Londra AndriaLive 29ott15

GIOVEDÌ 29 OTTOBRE 2015
Circa un mese nella città britannica grazie al progetto P.O.R. Linea
1 (stage) denominato “Europrogettazione”
Studenti meritevoli del Colasanto di
ritorno dalla vacanza studio a Londra
Hanno esplorato e analizzato il contesto londinese ma hanno anche ideato e
portato a termine tre progetti interessanti e originali, finalizzati alla
riqualificazione di alcuni edifici abbandonati presenti nel comune di Andria
Un'esperienza indimenticabile quella vissuta da 16 studenti delle classi 5°dei tre indirizzi
dell’I.I.S.S. “G. Colasanto” di Andria (Servizi socio-sanitari, Promozione commerciale e
pubblicitaria, Liceo artistico – indirizzo grafica), accuratamente selezionati sulla base di criteri
esclusivamente meritocratici, che hanno partecipato, dal 17 settembre al 13 ottobre 2015, per
un totale di 160 ore, al progetto P.O.R. Linea 1 (stage) denominato “Europrogettazione”.
Gli studenti, alloggiati presso il residence “London Horizons”, sono stati accompagnati
dalle prof.sse Nunzia Porzio e Antonia Lucia Zingariello (dal 17 al 30 settembre) e proff. Valeria
Casiero e Michele Fascilla (dal 30 settembre al 13 ottobre).
Nella prima parte dello stage, gli studenti, seguiti dai tutor scolastici e dai tutor aziendali,
Marcello Ingrassia e Gabriele Franchino, hanno esplorato e analizzato il contesto londinese dal
punto di vista sociale, economico, politico e culturale, confrontandolo con il contesto andriese. I
corsisti hanno anche seguito alcune lezioni teoriche, tenute da esperti madrelingua, circa le
istituzioni e le norme europee; i Fondi Strutturali e i Programmi; le caratteristiche salienti di un
progetto.
Nella seconda parte dello stage, gli studenti, suddivisi in piccoli gruppi, hanno ideato e portato
a termine tre progetti interessanti e originali, finalizzati alla riqualificazione di alcuni edifici
abbandonati presenti nel comune di Andria, presso i quali i giovani europrogettisti intendono
istituire associazioni no profit, che offrono a tutti la possibilità di partecipare a varie attività
educative, ricreative, artistiche e sportive. Tali associazioni nascono dal bisogno di migliorare la
coesione sociale e ridurre il cosiddetto generation gap fra giovani e anziani (progetto elaborato
dal gruppo di lavoro chiamato W.A.Y., We Are Young); promuovere l’inclusione dei giovani
extracomunitari nel tessuto sociale andriese (progetto intitolato Save the future – Collaboriamo
per una società più unita … divertendoci) e favorire il confronto intergenerazionale tra ragazzi
e adulti (progetto denominato Art World – Remember the future).
Gli studenti hanno realizzato altresì tre campagne pubblicitarie, in italiano e in inglese, su
tematiche più che mai attuali: omofobia, dipendenza dai social network, bullismo. Ciascuna
campagna comprende un breve testo, un logo, un manifesto e un video.
I progettisti hanno lavorato a tempo pieno in diverse location prestigiose della metropoli
londinese, quali la biblioteca Idea Store Canary Wharf, il Barbican Centre e il Southbank Centre.
«I corsisti - commenta il prof. Michele Fascilla - hanno lavorato in maniera costante e proficua,
consolidando le competenze linguistiche, le competenze professionali e le competenze
trasversali (diagnosi, relazione, problem-solving, spirito di iniziativa, ecc.).
I nostri studenti hanno anche visitato una scuola londinese, la Globe Academy, frequentata da
alunni di età compresa fra 3 e 18 anni. Essi hanno socializzato con gli studenti inglesi,
soprattutto in occasione della treasure hunt, attività di gruppo svolta per le strade di Londra. Il
giorno successivo gli studenti italiani, suddivisi in tre gruppi, hanno seguito alcune lezioni nelle
aule dell’istituto ospitante. La visita alla Globe Academy si è conclusa con il confronto tra il
sistema scolastico italiano e il sistema scolastico britannico e con una calorosa stretta di mano
fra studenti e docenti, italiani e inglesi.
Durante ciascun week-end, gli studenti, accompagnati dai docenti e dai local leader, hanno
visitato alcune importanti città non distanti da Londra: Brighton, rinomata località balneare
sulla Manica; Bath, nota per le terme romane; Oxford, famosa per i numerosi college, tra cui
quello di Christ Church; Canterbury, antico centro religioso e meta di pellegrinaggio, di
chauceriana memoria.
Il soggiorno a Londra - conclude la nota dei docenti che hanno accompagnato gli alunni del
Colasanto - ha favorito la crescita personale, educativa e formativa degli studenti, che hanno
sempre manifestato un comportamento corretto e responsabile, un profondo rispetto dei
luoghi e delle persone e una notevole capacità di adattamento».