Completate con le forme verbali

Completate usando il passato remoto, trapassato remoto o l’imperfetto:
Quando (chiudere) ______________ la porta di casa, mi (accorgersi) ______________ di
aver dimenticato dentro le chiavi. – Da bambino io (vivere) ______________ in una città di
mare, perciò (nuotare) ______________ ogni giorno. – Quando il nonno (prendere)
______________ l’influenza, (rimanere) ______________ quindici giorni a letto. – Quel
giorno (esserci) ______________ lo sciopero degli autobus e io (andare) ______________ in
ufficio a piedi. – Luigi (avere) ______________ una bella faccia tosta: (volere)
______________ sempre aver ragione! – Il terremoto (distruggere) ______________ l’interno
villaggio e gli abitanti (rimanere) ______________ senza casa per anni. – Quando io
(laurearsi) ______________ , (andare) ______________ in vacanza negli Stati Uniti. – I
bambini (uscire) ______________ in giardino, quando il temporale (finire) ______________ .
– Maria (indossare) ______________ la camicia azzurra appena (asciugarsi)
______________ . – Noi (pensare) ______________ al da farsi quando (tornare)
______________ tua madre.
Completate con le forme verbali :
La bambina venduta con le pere
Una volta un uomo (avere) ______________ un pero, che gli (fare) ______________ quattro
corbe di pere all’anno. (Accadere) ______________ che un anno gliene (fare)
______________ solo tre corbe e mezzo, e al Re (bisognare) ______________ portarne
quattro. Non sapendo come riempire la quarta corba, ci (mettere) ______________ dentro la
più piccina delle sue figliole, e poi la (coprire) ______________ di pere e foglie.
Le corbe (essere) ______________ portate nella dispensa del Re, e la bambina (rotolare)
______________ insieme alle pere e (nascondersi) ______________. (Stare)
______________ lì, nella dispensa, e non avendo altro da mangiare (rosicchiare)
______________ le pere. Dopo un po’ i servitori (accorgersi) ______________ che la
provvista di pere (scemare) ______________, e (trovare) ______________ anche i torsoli.
(Dire) ______________: - Ci dev’essere un topo o una talpa che (rosicchiare)
______________ le pere: (bisognare) ______________ guardarci, - e frugando tra le stuoie
(trovare) ______________ la bambina.
Le (dire) ______________: - Che (fare) ______________ qui? (Venire) ______________ con
noi e (servire) ______________ nella cucina del Re. La (chiamare) ______________ Perina,
e Perina (essere) ______________ una bambina così brava che in poco tempo (sapere)
______________ fare le faccende meglio delle serve del Re.
(I. Calvino, Fiabe italiane)
Imperfetto o passato prossimo (remoto)? Scegli tra imperfetto e passato prossimo o
remoto.
Cenerentola (essere) ______________ una bella ragazza molto amata dai suoi genitori. La
ragazza (essere) ______________ dolce e sempre allegra, e generalmente (passare)
______________ il suo tempo in giardino tra i suoi fiori. Purtroppo un brutto giorno la sua
cara mamma (morire) ______________, e lei (restare) ______________ sola con suo padre.
Suo padre (essere) ______________ un buon uomo e poco dopo (sposare) ______________
una vedova, che (avere) ______________ gia` due figlie, e che lui (credere) ______________
buona. Le due sorellastre, (essere) ______________ cattive e invidiose di Cenerentola solo
perché (essere) ______________ piu` dolce di loro. La matrigna e le sue due figlie (decidere)
______________ di trattare Cenerentola come una serva e Cenerentola (andare)
______________ a vivere in una stanzina buia e umida. Da quel giorno, la vita della povera
ragazza (diventare) ______________ cosi triste e crudele. Presto (venire) ______________ il
giorno del gran ballo alla corte del re e la matrigna (fare) ______________ invitare le sue due
figlie. Naturalmente Cenerentola (dovere) ______________ restare a casa.
-Stira bene i nostri vestiti - le (dire) ______________ .
- Stasera il giovane principe deve ammirare solo noi.
Cenerentola (essere) ______________ molto triste ma qualcosa all'improvviso (succedere)
______________ . Una fata (dire) ______________ a Cenerentola che anche lei (potere)
______________ partecipare al ballo.
- Ma, non ho nemmeno un vestito da mettermi! (escalamare) ______________ la ragazza
preoccupata.
- Non e` vero - (rispondere) ______________ immediatamente la fata.
- Guarda che bell'abito ho per te!
Cenerentola non (credere) ______________ ai suoi occhi.
- E guarda che bella carrozza sta aspettando in strada - (contunuare) ______________ la
buona fata. - Andrai anche tu al ballo, ma ricorda che a mezzanotte il mio incantesimo finisce.
Cenerentola, bellissima nel suo vestito nuovo, (correre) ______________ al castello, dove
tutti la (guardare) ______________ ammirati. Il principe (volere) ______________ ballare
soltanto con lei. (Essere) ______________ quasi mezzanotte quando Cenerentola (ricordarsi)
______________ delle parole della fata. (Correre) ______________ attraverso la sala e
(scendere) ______________ le scale cosi in fretta che (perdere) ______________ una
scarpetta. Il principe (correre) ______________ fuori ma non la (vedere) ______________
piu`. Il principe (prendere) ______________ la scarpetta della misteriosa ragazza con cui
aveva ballato. Nel suo cuore (avere) ______________ gia` deciso di sceglierla come sua
sposa e non (volere) ______________ perderla. Il principe (fare) ______________ provare la
scarpa a tutte le ragazze del regno. Quando i suoi uomini (trovare) ______________
Cenerentola la (portare) ______________ a Corte.
- Se vuoi sarai mia moglie- le (dire) ______________ il bel principe.
Felicemente, Cenerentola (rispondere) ______________ di si. E (vivere) ______________
felici e contenti.