Ha difficoltà ad esprimersi di fronte al gruppo Altro

ISTITUTO SUPERIORE IP SERV. COMM. ENOG. OSPIT. ALB. "GALLO"
CON SEZIONI COORDINATE DI PORTO EMPEDOCLE ED ARAGONA
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SCHEDA DI RILEVAMENTO DEL DISAGIO E/O SVANTAGGIO
Alunno _____________________________
Classe _______________
A.S. _______________
Dimostra opposizione ai richiami
Non stabilisce buoni rapporti con i compagni
E' poco accettato/ricercato dai compagni
Ha difficoltà di coordinazione fine
Non comunica sentimenti, emozioni, desideri, bisogni
Trasgredisce regole condivise
Si appropria di oggetti non suoi
Ha reazioni violente con i compagni
Ha comportamenti sessualizzanti
Si isola dagli altri per lunghi periodi
Distrugge oggetti e/o compie atti di vandalismo
In molte attività mostra "rilevante" confusione
mentale
Parla in continuazione
Ha difficoltà fonologiche
Balbetta
Il problema è stato
segnalato da:
Non si esprime verbalmente
Ha difficoltà di concentrazione
Ha difficoltà logiche
Ha difficoltà a memorizzare
Presenta ritardi nel linguaggio
Ha difficoltà di apprendimento
Ha improwisi e significativi cambiamenti
dell'umore
Ha comportamenti bizzarri
Manifesta fissità nelle produzioni (stesso
disegno, gioco…)
Lamenta malesseri fisici (mal di testa, ecc…)
Attribuisce i propri successi/insuccessi a cause
esterne
Ha difficoltà ad esprimersi di fronte al gruppo
Ha propensione a biasimare se stesso o
colpevolizzarsi
Rinuncia di fronte all'impegno, alle prime
difficoltà
Dimostra scarsa autonomia personale
Si ritiene opportuno avvalersi di:
Ha difficoltà a comprendere le regole
Non è collaborativo
Ha un abbigliamento inappropriato all'età o alla stagione
Ha una scarsa igiene personale
Presenta segni fisici di maltrattamento (lesioni,
ematomi )
Ha materiale scolastico/didattico insufficiente
Dirigente Scolastico/Docenti
Sportello psicologico
ASL/Strutture sanitarie
Servizi sociali
Funzioni strumentali
Il problema è
stato segnalato
a:
Si esprime con frasi poco chiare/poco strutturate
Ha una rapida caduta dell'attenzione
Ha scarsa cura degli oggetti
Famiglia
Ha difficoltà di comprensione verbale
Sfera dello Sviluppo
Ha difficoltà di coordinazione grosso/motoria
Ha una frequenza irregolare
Compie gesti gi autolesionismo
Sfera Emozionale
Ha difficoltà di organizzazione spazio/temporale
Mostra la tendenza a mentire e/o ingannare
Sfera Familiare, SocioEconomica
Sfera Relazionale/Comportamentale
Mostra atteggiamenti di bullismo o minacce
Sfera
Emozionale
Coordinatore ____________________________
Altro:
Famiglia (con indicazione di riferirsi al servizio
specialistico)
Dirigente Scolastico
Sportello psicologico
Procura della Repubblica per i Minorenni
Interventi personalizzati
Laboratori
Sportello psicologico
Progetti a classi aperte
Tirocinanti
Assistenza educativa scolastica
Assistenza domiciliare e/o postscuola
Attività extrascolastiche