuola 1994, p. 1266-1269.
61. Per una presenza educativa tra le giovani: quali condizioni?, in COLOMBO Antonia
(a cura di), Verso l'educazione della donna oggi. Atti del Convegno internazionale
promosso dalla Pontificia Facoltà di Scienze dell'Educazione "Auxilium" (Frascati,
1-15 agosto 1988) = Il Prisma 9, Roma, LAS 1989, p. 371-401.
CAPACITÀ E COMPETENZE
PERSONALI
Competenze linguistiche
Competenze informatiche
Lingua madre: Coreano
Lingua parlata e di lavoro: Coreano, Italiano
Buona comprensione del testo e discreta comunicazione : Inglese, Spagnolo,
Francese
Discreta comprensione del testo scritto: Tedesco, Portoghese
Conoscenza elementare: Latino
Word; Power Point; Excel; Publisher, Internet Explorer
Roma, 24 maggio 2014
23 -

Curriculum Vitae - Pontificia Facoltà di Scienze dell`Educazione

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