Practical Information for FFP Teachers - Sprachenzentrum

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Practical Information for FFP Teachers - Sprachenzentrum
Sprachenzentrum
Corsi di italiano per Nicht-Philologen
Soluzioni per il test VI
1. Trovate la parola - scegliendo tra le parole qui di seguito elencate – da combinare
alla definizione, come nell’esempio
Esempio: Sinonimo di ditta
……………società…….….......
sbocchi – ateneo – orientamento - impegni - sindacato –
opportunità - disoccupato - laurea - intraprendere
1. disoccupato - 2. impegni - 3. intraprendere - 4. sbocchi - 5. sindacato - 6. ateneo - 7.
laurea
.
2. Lavoro: completare le espressioni scegliendo parole dalla lista:
presentare
compilare
conseguire
candidarsi per
superare
domanda
un modulo
un titolo di studio
un colloquio
un esame
3. Lavoro - Per ogni definizione data, scegliete il nome di professione corretto tra le
tre proposte:
-È un tecnico specializzato che aiuta gli atleti a prepararsi per le gare.
È un allenatore
-Lavora nel campo delle lingue e spesso serve da mediatore tra diverse nazioni.
È un interprete
-Lavora nel campo della moda e disegna nuovi capi d´abbigliamento.
È uno stilista
-Scrive per un quotidiano di cronaca locale.
È un giornalista
-Partecipa all´attività governativa di un Paese, occupandosi di un certo settore.
È un ministro
4. Internet - Ricostruite l'ordine di questo dialogo :
Luca: Ieri sono stato sveglio tutta notte!
Paolo: Perché? Hai navigato in internet?
Luca: Sì, ho chattato tutta la sera con una ragazza, si chiama Isa!
Paolo: Bene! E pensi di incontrarla?
Luca: Non lo so, a un certo punto lei si è disconnessa e non è più tornata online.
Paolo: Magari aveva problemi di connessione. Riprova stasera!
5. Curriculum vitae - ricostruite la lettera d´accompagnamento abbinando la
definizione (numeri) allo svolgimento del CV (lettere):
1c-2d-3f-4b-5e-6a
6. Trovate un sinonimo o un contrario per ogni aggettivo dato (4 punti):
giusto:
sinonimo
corretto / esatto / vero
contrario
sbagliato / falso / scorretto /
inesatto
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sereno:
felice /calmo / gioioso / lieto
triste / agitato / nervoso
magro:
snello / smilzo
grasso / robusto / corpulento
complicato:
difficile / arduo /
facile / semplice
problematico
COMPRENSIONE DEL TESTO (8 punti)
7. Cercate nel testo le risposte a queste domande:
1. L´articolo parla dell´inquinamento atmosferico in Europa e in Italia.
2. Tra il 2001 e il 2010 ci sono stati molti progressi, perché le emissioni di molti inquinanti
si sono ridotte.
3. Il PM2,5 è ritenuto molto pericoloso perché è capace di penetrare in profondità nei
polmoni e, attraverso gli alveoli, può raggiungere il sangue
4. L´ozono è stato ritrovato in molte quantità in tutta Europa
5. Significa con degli alti picchi, in quantità molto elevate
6. C´è stato un incremento della mortalità, soprattutto per cause cardiovascolari e
respiratorie.
7. Le persone più colpite dall´inquinamento sono anziani, diabetici e coloro che hanno già
malattie croniche, e i bambini.
8. La più grande concentrazione di inquinamento per polveri sottili in Italia si trova nelle
città medio grandi soprattutto al Nord e, in particolare, quelle della pianura padana con in
testa Milano.
7b. TRADUCETE in tedesco (keine Punkte: die Übersetzung ist nur als Orientierung
für Sie da, s. Lösungsblatt):
Tanto fumo…
Dass die Männer seit jeher viel, sehr viel Rauch verströmen, ohne dass viel Substanz
dahinter steckt, ist uns Frauen bekannt. Aber ihre Mängel wurden einst wenigstens
getarnt. Heute hingegen ist dies nicht mehr gegeben. Es ist – offen gesagt – eine
Tragödie. Wenn er euch beispielweise zum Abendessen einlädt und im schicksalhaften
Moment der Rechnung "80 Euro" liest und euch sagt: "Es macht 40 Euro pro Person". Je
mehr die Jahre vergehen, desto tragisch-unterhaltsamer werden die Abendessen unter
Frauen.
Die Anekdoten erscheinen eine nach der anderen, gnadenlos, unglaublich, bestürzend.
(…)
GRAMMATICA (50 punti)
8. Completate le seguenti frasi coniugando i verbi al congiuntivo presente o passato
 Peccato che voi non possiate andare al convegno a Roma, dicono che sarà molto
interessante.
 Dubito che la situazione migliori e che voi riusciate ad andare.
 Pensavo che tu fossi in grado di rispondere da solo a questa domanda!
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Non ero sicura che Luigi avesse le competenze necessarie per quel lavoro.
Spero che voi veniate tutti alla mia festa domenica!
9. Volgete le frasi alla forma passiva:
1. Il traffico è stato chiuso alla piazza.
2. la Gioconda fu dipinta da Leonardo da Vinci.
3. Le partite di calcio dell´Italia saranno/verranno guardate da tutti.
4. Corsi di inglese intensivi sono/vengono organizzati ogni anno dall´Università.
5. Secondo recenti indagini, l´italiano verrebbe/sarebbe studiato da molti per motivi di
lavoro.
6. Fino al 1989 Berlino era divisa da un muro.
10. Completate il seguente testo inserendo i verbi al condizionale presente o
passato:
In vacanza l´anno scorso avrei voluto dormire e leggere tutto il giorno, così avrei avuto
molto tempo per rilassarmi e riposarmi. Invece è stata una vacanza terribile! Quest´anno
so già quello che farei: prenoterei una bella settimana in hotel al mare, ma il mio ragazzo
non vuole. Lui andrebbe volentieri in campeggio con gli amici… Che
confusione!
11. Completate le frasi, inserendo i pronomi combinati corretti:
1. Non lo sapevo! Perché Luigi non me l´ha detto?
2. Bella questa gonna, ma è un po’ stretta. Posso provare una taglia più grande? –
Certo, signora, gliela porto subito.
3. Ti piacciono i nuovi pantaloni di Luisa? Glieli ho regalati io!
4. Se avete bisogno di quei libri, ve li posso prestare io! – Ok, grazie! Quando ce li
porti?
5. Ciao, Chiara! Sai che comprato un paio di stivali bellissimi? Te li mostro domani.
12. Completate le frasi col periodo ipotetico:
1. Ieri è stata una serata noiosissima, mi sono addormentato guardando un film alla tv! Se
non mi fossi addormentato davanti alla tv, sarei andato al concerto con gli altri e mi
sarei divertito.
2. Patrizia ieri ha avuto una terribile giornata, poverina! Se lei non avesse partecipato a
quella noiosa conferenza, non si sarebbe annoiata e sarebbe venuta con noi.
13. Completate con la preposizione corretta come nell’esempio:
1. Domani vorrei andare presto in biblioteca e poi tornare a casa nel/di pomeriggio.
2. Puoi sederti laggiù, tra Vanessa e Marta!
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3. Vogliamo fare un viaggio in Francia, ma non sappiamo se andare in treno o in auto.
4. D´/ In estate è bello andare al mare e prendere il sole in / sulla spiaggia.
14. Imperfetto, trapassato prossimo o passato remoto? Eliminate l’opzione non
corretta:
Era passata una settimana, e Paola ancora non aveva deciso che cosa fare. Quel giorno
però arrivò una lettera da Roma, senza nessun nome o indirizzo sul retro. Paola aveva
paura ad aprirla: che cosa avrebbe scoperto?
Finalmente si decise, e sospirando aprì la lettera.
15. Completate le frasi con il connettivo corretto, scegliendolo dalla lista:
1. Una volta Angela abitava a Roma, poi si è trasferita a Bologna per lavoro.
2. Quando sento parlare di Umberto Eco mi emoziono: è il mio autore preferito!
3. Carlo vuole comprarsi un´auto nuova, quindi sta lavorando duramente.
4. Patrizia era molto stanca e aveva l´influenza, tuttavia è andata a lezione.
Totale = 90 punti
Da 90 a 64 punti potete frequentare Italiano Stufe V
Da 63 a 43 punti mettetevi in contatto con la coordinatrice Elena Gallo:
[email protected]
Da 0 a 42 punti sarebbe bene ripetere il corso Italiano Stufe IV
Bringen Sie dann den ausgefüllten und mit den sichtbaren Korrekturen in den
Kurs mit, den Sie besuchen werden. Der Test dient nur dazu, den Stand Ihrer
Italienischkenntnisse richtig einzustufen.
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